2021-2022學年黑龍江省齊齊哈爾市三立高級中學高一（上）期中歷史試卷（附答案詳解）

2021-2022學年黑龍江省齊齊哈爾市三立高級中學高一

（±）期中歷史試卷

一、單選題（本大題共24小題，共60.0分）

1.如圖是1975年在貴州省興義縣貓貓洞出土的一把距今14000年

的鹿角鏟，其制作過程首先是在截斷鹿角的一端刮出一個約45

度的刃口，然后再加以磨制。據(jù)此可知，該遠古人類（）

A.已經掌握磨制技術

B.進入了新石器時代

C.會種植和栽培水稻

D.處于父系氏族社會

2.中國的青銅器之多之重要，在世界上是少有的.古書說：“國之大事，在祀與戎?！?/p>

從下面幾幅青銅器皿圖片可以看出，當時青銅器主要屬于（）

■lat酒F更

四斗方尊三角援無人面及方鼐樂府皆

A.農具和酒器B.禮器和兵器C.禮器和用具D.兵器和農具

3,江蘇省蘇州市閶門內下塘街250號，有一座泰伯廟（又名至德廟），是奉祀古吳國

始祖泰伯的祠廟。這座祠廟最能體現(xiàn)下列哪一古代政治制度（）

A.分封制B.世襲制C.宗法制D.皇帝制

4.商湯滅夏、武王伐紂被稱為正義戰(zhàn)爭，其依據(jù)是商湯和周武王（）

A.建立了新的朝代B.都是有作為的君主

C.討伐暴政，順應民心D.發(fā)動了諸侯間爭霸戰(zhàn)爭

5.古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨

大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據(jù)的是（）

A.元謀人牙齒化石B.河姆渡聚落的遺址

C.司母戊青銅方鼎D.司馬遷的《史記》

6.人類社會的發(fā)展是一個從低級階段向高級階段進步的過程，在史前社會，母系氏族

社會向父系氏族社會過渡的根本原因是（）

A.女子在家庭中的地位衰落B.男性的力量超過女性

C.氏族社會的戰(zhàn)爭頻繁D.社會生產力不斷提高

7.黃河中上游的仰韶文化、黃河下游的大汶口文化、長江下游的河姆渡文化都屬于

（）

A.原始人群時期B.舊石器時代C.金石并用時期D.新石器時代

8.受到自然條件的極大限制，早期人類制造石器一般都是就地取材，從附近的河灘上

或者從熟悉的巖石區(qū)揀拾石塊，打制成合適的工具。這個時期應當是（）

A.舊石器時代B.新石器時代C.仰韶文化時期D.氏族公社時期

9.古人所謂“慎終追遠，民德歸厚矣”，強調的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。

這一主張屬于（）

A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想

10.某同學為了記憶方便，稱我國古代歷史上某位著名思想家在思想上“矛盾”，在政

治上“無為”。這位思想家是（）

A.孔子B.孟子C.韓非子D.老子

11.春秋戰(zhàn)國時期，許多諸侯國的國君紛紛信奉法家思想，推行變法，其初衷是（）

A.緩和社會矛盾，發(fā)展社會生產

B.實現(xiàn)富國強兵，避免成為別國的兼并對象

C.壓制其他派別，實現(xiàn)思想統(tǒng)一

D.順應歷史潮流，適應社會制度變革要求

12.“工匠精神”指手藝工人對產品精雕細琢、追求極致的理念。戰(zhàn)國時期既演繹川西

平原富庶的歷史畫卷，又體現(xiàn)“工匠精神”的著名工程是（）

A.鄭國渠B.長城C.都江堰D.黃河

13.戰(zhàn)國時期，趙國大將趙括和當時很多人一樣，經常瞅準時機購買田宅。這種貴族官

僚也參與土地自由買賣的現(xiàn)象反映了（）

A.春秋戰(zhàn)國的紛爭B.土地私有制形成

C.宗法制正式確立D.武將地位的下降

14.“秦朝這一制度構成了嚴密的中央統(tǒng)治體系，開后世兩千年中央官制之先

河?！薄斑@一制度”是指（）

A.中央集權制度B.皇帝制度C.三公九卿制D.郡國制度

