2022-2023學年安徽省合肥五十中新校八年級（下）期中物理試卷（含解析）

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絕密★啟用前

2022-2023學年安徽省合肥五十中新校八年級（下）期中物理試卷

副標題

考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx

題號一二三四五總分

得分

注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共8小題，共24.0分）

1.下列對四幅圖片及情景解釋正確的是()

A.如圖中，用力才能把飲料吸入口中，說明吸力改變了大氣壓強

B.如圖中，飛鏢箭頭做得很尖，是為了增大壓強

C.如圖中，拿自制氣壓計下樓，細管內(nèi)水柱上升

D.如圖中，若向管中吹氣，管中液面會下降

2.年月，北京冬奧會成功舉辦，下列關于冬奧會的運動場景，解釋正確的是()

A.滑雪板面積較大，是為了增大壓強

B.冰壺表面打磨得很光滑，是為了增大摩擦力

C.滑冰運動員轉(zhuǎn)彎滑行時，處于平衡狀態(tài)

D.冰球離桿后繼續(xù)運動，是因為冰球具有慣性

3.如圖所示，取一個不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側(cè)面開一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內(nèi)氣體密封，橡皮膜受到的壓力發(fā)生變化，紅色液柱會移動，從而制成一個簡易壓強計。下列分析不正確的是()

A.飲料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同種液體的壓強隨深度的增加而增大

B.將飲料瓶放入不同液體相同深度處，液柱上升高度不同，表明液體的壓強與液體密度有關

C.橡皮膜受到的壓力相同時，玻璃管內(nèi)徑越粗，液柱上升越明顯

D.將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內(nèi)部有壓強

4.小南用如圖所示裝置探究二力平衡條件，他在左、右盤中分別放入重為、的砝碼，物塊剛好向左勻速滑動。則下列說法正確的是()

A.物塊此時受到的合力為，方向向左

B.此裝置設計存在問題不能用于探究二力平衡條件

C.物塊在水平方向只受兩個力的作用

D.若取下左盤砝碼，則物塊最終可以向右滑動

5.如圖所示，疊放在一起的、兩物體在水平力的作用下，沿水平方向一起以某一速度運動，下列說法正確的是()

A.之間無摩擦力

B.受到的摩擦力水平向右

C.受到的摩擦力水平向右

D.地面對的摩擦力為靜止摩擦力，方向水平向右

6.如圖所示，用彈簧測力計向上拉物塊，當彈簧測力計對物塊的拉力為時，物塊對彈簧測力計的拉力為。物塊對水中地面的壓力為，水平地面對物塊的支持力為。已知物塊受到的重力為，則下列分析中正確的是()

A.拉力與是一對平衡力

B.壓力與重力的大小相等

C.壓力與支持力是一對相互作用力

D.拉力與重力是一對平衡力

7.小剛在恒溫游泳池中潛水時發(fā)現(xiàn)自己吐出的一個氣泡在水中上升的過程中不斷變大。關于該氣泡在水中上升時的變化情況，下列說法正確的是。()

A.密度不變，浮力變小B.密度變小，浮力變大

C.密度和浮力都變小D.密度和浮力都變大

8.小明研究浮力大小與深度的關系。現(xiàn)有一正方體金屬塊，將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示：在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中，畫出了測力計拉力隨提起高度變化的圖像。如圖乙所示不考慮液面變化。根據(jù)該圖像可以得出的正確結(jié)論是取()

A.金屬塊的質(zhì)量是

B.金屬塊的密度為

C.金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力大小為

D.浮力的大小總是隨著金屬塊浸入液體深度的增加而變大

第II卷（非選擇題）

二、填空題（本大題共8小題，共30.0分）

9.“天宮課堂”點燃科學夢想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球?qū)嶒?；撥動擺球后，擺球繞固定點持續(xù)轉(zhuǎn)動，其運動狀態(tài)______選填“不變”或“改變”。在此過程中，擺球______選填“具有”或“不具有”慣性。

10.粗糙水平面上一木箱重，當用的水平推力推木箱時，木箱恰能做勻速直線運動，此時木箱受到合力為______；當用的水平推力推木箱時，木箱受到水平方向的摩擦力為______。

