大班班級家長工作計劃

幼兒園家長工作計劃一、 指導(dǎo)思想經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”爭取家長對我們工作的理解支持和主動參與。二、 情況分析從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是非?？隙ā⒅С值?，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。三、 工作目標(biāo)1、 向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。2、 收集家長提出的建議和意見，及時反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。3、 定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。4、 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。四、 具體措施（一） 家園宣傳欄1、 每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。2、 根據(jù)本班幼兒家長實際情況，及時調(diào)整每一期“家長園地”，介紹科學(xué)育兒知識與保教經(jīng)驗。3、 向家長發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。（二） 家訪、隨訪。1、 做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。2、 對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原因。3、 針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時與家長聯(lián)系。4、 每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。5、 熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。（三） 家長會、開放活動。1、 開學(xué)初召開班級家長會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長配合關(guān)心、教育的一些工作。2、 開設(shè)家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。3、 為家長開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況，幼兒園教育情況。4、 與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。5、 有目的、有計劃、有針對性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子。6、 向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀。五、 具體安排：九月份：1、 制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。2、 本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點照顧幫助的對象。十月份：1、 根據(jù)情況召開班級家長委員會會議，討論本學(xué)期家長工作計劃。2、 對班內(nèi)特殊孩子（如單親家庭的孩子）進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。3、 召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂十一月份：1、 天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。2、 組織秋季親子一日游。十二月份：1、 召開第二次家委會。2、 隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。一月份：1、 召開期末家長會，向家長匯報情況。2、 評比好家長，撰寫家教心得。篇二：2013大班家長工作計劃騰蛟鎮(zhèn)鳳巢中心幼兒園大（3）班家長工作計劃二0一二年度第二學(xué)期一、 指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、 情況分析上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、 目標(biāo)：1、 針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、 根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3、 請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。4、 根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。四、 措施：1、 開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。2、 做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、 利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。4、 每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。5、 學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。6、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。大（3）班2013、2、28篇三：大班家長工作計劃大班家長工作計劃一、 指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高，增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關(guān)心的程度，強(qiáng)化家長教育動機(jī)，提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、 情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：一對一家長會、參加常州親子游活動、家長半日開放、音樂節(jié)開放，慶六一活動等，取得了較好的成績。經(jīng)過又一學(xué)期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡，回家吃飯習(xí)慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要，本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大家園互動力度，讓家長工作取得更大的成效?，F(xiàn)制定計劃如下：1、 利用接送孩子的時間進(jìn)行“一對一交流”。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、 加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。3、 堅持每月及時更換“家園聯(lián)系欄”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學(xué)，開展家長助教活動。4、 鼓勵家長積極參加各種班級活動，主題匯報等親子活動。5、 充分利用校訊通平臺，及時發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片，與家長做好有效互動。6、 認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，針對家長中的認(rèn)識問題，利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。篇四：大班家長工作計劃大班家長工作計劃大班家長工作計劃一、 指導(dǎo)思想家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實家長學(xué)校的工作計劃。二、 工作目標(biāo)（一） 使家長了解我班本學(xué)期的工作計劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。（二） 與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。（三） 增進(jìn)親子間的情感。（四） 提高家長的意識，宣傳先進(jìn)的育兒理念。三、 具體實施措施（一） 通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報幼兒園的工作計劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗。（二） 通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗親子游戲的樂趣。（三） 通過個別形式的家園交流，讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。（四） 利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進(jìn)家長對幼兒的了解和教育。四、 活動安排三月份（一） 召開家長會，介紹本學(xué)期班務(wù)工作重點。（二） 向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。（三） 與家長進(jìn)行個別交流。（四） 及時通知教學(xué)活動中需要準(zhǔn)備的物品和大型活動的要求。四月份（一） 開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動.（二） 積極更換家園欄的內(nèi)容,向家長提供優(yōu)秀育兒知識。（三） 開展“親子日”活動。（四） 與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流，做好各項活動的通知工作。五月份（一） 開展家長開放日活動，向家長進(jìn)行幼小銜接方面的講座。（二） 繼續(xù)開展“親子日”活動。（三） 與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流。（四） 做好各項活動的通知工作。六月份（一） 開展家長開放日活動，組織親子趣味游戲。（二） 組織好“親子日”活動。（三） 及時與家長做好交流工作。七月份（一） 邀請家長參與幼兒畢業(yè)典禮活動。（二） 和家長一起為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備。篇五：大班家長工作計劃果二班家長工作計劃一、 指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高，增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關(guān)心的程度，強(qiáng)化家長教育動機(jī)，提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、 情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如:、參加交大親子游活動、家長半日開放、慶六一活動、慶元旦等，取得了較好的成績。經(jīng)過又一學(xué)期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡，回家吃飯習(xí)慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要，本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大家園互動力度，讓家長工作取得更大的成效?，F(xiàn)制定計劃如下：1、 利用接送孩子的時間進(jìn)行“一對一交流”。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、 加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。3、 堅持及時更換“家園聯(lián)系欄”，使家長