激素調節(jié)理科

激素調節(jié)理科激素調節(jié)理科第1頁

轉變脂肪、一些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖去向（正常情況下）

為何餐后血糖含量會有如右圖所表示改變？激素調節(jié)理科第2頁食物中糖類

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質轉化血糖0.8~1.2g/L血糖起源（正常情況下）

馬拉松運動員在比勝過程中，盡管血糖在不停被消耗，但它含量基礎維持在0.9g/L左右。血糖能夠經過哪些路徑得到補充？實例一：血糖平衡調整激素調節(jié)理科第3頁胃十二指腸胰腺激素調節(jié)理科第4頁B細胞分泌胰島素作用促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素還能夠抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖，A細胞胰高血糖素作用促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

分泌二者對同一生理過程起拮抗作用腎上腺素激素調節(jié)理科第5頁血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞+組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖++激素調節(jié)理科第6頁在血糖調整過程中，胰島素作用結果反過來影響胰島素分泌，胰高血糖素也是如此。（1）概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身作用效果，反過來又作為信息調整該系統(tǒng)工作，這種調整方式叫反饋調整。（2）分類：正反饋與負反饋正反饋:反饋信息促進原來生命活動（分娩作用、血液凝固）負反饋:反饋信息抑制原來生命活動（血糖調整、穩(wěn)態(tài)調整）（3）意義：反饋調整是生命系統(tǒng)中非常普遍調整機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)含有主要意義。激素調節(jié)理科第7頁血糖濃度升高血糖濃度降低胰島素分泌增加胰島B細胞胰島A細胞胰高血糖素分泌增加腎上腺腎上腺素下丘腦某區(qū)域下丘腦一區(qū)域（+）（－）血糖平衡調整激素調節(jié)理科第8頁血糖平衡調整血糖升高胰島B細胞胰島素肝細胞肌肉細胞脂肪細胞促進血糖進入細胞（1）合成糖元（2）轉變?yōu)橹?，一些非必須氨基酸?）氧化分解下丘腦血糖降低腎上腺髓質肝細胞胰高血糖素胰島A細胞（1）肝糖元分解（2）非糖物質轉為糖下丘腦腎上腺素總結激素調節(jié)理科第9頁2.升高血糖激素有:__________,________知識小結1._______是唯一降血糖激素胰島素胰高血糖素腎上腺素3.血糖平衡調整,

現(xiàn)有_________,又有_________激素調整神經調整詳細方法:經過____血糖去路和_____血糖起源增加降低激素調節(jié)理科第10頁關于糖尿病高血糖：血糖濃度大于1.3g/L。腎糖閾：腎小管能吸收原尿中全部葡萄糖臨界血糖濃度（1.6—1.8g/L）糖尿：當血糖超出腎糖閾，個別葡萄糖不能被重新吸收，出現(xiàn)在尿液里。病因胰島B細胞受損，胰島素分泌不足。癥狀多尿、多飲、多食、體重降低（“三多一少”現(xiàn)象）防治藥品治療、飲食習慣、加強鍛煉激素調節(jié)理科第11頁激素調節(jié)理科第12頁激素調節(jié)理科第13頁給小白鼠注射一定劑量胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其清醒，可適量注射（）A、生理鹽水B、甲狀腺激素C、ATP溶液D、葡萄糖D

練一練能降低血糖激素是（）A、胰高血糖素B、胰島素C、腎上腺素C、生長激素B激素調節(jié)理科第14頁下列圖為血糖起源和去路示意圖，請?zhí)顚懸韵聝热荩海?）圖中①過程是