15.2018年新設立的國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會，為我國反腐敗斗爭打造

了一把利劍。秦始皇為監(jiān)察官員而設立的官職是（）

A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刑部

16.秦滅六國后廢止六國舊錢，通行圓形方孔的秦半兩錢。從社會發(fā)展角度看，該措施

主要有利于（）

第2頁，共16頁

A.秦國最終完成統(tǒng)一B.徹底消滅六國勢力

C.加強經濟交流聯(lián)系D.促進農業(yè)經濟發(fā)展

17.秦朝統(tǒng)一全國后，采取了一系列鞏固中央集權的措施。其中最基本的措施是（）

A.建立皇帝制度B.實行三公九卿制

C.修筑萬里長城D.全面推行郡縣制

18.“天下之事無小大皆決于上（皇帝）?！边@種局面開始于（）

A.夏啟B.周武王C.秦始皇D,明太祖

19.推開斑駁厚重的歷史大門，翻檢汗牛充棟的文化典籍，我們觸摸著五千年中華文明

的脈搏。其中有這么一部典籍，文字精練，人物刻畫與敘事生動，不虛美，不隱惡，

是一部兼具史學和文學特色的不朽名著，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。該

典籍是（）

A.《春秋》B.《史記》C.《漢書》D.《資治通鑒》

20.動搖了東漢統(tǒng)治，使東漢王朝走向衰亡的是（）

A.黃巾起義B.州牧割據(jù)C.宦官專權D.光武中興

21.漢承秦制，有所損益。漢高祖建立的政治制度與秦始皇的政治制度相比，最大的差

別是（）

A.皇帝的權力B.中央機構的設置

C.地方制度D.根本目的

22.我國封建社會出現(xiàn)過很多繁榮景象，其中我國封建社會第一個盛世局面是（）

A.文景之治B.光武中興C.開皇之治D.開元盛世

23.西漢初，“自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車”。針對上述經濟狀況，漢初采取

了怎樣的統(tǒng)治思想（）

A.墨家學說B.法家學說C.道家學說D.儒家學說

24.如圖是某同學制作的中國古代朝代更替表（部分），空白處政權的建立者是（）

西不￥1

周同朝□—物漢

A.劉邦B.劉秀C.劉備D.劉裕

二、材料解析題（本大題共2小題，共40.0分）

25.閱讀材料，回答問題。

材料-是時天子問匈奴降者（投降的人），皆言匈奴破月氏王，以其（月氏王）頭

為飲器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，無與共擊之（匈奴）。漢方欲事滅胡（匈奴），

聞此言，因欲通使（月氏）。道必更（經過）匈奴中，乃募能使者。騫以郎應募,

使月氏。

-《史記?大宛列傳》材料二開鑿于初唐的莫高窟第323窟繪有張騫出使西域圖。

該圖講述的故事是漢朝軍隊擊敗匈奴，獲得兩尊金人，卻不知道這是什么神，皇帝

派張騫出使西域，尋訪金人的來歷。

-沙武田《角色轉換與歷史記憶-莫高窟第323窟張騫出使西域圖的藝術史意義》

材料三2015年底江西省南昌市漢武帝之孫海昏侯劉賀墓的發(fā)掘震動全國。墓中出

土了有孔子及其弟子畫像、生平故事的屏風和竹書《論語》等珍貴文物上萬件。

-摘編自相關考古發(fā)掘報道

材料一中“天子”是誰？“騫以郎應募，使月氏”的目的是什么？材料一《史記》的作

者是誰？該書的歷史地位如何？

材料二中張騫出使西域的目的是什么？張騫出使西域有哪些歷史意義？

材料三出土文物反映了墓主人喜好什么思想？這可能與漢代哪一項政策有關？該政策

帶來了什么影響？

26.漢武帝時期，中國的“統(tǒng)一多民族封建國家”局面得到鞏固。閱讀材料?，完成下列

要求。

材料一：漢帝國的版圖空前擴大，擁有84個郡和18個諸侯國，皇帝無與倫比的地

位在很多制度和規(guī)范中得以體現(xiàn)，漢朝延續(xù)了秦的很多做法。然而，漢朝之所以能