11.某汽車滿載時總重為，輪胎與地面的總接觸面積為，靜止在水平馬路上時，對路面的壓強為______；若該車陷入路邊松軟的水平草坪，此時對草坪的壓強為，則______選填“”或“”或“”。

12.如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子內(nèi)盛有一部分飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶蓋的壓力比正放時液體對瓶底的壓力______選填“大”或“小”；瓶子對桌面的壓強______選填“變大”“變小”或“不變”。

13.如圖所示，用長玻璃管做托里拆利實驗，管中水銀柱高度為______，將玻璃管向上提升一點，移動玻璃管的過程中不漏氣，水銀柱高度將______選填“升高”、“不變”或“降低”。

14.如圖所示，底面積為的薄壁容器中盛有水，將容器放置在水平地面上，容器內(nèi)水深為，則水對容器底部的壓力為______，水對側(cè)壁的壓力的合力為______。

15.如圖所示，用量程的彈簧測力計，測量未知液體的密度。根據(jù)圖中讀數(shù)可知，未知液體的密度為______。

16.如圖所示，一個棱長為的正方體靜止在某液體中，正方體受到的浮力為，上表面受到液體的壓力為，則下表面受到液體的壓力所為______，正方體下表面到液面的距離______。

三、作圖題（本大題共1小題，共2.0分）

17.如圖甲所示，一個木塊在光滑水平面上以速度做勻速直線運動沖上粗糙斜面，可將木塊看成一個有質(zhì)量的點如圖乙。請在圖乙中畫出木塊在粗糙斜面上向上沖時的受力示意圖。

四、實驗探究題（本大題共3小題，共22.0分）

18.小玉觀看年冬奧會，發(fā)現(xiàn)冰壺運動員在冰面上來去自如，是因為兩只鞋底不同，如圖甲所示。她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。為了模擬運動員的鞋底，她選用了上下表面粗糙程度不同的木塊，做了如下實驗。

如圖乙所示，在水平桌面上，小玉用彈簧測力計______拉動木塊，此時彈簧測力計的示數(shù)為______；

將乙圖中的木塊上下顛倒，重復上述操作，彈簧測力計的示數(shù)為；經(jīng)分析可得出：______。

19.小華探究“阻力對物體運動的影響”的實驗如圖甲所示：

實驗時，且小車從同一斜面的同一高度自由滑下，目的是使小車到達水平面起始端的速度______；

本實驗中，如果水平面足夠光滑，小車不受阻力，它將在水平面上做______運動。說明運動______選填“需要”或“不需要”力來維持；

通過上面的探究，當籃球飛行到空中點時，如圖乙所示，若它所受的一切外力消失了，則籃球的運動軌跡是______選填圖中數(shù)字。

20.某物理興趣小組利用彈簧測力計、水、小石塊不吸水、溢水杯、小桶、細線等實驗器材探究浮力的大小與排開液體所受到的重力的關系。

如圖所示的甲、乙、丙、丁四個實驗步驟，最科學合理的實驗順序是______。

興趣小組的同學換用不同的物體不吸液體或液體按科學合理的順序進行了多次實驗，通過實驗得出______用、、、表示，從而驗證了阿基米德原理的正確性；

圖丁步驟中，小石塊逐漸浸入液體過程中未接觸溢水杯，液體對杯底的壓強______選填“還漸變大”、“一直不變”或“逐漸變小”；

其中一個同學每次進行圖甲步驟時，都忘記將溢水杯中液體裝滿，其他步驟無誤，因而他會得出______小桶中液體所受重力的結(jié)論。選填“”、“”或“”

五、計算題（本大題共3小題，共22.0分）

21.一輛質(zhì)量為的汽車在水平路面上勻速直線運動，汽車受到的阻力為車重的倍，求：

汽車受到的牽引力：

如汽車輪胎與水平面總共的接觸面積是，則汽車對水平路面的壓強是多少？

22.質(zhì)量為的平底空水桶，底面積為。水桶內(nèi)裝有深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對水桶底的壓強比水桶對地面的壓強小。當小明用豎直向上的力提水桶，但沒有提起來時，如圖乙所示，水桶對地面的壓強為。取求：