，⑤過程進行主要場所是在細胞

中，⑥⑦代表物質分別是

、

。（2）正常人空腹血糖值范圍是___________g／L。消化、吸收線粒體

肝糖原、肌糖原脂肪、一些氨基酸0.8～1.2

激素調節(jié)理科第15頁下列圖為血糖起源和去路示意圖，請?zhí)顚懸韵聝热荩海?）小腸內葡萄糖進入血液方式是

。（4）能夠促進②分解激素是

和腎上腺素，能夠抑制②分解激素是

。主動運輸胰高血糖素胰島素激素調節(jié)理科第16頁（1）圖中甲、乙分別表示_______________________（結構），A、B、C分別表示_______________________________（激素）。（2）圖中①作用效果是_______，②作用效果是_________。胰島B細胞、胰島A細胞胰高血糖素、胰島素、腎上腺素抑制促進激素調節(jié)理科第17頁（3）圖中含有協(xié)同作用與拮抗作用激素分別是____________、____________（用圖中字母表示）。（4）人體內血糖濃度高于____________時，會出現(xiàn)尿糖。血糖平衡是____________調整結果。（5）當葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸，其產物進入血液可與____________（填“Na2CO3”或“NaHCO3”）發(fā)生反應，此反應生理意義是__________。A與C1.6g/L神經——激素NaHCO3維持內環(huán)境pH穩(wěn)定B與C或B與A激素調節(jié)理科第18頁【例】分析說明題：右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量改變曲線。請依據(jù)此圖回答以下問題（1）曲線為正常人；曲線為糖尿病患者。（2）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后，給他注射胰島素，請在圖中繪出他體內血糖含量改變曲線（表示出大致趨勢即可）21激素調節(jié)理科第19頁為探究血糖調整影響原因，設計以下試驗流程。試驗中5只家兔注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據(jù)圖回答：⑵二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產生尿素量增加，原因是

。⑶二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解是

號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔尿量將會

，原因是

。⑴試驗中起對照作用是

號家兔。①和⑤更多氨基酸分解，含氮個別轉變成尿素量增加增加②血糖含量過高，在排出糖同時，帶走更多水，造成多尿激素調節(jié)理科第20頁4．下列圖為某種營養(yǎng)物質在人血液中含量改變曲線，對該圖相關敘述，不正確是:A.該曲線反應是正常人血糖含量改變B.AB段胰島素分泌量逐步增加C.血糖氧化分解等，使BC段下降D.CD段逐步上升是因為肝糖元和肌糖元分解補充D激素調節(jié)理科第21頁5、糖濃度是人體健康情況主要指標之一，各種激素參加血糖濃度調整。（1）上圖中，三條曲線分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量改變。其中表示糖尿病患者胰島素改變趨勢是曲線

，表示健康人胰高血糖素改變趨勢是曲線

。（2）體檢時，測量血糖應在空腹時進行，其生理原因是

bc排除進食后血糖上升干擾激素調節(jié)理科第22頁【例】分析說明題：右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量改變曲線。請依據(jù)此圖回答以下問題（1）曲線為正常人；曲線為糖尿病患者。（2）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后，給他注射胰島素，請在圖中繪出他體內血糖含量改變曲線（表示出大致趨勢即可）21激素調節(jié)理科第23頁（高考試題：全國理綜II）在人工喂養(yǎng)條件下，假如淡水魚不排卵，可將同種性成熟垂體提取液注射到雌魚體內，促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成A．甲狀腺素B．雌激素C．促甲狀腺素D．促性腺激素【答案】D例1.較大劑量注射一個激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動降低，以至昏睡，該激素是()A甲狀腺素B雄性激素C雌性激素D胰島素【答案】D激素調節(jié)理科第24頁1、正常情況下，人體進食后血液內（）

A.胰島素含量降低，胰高血糖素含量增加；B.胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加；C.胰島素含量降低，胰高血糖素含量降低；D.胰島素含量增加，胰高血糖素含量降低。練一練D激素調節(jié)理科第25頁2.當人體處于饑餓狀態(tài)時()A、胰島素分泌降低,胰高血糖素分泌增加B、胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C、胰島素分泌降低,胰高血糖素分泌降低D、胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌降低C激素調節(jié)理科第26頁3.給小白鼠注射一定量胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時清醒可適量注射（）

A.甲狀腺激素B.生理鹽水

C.性激素D.葡萄糖溶液D激素調節(jié)理科第27頁

（高考試題：四川理綜）以下關于人和高等機體代謝及調整相關傳述，正確是A．多出糖能夠轉化為非必需氨基酸，而多出氨基酸能夠貯存B．脂肪和蛋白質分解代謝強度受糖類分解代謝強度制約C．腎上腺素分泌受下丘腦直接控制，與血糖濃度無關D．胰高血糖素促進肝臟和肌肉細胞糖原分解為葡萄糖【答案】B激素調節(jié)理科第28頁（高考試題：山東理綜）