夠國祚長久，得益于它善于通過摸索或者以漸進的方式變通秦的舉措，而且經常頗

不情愿地采用一些新的控制手段。

-摘編自［美］陸威儀《早期中華帝國：秦與漢》材料二：（漢武帝）繼位之初接受

董仲舒的建議，設置五經博士，啟用好儒術的田蚣為相。田蚣把博士中不治儒學的

人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補充進來。到了西漢末期，超過三萬名儒生進入皇家

學術機構。

-摘編自任世江《高中歷史必修課程專題解析》

第4頁，共16頁

指出材料一中漢朝延續(xù)秦朝的兩項政治制度。為了鞏固空前擴大的疆域，漢武帝在監(jiān)察

制度方面采取了什么新舉措？

根據(jù)材料二并結合所學知識，列舉漢武帝提升儒學地位的措施，并簡述這些措施對中國

“統(tǒng)一多民族封建國家”局面的影響。

兩漢時期在文化上也取得巨大成就，請列舉三例。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】從材料中的“再加以磨制”可以得出，該遠古人類已經掌握磨制技術，故A

正確。

材料體現(xiàn)的是磨制鹿角，而不是磨制石器，故排除B。

C、D兩項結論無法由材料信息得出，均排除。

故選：Ao

本題考查中國古代農業(yè)生產工具。題干中的關鍵信息是“再加以磨制”。

本題主要通過中國古代農業(yè)生產工具來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運

用知識等能力和史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

2.【答案】B

【解析】A.根據(jù)材料中“國之大事，在祀與戎“等關鍵信息可知，青銅器主要用于禮

器和兵器，極少用于農具。故A項排除。

B.中國古代青銅器的種類眾多，圖片所示的四件青銅器中，四羊方尊、人面紋方鼎、

樂府鐘都是禮器，三角援戈是兵器。故選B項。

C.根據(jù)材料可知四羊方尊、人面紋方鼎、樂府鐘都是禮器，三角援戈是兵器，再結合

所學可知，青銅器主要用于禮器和兵器。故C項錯誤。

D.根據(jù)材料可知四羊方尊、人面紋方鼎、樂府鐘都是禮器，三角援戈是兵器，再結合

所學可知，青銅器主要用于禮器和兵器。故D項錯誤。

故選：Bo

本題考查史料的重要作用，解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識。中

國古代青銅器的種類眾多，圖片所示的四件青銅器中，四羊方尊、人面紋方鼎、樂府鐘

都是禮器，三角援戈是兵器。

本題考查史料的重要作用，側重考查考生靈活運用所學知識進行解題的能力。史料對于

研究歷史具有重要的價值，考生平時應加強相關習題的練習。

3.【答案】C

第6頁，共16頁

【解析】A.結合所學知識可知，分封制是一種周天子把一定的土地、人口分封給諸侯

的社會制度，這與題干所給材料不符。

B.結合所學知識可知，世襲制是權力繼承的制度，這與題干所給材料不符。

C.依據(jù)題干所給材料中“奉祀古吳國始祖泰伯的祠廟”并所學知識可知，這反映了尊

祖念根的觀念，體現(xiàn)的是宗法制。

D.結合所學知識可知，皇帝制以皇位世襲、皇權至上為特征，這與題干所給材料不符。

故選：Co

本題主要考查西周的宗法制，解答本題需正確解讀題干所給材料中“奉祀古吳國始祖泰

伯的祠廟”的主旨，并正確掌握宗法制的歷史影響。

本題主要考查西周的宗法制，考查學生獲取、解讀信息及調動、運用知識的能力，難度

中等。

4.【答案】C

【解析】根據(jù)所學知識可知，判斷一場戰(zhàn)爭的正義性,主要是看它符不符合人民的利益，

故商湯滅夏、武王伐紂被稱為正義戰(zhàn)爭，其依據(jù)是商湯和周武王討伐暴政，順應民心，

故C項正確；

A項、B項和D項都不是判斷戰(zhàn)爭性質的依據(jù)，故排除。

故選：C?