水桶內(nèi)水的質(zhì)量；

上述題干中，小明豎直向上提水桶，但未提起來時，所用力的大小。

23.一個邊長為，重為的正方體木塊輕放入水中，靜止時有露出水面如圖甲，求：

木塊所受的浮力；

木塊底部受到的液體壓強；

若用一個力豎直向下壓木塊，使木塊剛好完全浸沒水中如圖乙，則力為多少牛？

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、用力一吸，把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進吸管里，不能改變了大氣壓強，故A錯誤；

B、飛鏢箭頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B正確；

C、拿自制氣壓計下樓，樓下的氣壓高，瓶內(nèi)氣壓大小不變，在外界大氣壓的作用下，細管內(nèi)水柱會下降，故C錯誤；

D、往管中吹氣，吸管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到外界大氣壓向上的壓強大于向下的壓強，液面上升，故D錯誤。

故選：。

由于大氣有壓強，我們才能利用細管將飲料吸到嘴里；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

大氣壓與海拔高度有關，海拔越高氣壓越低；

流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。

本題考查了流體壓強與流速的關系、大氣壓的應用，增大壓強的方法、大氣壓與高度的關系，難度不大，將物理知識應用與實際生活相互關聯(lián)，實現(xiàn)了理論與實際結(jié)合，是一道好題。

2.【答案】

【解析】解：滑雪板面積較大，在壓力一定時，增大受力面積可以減小對雪地的壓強，故A錯誤；

B.冰壺表面打磨得很光滑，在壓力一定時，減小了接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦，故B錯誤；

C.滑冰運動員轉(zhuǎn)彎滑行時，運動方向發(fā)生了變化，不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；

D.由于冰球具有慣性，冰球離開桿后還可以繼續(xù)運動，故D正確。

故選：。

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力等；

減小摩擦的方法有：在接觸面的粗糙程度相同時，減小壓力，在壓力相同時，減小接觸面的粗糙程度，變滑動為滾動，使接觸面脫離接觸；

平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；

任何物體都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。

此題考查了減小摩擦的方法、減小壓強的方法、慣性以及平衡狀態(tài)的判斷等，是一道綜合題；生活處處有物理，我們要認真觀察、思考我們生活中的物理現(xiàn)象。

3.【答案】

【解析】解：、飲料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，說明橡皮膜處壓強越大，表明同種液體的壓強隨深度的增加而增大，故A正確；

B、將飲料瓶放入不同液體相同深度處，深度相同，液體密度不同，液柱上升高度不同，說明液體的壓強不同，表明液體的壓強與液體密度有關，故B正確；

C、橡皮膜受到的壓力相同時，橡皮膜受到的壓強相同，密封氣體體積變化量相同，玻璃管內(nèi)徑越細液柱上升高度越明顯，故C錯誤；

D、將飲料瓶放入水中，液柱上升，說明橡皮膜受壓發(fā)生形變，因而表明液體內(nèi)部有壓強，故D正確。

故選：。

液體的壓強與深度和液體密度有關；橡皮膜相當于壓強計的探頭，通過液柱上升的高度顯示壓強大小，對各個因素采用控制變量法進行分析。

本題是壓強計的實驗拓展，要類比用壓強計探究液體壓強的實驗進行分析。

4.【答案】

【解析】解：、物塊做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，則物塊受到的合力為零，故A錯誤；

B、此裝置中物塊與桌面之間的摩擦力大太，不能用于探究二力平衡條件，故B正確；

C、實驗時，發(fā)現(xiàn)物塊向左勻速滑動時，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，與大小并不相等，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到了摩擦力作用，故C錯誤；

D、兩邊小盤中的砝碼重量不相等時也可以向左勻速滑動，是因為物塊受到了摩擦力的影響；

對物塊做受力分析，

受到向右的拉力：，

向左的拉力：，

則，方向向右，

取下左盤砝碼，此時向左的力：，，摩擦力大小與速度無關，則物塊會保持靜止，故D錯誤。

故選：。

物體靜止或做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受到的合力為零；

在研究二力平衡時，盡可能排除其它力的干擾；

拉力不相等仍然勻速滑動，是因為摩擦力實驗效果的影響；

首先由受力分析明確物塊受力情況，由物塊的運動狀態(tài)可判斷物塊受摩擦力的大??；分析取下左盤砝碼時物塊受情況，得出物塊運動情況。

本題主要考查二力平衡條件的實驗，用靜止狀態(tài)來代替勻速直線運動狀態(tài)，簡化實驗，便于操作。明確二力平衡的條件，選擇合適的實驗探究方法是解答此題的關鍵。