4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內血糖含量改變曲線如圖所表示。據(jù)圖分析正確是

A．a代表高胰島素血癥患者血糖含量改變B．4條曲線在前30min內血糖升高與腸道吸收相關C．b在120min后下降主要是因為葡萄糖轉化為糖原和非糖物質D．c、d代表正常人血糖含量改變【答案】B激素調節(jié)理科第29頁1、下列圖為血糖起源和去路示意圖，請?zhí)顚懸韵聝热荩?/p>

圖中①過程是

，⑤過程進行主要場所是在細胞

中，⑥⑦代表物質分別是

、

。消化吸收線粒體

糖原脂肪、一些氨基酸課堂反饋激素調節(jié)理科第30頁2、分析下列圖,相關糖代謝及調整敘述正確是()A.胰島B細胞分泌激素促進①、③過程B.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦過程 C.胰島A細胞分泌激素促進④過程 D.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生B激素調節(jié)理科第31頁3、分析說明題：右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量改變曲線。請依據(jù)此圖回答以下問題：（1）曲線

為正常人；曲線

為糖尿病患者。（2）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后，給他注射胰島素，請在圖中繪出他體內血糖含量改變曲線（表示出大致趨勢即可）21激素調節(jié)理科第32頁4、以下各圖中，橫坐標表示進食后時間，縱坐標表示血液中胰高血糖素相對含量。其中能反應正常人飯后血液中胰高血糖素含量改變趨勢曲線是（）B胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量胰高血糖素含量t/h00進食120進食12t/h0進食12t/h進食12t/h激素調節(jié)理科第33頁血糖平衡調整11、受激素和神經共同調整，以激素調整為主。2、激素種類：胰島素、胰高血糖素、腎上腺素。胰島素促進：血糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞，合成糖原、氧化分解、轉變成非糖物質。抑制：肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖。胰高血糖素：促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖。腎上腺素：促進肝糖原分解。激素調節(jié)理科第34頁實例二：甲狀腺激素分泌分級調整

當你站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你機體為了抵抗嚴寒作了哪些反應？這些反應是經過怎樣調整機制實現(xiàn)？

嚴寒刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？

接著在三個層次上會引發(fā)什么腺體分泌何種激素？甲狀腺激素分泌是否會一直連續(xù)下去？體內該激素增多時身體怎樣進行調整？激素調節(jié)理科第35頁實例二：甲狀腺激素分泌分級調整1、甲狀腺激素生理作用？2、促甲狀腺激素分泌部位？靶器官？生理作用？3、促甲狀腺激素釋放激素分泌部位？靶器官？生理作用？復習提問：激素調節(jié)理科第36頁下丘腦垂體促甲狀腺激素釋放激素TRH促甲狀腺激素TSH甲狀腺激素細胞代謝實例二：甲狀腺激素分泌分級調整甲狀腺反饋+++--嚴寒、驚嚇等刺激激素調節(jié)理科第37頁

嚴寒、過分擔心

抵抗嚴寒、出汗

下丘腦垂體甲狀腺

促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素

甲狀腺激素增加（體內物質氧化分解加緊）——————————————————————（+）（+）（—）（—）(11)以下原因中，會抑制下丘腦和垂體活動是（）

A、當血液中甲狀腺激素含量降低時

B、當促甲狀腺激素釋放激素合成和分泌增加時C、血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時D、當促甲狀腺激素釋放激素合成和分泌降低時C激素調節(jié)理科第38頁

嚴寒、過分擔心

抵抗嚴寒、出汗

下丘腦垂體甲狀腺

促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素

甲狀腺激素增加（體內物質氧化分解加緊）——————————————————————（+）（+）（—）（—）(12)以下哪些原因會促使動物體內促甲狀腺激素分泌增加（）①下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素分泌降低②體內甲狀腺激素含量增加③體內甲狀腺素激素含量降低④下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素分泌增加A、①②③B、②③④C、③④D、①②④C思索2：日照時間長，鳥類開始產卵，這又是什么原因?請說出反饋調整過程。激素調節(jié)理科第39頁

日照時間長

鳥類開始產卵

下丘腦

垂體

卵巢

促性腺激素釋放激素

促性腺激素

雌性激素增加—————————————————（+）（+）（—）（—）————思索：日照時間變長，鳥類開始產卵，這也是激素分級調整結果，請說出詳細調整過程?