本題考查中國早期政治制度的特點，解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學

知識。作答時考生要緊扣材料關鍵詞，并結合所學中關于中國早期政治制度的特點的相

關知識來分析本題。

本題考查中國早期政治制度的特點，側重考查考生靈活運用所學知識和準確把握材料主

旨的能力。中國早期政治制度的特點屬于考試重點內容，考生平時應加強相關習題的練

習，不斷總結相關知識點，提高自己的理解能力和解題能力。

5.【答案】D

【解析】元謀人和河姆渡原始居民生活的時代早于炎黃二帝的傳說時期，故AB兩項錯

誤。

司母戊青銅方鼎是目前世界上己發(fā)現(xiàn)的古代最大青銅器，反映了商朝青銅鑄造業(yè)的高度

發(fā)展，故C項錯誤。

司馬遷的《史記》記敘了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史實，因此最

能為這些傳說的真實性提供證據(jù)的是司馬遷的《史記》，故D項正確。

故選：D。

本題考查史料的作用。解題的關鍵是對炎黃二帝傳說的時間的識記，結合選項史料出現(xiàn)

時間分析。

本題考查對炎黃二帝的傳說和《史記》史料價值的把握，旨在考查學生調用所學知識分

析理解的能力。

6.【答案】D

【解析】根據(jù)所學知識可知，在史前社會，母系氏族社會向父系氏族社會過渡的根本原

因是，隨著生產力和社會分工的不斷擴大，適于男子的犁耕農業(yè)和畜牧業(yè)不斷發(fā)展，使

男子在經濟中占有主導地位；同時，婚姻制度的進步使人們''既知其母，又知其父”，

父系氏族社會最終取代了母系氏族社會，故只有D正確。

A、B、C均不具體表現(xiàn)，不是原因，更不是根本原因，故排除。

故選：D。

本題考查氏族社會相關的知識點。題干中的關鍵信息是“根本原因”。

本題是中檔題，主要考查考生對基礎知識的理解、調動與運用知識的能力和唯物史觀、

時空觀念、歷史解釋等素養(yǎng)。社會生產力不斷提高是在史前社會母系氏族社會向父系氏

族社會過渡的根本原因。

7.【答案】D

【解析】依據(jù)材料，結合所學可知，仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化大約距今

7000-5000年，處于原始社會晚期，屬于新石器時代的文化，故D項正確。

ABC三項均不符合題意，排除。

故選：D。

本題考查中華文明的傳承和發(fā)展。解答本題需要掌握仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文

化距今的時間和新石器時代的時間。

本題考查新石器時代的文明特征，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。

第8頁，共16頁

8.【答案】A

【解析】從對石器的打制上判斷，該時期屬于舊石器時代，故A正確。

B、C、D均是磨制石器，均不符合。

故選：Ao

本題考查人類的起源。題干中的關鍵信息是“就地取材，從附近的河灘上或者從熟悉的

巖石區(qū)揀拾石塊，打制成合適的工具”。

本題是基礎題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力和史

料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

9.【答案】A

【解析】孔子主張“以德治民”，強調用“德”教化百姓，通過對祖先功績的追憶，達

到“民德歸厚”的目的，故A正確；

BCD均不符合題意，排除。

故選：Ao

本題考查百家爭鳴，孔子在治國的方略上，他主張“為政以德”，用道德和禮教來治理

國家是最高尚的治國之道。

“百家爭鳴”反映了當時社會激烈和復雜的政治斗爭，主要是新興地主階級和沒落奴隸

主之間的階級斗爭。這個時期的文化思想，奠定了整個封建時代文化的基礎，對中國古

代文化有著非常深刻的影響。

10.【答案】D

【解析】依據(jù)題干“在思想上矛盾，在政治上無為"，結合所學可知，老子主張辯證法，

主張無為而治，符合題意，故D項正確。

ABC三項均沒有這一思想，應排除。

故選：D。

本題考查百家爭鳴。需要掌握老子的思想主張。解題的關鍵信息是“在思想上矛盾，在

政治上無為”。

本題考查對老子思想主張的把握，旨在考查學生解讀材料、獲取有效信息、運用所學知

識解決問題的能力。

11.【答案】B

【解析】結合所學知識從背景看，在紛爭割據(jù)的時代，各諸侯國變法的主要目的是實現(xiàn)