5.【答案】

【解析】解：

、對研究：水平方向受到水平力，由平衡條件得知：對有水平向左的靜摩擦力。故AB錯誤；

C、根據(jù)力的作用是相互的得知，受到的摩擦力與所受的靜摩擦力方向相反，即水平向右。故C正確。

D、相對于地面向右運動，對整體，根據(jù)平衡條件得知，地面對的摩擦力為滑動摩擦力，水平向左。故D錯誤。

故選：。

一起做勻速直線運動，合力均為零，先分析的受力，由平衡條件分析摩擦力方向，根據(jù)力的作用是相互的可確定對的摩擦力方向。地面對有滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件分析摩擦力的方向。

本題關鍵根據(jù)兩物體均處于平衡狀態(tài)，由平衡條件分析受力情況。

6.【答案】

【解析】解：

A、由題知，拉力與不是作用在同一物體上，因此二力不是一對平衡力，故A錯誤；

B、由于測力計對物塊有向上的拉力，使物體對地面的壓力減小，所以地面對的支持力小于重力，則對地面的壓力小于重力，故B錯誤；

C、壓力與支持力，它們大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C正確；

D、物塊對彈簧測力計的拉力與重力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故D錯誤。

故選：。

首先確定物體是處于靜止的狀態(tài)，再明確它受到了哪些力的作用，知道這些力的三要素分別是什么，才能對這些力的關系進行正確的辨別。

受力分析是本題考查的主要知識，通過受力分析，明確各個力之間的關系，是我們應該重點鍛煉的物理能力之一。

7.【答案】

【解析】解：該氣泡在水中上升時，質(zhì)量不變，體積變大，根據(jù)密度公式可知，氣體的密度變??；根據(jù)公式，不變，變大，則變大，故ACD錯誤，B正確。

故選：。

在溫度不變時，質(zhì)量一定的氣體，體積越大，根據(jù)密度公式可知氣體密度的變化；

根據(jù)公式可知氣泡受到水的浮力的變化情況。

本題考查了氣體質(zhì)量與體積的關系和浮力大小的影響因素，難度不大。

8.【答案】

【解析】解：將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中：

在金屬塊浸沒在液體中的過程中，受到的浮力大小不變，測力計示數(shù)不變；

在開始離開液面面的過程時，排開液面的體積變小，受到的浮力變小，測力計示數(shù)變大；

當物體全部離開液面時，受到的浮力為，測力計示數(shù)為金屬塊的重力，

由圖可知，金屬塊的重力，

金屬塊的質(zhì)量：

，故A錯誤；

由圖乙知，測力計拉力從厘米過程中逐漸變小，故可知正方體的棱長為：

，

正方體的體積：

，

物體的密度：

；故B錯誤；

金屬塊浸沒在液體中時，，

根據(jù)稱重法可知，物體浸沒在液體中受到的浮力：

，故C正確；

由圖乙知，當提起高度為時，測力計示數(shù)不變，由稱重法，受到的浮力不變，故D錯誤。

故選：。

將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中，根據(jù)圖乙分析各段表示的物理過程，由圖可知金屬塊的重力，根據(jù)求出金屬塊的質(zhì)量；

由圖乙知，測力計拉力從厘米過程中逐漸變小，故可知正方體的棱長，從而得出正方體的體積，再利用求出金屬的密度；

根據(jù)稱重法求出物體浸沒在液體中受到的浮力；

由圖乙知，當提起高度為時，測力計示數(shù)不變，由稱重法分析回答。

本題考查阿基米德原理及稱重法測浮力和密度公式、重力公式的運用，關鍵是從圖中獲取有效的信息。

9.【答案】改變具有

【解析】解：物體保持靜止或做勻速直線運動時，速度和運動方向均不改變，即運動狀態(tài)不變，由此可知擺球繞固定點轉(zhuǎn)動時，其運動方向不斷改變，它的運動狀態(tài)不斷改變；

慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性，因此，繞固定點持續(xù)轉(zhuǎn)動的擺球具有慣性。