激素調節(jié)理科第40頁下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素促進促進抑制抑制過分增生在我國一些山區(qū)和內陸地域，有時能夠看到患有地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子?。┤??；颊卟弊幽[大，呼吸困難，勞動時心跳快，氣短等。請解釋原因？缺碘降低減弱增加降低降低減弱減弱減弱減弱減弱增加增加增加增加增加激素調節(jié)理科第41頁大腦皮層下丘腦垂體甲狀腺激素甲狀腺性腺腎上腺反饋調整性激素腎上腺素促××激素釋放激素促××激素分級調整外界刺激（－）（－）（＋）（＋）（＋）（年廣東)阻斷下丘腦與垂體聯(lián)絡后，受影響最小內分泌腺是

A腎上腺B甲狀腺

C胰島D性腺

(全國理綜)在人工喂養(yǎng)條件下，假如淡水魚不排卵，可將同種性成熟垂體提取液注射到雌魚體內，促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成

A、甲狀腺素B、雌激素

C、促甲狀腺素D、促性腺激素激素調節(jié)理科第42頁大腦皮層

下丘腦垂體甲狀腺性腺腎上腺胰島協(xié)同作用拮抗作用反饋調整課堂小結甲狀腺激素生長激素胰高血糖素胰島素激素調節(jié)理科第43頁下丘腦功效傳導---分布有血糖、滲透壓感受器，能感受血糖、滲透壓改變是一個內分泌腺，能分泌抗利尿激素、各種促激素釋放激素等有體溫調整中樞、水鹽平衡調整中樞、血糖調整中樞，還與生物節(jié)律控制相關可把興奮傳至大腦皮層，使之產生渴覺、餓感等感受---分泌---調整---歸納激素調節(jié)理科第44頁資料分析資料1：激素調節(jié)理科第45頁資料分析資料1：美國學者E.C.Kendall從3t新鮮動物甲狀腺中才提取出0.23g甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g

人體血液中甲狀腺激素含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素調節(jié)理科第46頁資料分析資料1：美國學者E.C.Kendall從3t新鮮動物甲狀腺中才提取出0.23g甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g

人體血液中甲狀腺激素含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量極少——微量激素調節(jié)理科第47頁資料分析資料2：正常人每100毫升血液

中生長激素含量還不到1

微克。假如該激素分泌稍

微多一點，可使生長發(fā)育

期青少年成為巨人癥受害者1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ激素調節(jié)理科第48頁資料分析資料2：正常人每100毫升血液

中生長激素含量還不到1

微克。假如該激素分泌稍

微多一點，可使生長發(fā)育

期青少年成為巨人癥受害者1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ生理作用顯著——高效激素調節(jié)理科第49頁資料分析臨床上常經過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)疾病。腺細胞毛細血管結締組織激素調節(jié)理科第50頁資料分析臨床上常經過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)疾病。腺細胞毛細血管結締組織

經過體液運輸激素調節(jié)理科第51頁組織液血漿受體激素調節(jié)理科第52頁資料分析資料4：研究發(fā)覺，甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。激素調節(jié)理科第53頁資料分析資料4：研究發(fā)覺，甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。作用于特定細胞、器官激素調節(jié)理科第54頁資料分析資料4：毛細血管分泌細胞激素分子作用于靶細胞、靶器官激素調節(jié)理科第55頁資料分析資料4：能被特定激素作用器官、細胞就是該激素靶器官、靶細胞毛細血管分泌細胞激素分子作用于靶細胞、靶器官激素調節(jié)理科第56頁能被特定激素作用器官、細胞就是該激素靶器官、靶細胞毛細血管

靶細胞分泌細胞激素分子作用于靶細胞、靶器官資料分析資料4：激素調節(jié)理科第57頁四、激素調整特點激素調節(jié)理科第58頁四、激素調整特點1.微量和高效2.經過體液運輸