富國強兵，避免在兼并戰(zhàn)爭中覆滅，法家思想正好適應這一需要，故B正確。

AD是變法帶來的作用，排除。

C是無關項，排除。

故選：Bo

本題考查春秋戰(zhàn)國時期相關改革的情況。關鍵信息是：許多諸侯國的國君紛紛信奉法家

思想。

本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結合所學知識可用排除法

解決問題，難度適中。

12.【答案】C

【解析】根據(jù)所學知識，戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，使成都

平原成為“天府之國”，戰(zhàn)國時期既演繹川西平原富庶的歷史畫卷，又體現(xiàn)“工匠精神”

的著名工程是都江堰，故選C；

鄭國渠在關中，長城在北部邊塞，不符合“川西平原”，排除A、B；

黃河不是符合“工匠精神”的著名工程，排除D。

故選：Co

本題考查中國古代水利工程。解答本題的關鍵信息是“川西平原”“工匠精神”，聯(lián)系

所學我國古代著名的水利工程分析解答。

本題是中檔題，主要通過中國古代水利工程來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調

動與運用知識等能力和時空觀念、史料實證、歷史解釋等素養(yǎng)。

13.【答案】B

【解析】結合所學知識可知，土地私有制的出現(xiàn)是土地買賣的前提，據(jù)此依據(jù)材料“趙

國大將趙括和當時很多人一樣，經常瞅準時機購買田宅”可知B正確。

A不合題干主旨，排除。

第10頁，共16頁

C在西周出現(xiàn)，排除。

D是無關項，排除。

故選：Bo

本題考查中國古代土地制度演變的相關知識。關鍵信息：這種貴族官僚也參與土地自由

買賣的現(xiàn)象反映了。

本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結合所學知識可用排除法

解決問題，難度適中。

14.【答案】C

【解析】根據(jù)“秦朝…開后世兩千年中央官制之先河”表明秦朝創(chuàng)建的中央官制對后世

影響深遠，三公九卿制是秦朝建立的中央官制，故C正確。

A明顯錯誤，故排除。

皇帝制度是中央官制，排除B。

郡縣制度是地方管理制度，排除D。

故選：C。

本題考查秦朝的政治制度。關鍵信息是：開后世兩千年中央官制之先河。

本題考查學生準確解讀材料信息和分析問題的能力。本題依據(jù)材料結合所學知識可直接

得出結論，難度偏低。

15.【答案】B

【解析】根據(jù)所學知識，秦始皇在中央設立丞相，太尉，御史大夫，丞相協(xié)助皇帝處理

全國政事，太尉掌管軍事，御史大夫負責監(jiān)察百官，故B正確，排除AC；

刑部是三省六部制下的主要機構，排除D。

故選：Bo

本題考查秦朝政治制度。主要考查秦朝的監(jiān)察制度。

解答本題，學生要能夠通過所學知識分析秦朝三公的主要職責，主要考查學生對基礎知

識的掌握能力。

16.【答案】C

【解析】注意限定信息“社會發(fā)展角度”，結合所學可知，秦朝統(tǒng)一后統(tǒng)一貨幣為圓形

方孔的秦半兩錢，這有利于加強經濟交流聯(lián)系，故C項正確。

圓形方孔的秦半兩錢是在秦朝統(tǒng)一后，故AB項錯誤。

秦朝統(tǒng)一后統(tǒng)一貨幣為圓形方孔的秦半兩錢主要是加強經濟交流聯(lián)系，與農業(yè)發(fā)展關系

不大，故D項錯誤。

故選：Co

本題考查秦朝的統(tǒng)一，需要結合秦朝統(tǒng)一貨幣的作用分析，同時注意把握秦朝鞏固統(tǒng)一

的其他措施及其影響。

解答本題的關鍵是抓住限定信息''社會發(fā)展角度”，對秦朝統(tǒng)一貨幣作用的理解，旨在

考查學生解讀材料、調用所學知識分析理解的能力。

17.【答案】D

【解析】通過題干“鞏固中央集權的措施”，結合所學知識我們可知，秦朝推行郡縣制，

加強了中央集權，故D正確；

皇帝制度，三公九卿制度都是加強君主專制的主要措施，排除AB；

輸出萬里長城是為了抵御外來侵略，排除C。

故選：D。

本題考查秦朝的政治制度。主要考查秦朝的中央集權制度。

解答本題關鍵是學生能夠區(qū)分專制主義與中央集權的區(qū)別，主要考查學生對材料信息的

解讀能力和知識的遷移運用能力。

18.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“天下之事無小大皆決于上（皇帝）”并結合所學知識可知這種局面