故答案為：改變；具有。

物體保持靜止或做勻速直線運動時，速度和運動方向均不改變，即運動狀態(tài)不變，由此可知擺球繞固定點轉(zhuǎn)動時的運動狀態(tài)是否改變；

慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都具有慣性，據(jù)此得出結(jié)論。

本題考查物體運動狀態(tài)的判斷和慣性的理解，難度不大。

10.【答案】

【解析】解：木箱受到水平推力時，木箱恰好做勻速直線運動，在水平方向上木箱受到推力和滑動摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，則木箱受到的滑動摩擦力，此時物體受到的合力為。

如果水平推力變成，因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力的大小仍然是。

故答案為：；。

靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件判斷靜摩擦力和滑動摩擦力的大小。

滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，跟其它因素沒有關系。

本題目考查了影響摩擦力大小的因素，以及平衡力的相關應用，需要學生將基礎知識掌握扎實。

11.【答案】

【解析】解：汽車靜止在水平馬路上時，路面受到的壓力：，

則路面受到的壓強：；

若該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪，此時汽車對地面的壓力不變，受力面積變大，

由可知，此時汽車對地面的壓強變小，即。

故答案為：；。

汽車靜止在水平馬路上時，路面受到的壓力和汽車的重力相等，受力面積的大小等于輪胎與地面的總接觸面積，利用求出路面受到的壓強；

若該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪，此時汽車對地面的壓力不變，受力面積變大，利用判斷此時汽車對地面的壓強變化，從而得出答案。

本題考查了壓力和壓強大小的計算以及壓強公式的應用，要注意物體對水平面的壓力和自身的重力相等，知道該車不慎陷入路邊松軟的水平草坪時受力面積變大是關鍵。

12.【答案】小變大

【解析】解：正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶蓋的壓力比正放時液體對瓶底的壓力??；

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，瓶蓋旋緊后倒過來前后對水平桌面的壓力不變，

由圖可知，瓶蓋旋緊后倒過來后受力面積變小，由可知，瓶子對水平桌面的壓強變大。

故答案為：小；變大。

水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關系進行分析，注意上下粗細一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力；

瓶子對水平桌面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)倒置后受力面積的變化可知瓶子對水平桌面的壓強變化。

本題考查了壓力和壓強大小的比較，關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。

13.【答案】不變

【解析】解：根據(jù)圖示可知，水銀柱的高度是；

將玻璃管向上提一點，只要外界的大氣壓沒變，移動玻璃管的過程又不漏氣，水銀柱的高度就不會發(fā)生變化。

故答案為：；不變。

根據(jù)圖示可知，水銀柱的高度，而不是水銀柱的長度；

水銀柱的高度取決與外界大氣壓的大小。

本題考查了水銀柱高度的變化情況，在解答時，要抓住托里拆利實驗的原理大氣壓與管內(nèi)水銀柱壓強是相等的。

14.【答案】

【解析】解：容器內(nèi)水深為，水對容器底部的壓強：

，

由可得，水對容器底部的壓力：

，

由于一部分水壓在容器壁上，一部分水壓在容器底上，所以水對容器底部的壓力加水對側(cè)壁的壓力等于水的重力，即水對側(cè)壁的壓力的合力為。

故答案為：；。

知道容器內(nèi)水的深度，根據(jù)可求水對容器底部的壓強，利用求出水對容器底部的壓力。

水對容器底部的壓力加水對側(cè)壁的壓力等于水的重力。

本題考查了液體壓力、壓強的計算，明確公式是解題的關鍵。

15.【答案】

【解析】解；物體沒有浸入水中時，測力計的示數(shù)等于物體的重力，由圖中數(shù)據(jù)可知，物塊重；

由圖可知，物塊浸入水中受到的浮力大小：；

根據(jù)公式得，物塊的體積：

，

同一物塊浸沒時，則排開液體的體積：，

由右圖可知，物塊完全浸沒在未知液體中受到的浮力：；

根據(jù)公式得，未知液體的密度：。

故答案為：。

根據(jù)計算出物體在水中所受的浮力；然后根據(jù)阿基米德原理求出物塊的體積，再根據(jù)計算求得物體在未知液體中受到的浮力大小，根據(jù)浮力的變形公式及其未知液體的密度；