指的是君主專制制度，而開創(chuàng)這一局面的是秦始皇，故C項正確；

夏朝和周朝時還沒有皇帝和君主專制制度，故排除A項和B項；

早在秦朝就己經開創(chuàng)了君主專制制度，故D項不符合材料中設問，故排除。

故選：Co

本題考查皇帝制度和三公九卿制，解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知

識。作答時考生要緊扣材料關鍵詞，并結合所學中關于皇帝制度和三公九卿制的相關知

識來分析本題。

第12頁，共16頁

本題考查皇帝制度和三公九卿制，側重考查考生靈活運用所學知識和準確把握材料主旨

的能力?；实壑贫群腿徘渲茖儆诳荚囍攸c內容，考生平時應加強相關習題的練習，

不斷總結相關知識點，提高自己的理解能力和解題能力。

19.【答案】B

【解析】依據(jù)材料“史家之絕唱，無韻之離騷”，結合所學可知，《史記》是西漢史學

家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，它還被認為是一部優(yōu)秀

的文學著作，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”,

有很高的文學價值，故B項正確；

A項是中國古代儒家典籍“六經”之一，是我國第一部編年體史書，排除；

C項是中國第一部紀傳體斷代史書，排除；

D項是由北宋史學家司馬光主編的一部多卷本編年體史書，排除。

故選：B,

本題考查中國古代的史學，解題的關鍵信息是“史家之絕唱，無韻之離騷”，結合《史

記》的特點和地位分析。

本題考查司馬遷的《史記》的相關知識，側重考查學生對基礎知識的識記能力。

20.【答案】C

【解析】A.黃巾起義是外戚宦官專權造成朝政腐敗，社會動蕩不安，人民流離失所的

具體表現(xiàn)，不是主要原因，故排除。

B.州牧割據(jù)是宦官專權造成的結果，不是主要原因，故排除。

C.外戚宦官專權造成朝政腐敗，社會動蕩不安，人民流離失所，動搖了東漢統(tǒng)治，使

東漢王朝走向衰亡，故c符合題意；

D.光武中興是劉秀開創(chuàng)的社會發(fā)展、政治清明的局面，與題意不符，故排除。

故選：Co

本題考查兩漢衰亡，側重考查考生的基礎知識，外戚宦官專權造成朝政腐敗，社會動蕩

不安，人民流離失所，動搖了東漢統(tǒng)治，使東漢王朝走向衰亡。

本題考查兩漢衰亡，側重考查考生的基礎知識，兩漢的衰亡屬于重點知識，考生應扎實

掌握。

21.【答案】C

【解析】二者最大的區(qū)別在于地方制度不同，秦始皇推行郡縣制，漢高祖實行郡國并行

的制度，故C正確；

ABD都是西漢對秦朝制度的繼承，排除。

故選：Co

本題考查從漢到元的政治制度。主要考查西漢初年的郡國并行制。

解答本題關鍵是學生通過材料結合所學知識分析西漢時期政治制度與秦朝的不同。主要

考查學生基礎知識掌握能力和材料信息解讀能力。

22.【答案】A

【解析】根據(jù)所學可知，文景之治是西漢初期漢文帝和漢景帝時期出現(xiàn)的盛世局面；光

武中興出現(xiàn)在東漢；開皇之治是隋文帝統(tǒng)治時期；開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期。所

以，屬于我國封建社會第一個盛世局面的是西漢時期的文景之治。

故選：Ao

本題考查古代中國封建社會的盛世。題干中的關鍵信息是“我國封建社會第一個盛世局

面”。

本題是基礎題，主要通過古代中國封建社會的盛世來考查考生對基礎知識的記憶、調動

與運用知識的能力和時空觀念素養(yǎng)。

23.【答案】C

【解析】“自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車”主要是說西漢初年經濟凋敝，此時統(tǒng)

治者尊奉黃老無為思想，實行休養(yǎng)生息政策，故C正確；

墨家主張兼愛非攻尚賢，不符合漢初統(tǒng)治思想，排除A：

法家