本題考查探究影響浮力大小的因素，解答此題要掌握浮力大小的影響因素，掌握用控制變量法研究浮力大小的影響因素。

16.【答案】

【解析】解：由浮力產(chǎn)生的原因可得，正方體下表面受到液體的壓力：

；

因物體懸浮時排開液體的體積和自身的體積相等，

所以，，

由可得，液體的密度：

，

正方體下表面的面積：

，

液體對物體下表面的壓強：

，

由可得，正方體下表面到液面的距離：

。

故答案為：；。

根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因求出正方體下表面受到液體的壓力；

物體懸浮時排開液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)求出液體的密度，根據(jù)求出正方體下表面的面積，根據(jù)求出液體對物體下表面的壓強，利用求出正方體下表面到液面的距離。

本題考查了浮力產(chǎn)生的原因和阿基米德原理、壓強定義式、液體壓強公式的應用，要注意物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等。

17.【答案】解：木塊在粗糙斜面上向上沖時，木塊受到重力、摩擦力和支持力作用，過點作豎直向下的重力，作沿斜面向下的摩擦力，作垂直于斜面向上的支持力如圖所示：

【解析】木塊在粗糙斜面上向上沖時，木塊受到豎直向下的重力、沿斜面向下的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力作用，然后過點作出三個力的示意圖。

本題考查學生對物體受力分析的能力，并會用力的示意圖表示力的作用點和方向。

18.【答案】勻速直線壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

【解析】解：在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動，此時物體受到拉力與摩擦力為一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力大小為測力計示數(shù)，彈簧測力分度值為，測力計示數(shù)為，故木塊所受的滑動摩擦力大小為；

由題意知，要保持壓力大小不變，增大接觸面的粗糙程度，需將木塊上下顛倒即可，彈簧測力計的示數(shù)變大為，可得當壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

故答案為：勻速直線；；壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

根據(jù)二力平衡，實驗中需勻速拉動木塊，此時摩擦力大小等于測力計的示數(shù)，根據(jù)測力計分度值進行讀數(shù)；

根據(jù)題意要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系，根據(jù)控制變量法原則，實驗中需改變接觸面的粗糙程度，保持壓力大小不變，據(jù)此作答。

掌握滑動摩擦力大小的影響因素，實驗的注意事項，利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素，難度不大，難度不大。

19.【答案】相同勻速直線不需要

【解析】解：為保證小車到達水平面時的速度相等，需讓小車從相同高度滑下；

表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，假如小車受到的阻力為零，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動，也就說明運動不需要力來維持；

當籃球飛到空中點時，若它受到的一切外力同時消失，則籃球?qū)⒀卦瓉矸较蜃鰟蛩僦本€運動，即沿的方向做勻速直線運動。

故答案為：相同；勻速直線；不需要；。

小車從同一斜面的相同高度由靜止下滑，小車到達水平面時的速度相等；

小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力，實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小，阻力越小小車運動的距離越遠；據(jù)此推理出阻力為零時的運動情況；

根據(jù)牛頓第一定律，當物體不受任何外力時，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

此題是探究阻力對物體運動的影響實驗，考查了控制變量法在實驗中的應用及實驗結(jié)論得出方法，要注意推理法的應用。

20.【答案】丙、甲、丁、乙一直不變

【解析】解：為了使小桶在接水之后可直接計算水的重力，應先測量空桶的重，然后再測出石塊的重力，并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù)，最后測排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力．因此，最合理的順序應為：丙、甲、丁、乙；

由甲、丁根據(jù)稱重法，石塊浸沒在水中受到的浮力大小為：

；

排開液體的重力；

由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于它排開液體的重力；

小石塊逐漸浸入液體過程中未接觸溢水杯，溢水杯中水的深度不變，根據(jù)公式可知，水對溢水杯底的壓強不變；

其中一個同學每次進行圖甲步驟時，都忘記將溢水杯中液體裝滿，則偏小，實驗時認為，因而他會得出的結(jié)論。

故答案為：丙、甲、丁、乙；；一直不變；。

對于實驗的合理順序，我們應把握住兩點：一是小桶是用來接排出的水的，在接水之前必須先測出空桶的重；二是物塊要先測重力，再直接浸入水中；

由甲、丁根據(jù)稱重法得出石塊浸沒在水中受到的浮力大??；