五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《快樂陶吧》 湘美版

五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-9《快樂陶吧》湘美版前言本文檔是針對五年級上冊美術(shù)課《快樂陶吧》所編寫的導(dǎo)學(xué)案。通過本文檔的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到陶藝的基本知識，掌握基本的陶藝技巧，并且完成一件自己的小陶藝作品。一、課程目標(biāo)了解陶藝的定義；掌握基本的陶藝技巧；完成一件自己的小陶藝作品。二、課程內(nèi)容陶藝是指使用黏土等材料將物品塑造成所需的形狀，并通過窯等燒制工藝獲得固體材料的手工藝術(shù)；紙盒模型的制作方法：準(zhǔn)備素黏土、手工刀、模具、平板、水、手巾等材料，按照老師指導(dǎo)的步驟依次進(jìn)行操作；將制作好的模型烘干并放入窯中進(jìn)行燒制，得到自己的小陶藝作品。三、教學(xué)重點粘土的制作方法；模型的制作方法；作品的燒制時間、溫度以及注意事項。四、教學(xué)難點燒制過程中的掌握；作品的整體形態(tài)和色彩的把握。五、課堂設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)借助圖片、視頻等多媒體手段，先介紹一些陶藝的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生對作品的制作產(chǎn)生興趣和好奇心。2.實踐環(huán)節(jié)第一步：粘土的制作方法準(zhǔn)備黏土，將黏土放在平板上，用雙手揉成球狀，稍微做成扁平的圓形；將黏土揉成長條形，然后再揉成球形，重復(fù)以上步驟，直到把黏土揉勻、柔軟；第二步：模型的制作方法將制作好的素黏土按照模具形狀塑造成所需形狀；用手巾或濕巾輕輕擦拭模型的表面，讓表面光滑細(xì)膩。第三步：作品的燒制烘干：將制作好的模型放在通風(fēng)處，等待其自然風(fēng)干，也可以使用電風(fēng)扇之類的器材來輔助風(fēng)干；燒制：將干燥后的模型放入窯中，調(diào)節(jié)好溫度和時間，等待窯中陶藝作品的燒制完成。3.練習(xí)環(huán)節(jié)在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行陶藝制作，幫助學(xué)生解決制作過程中出現(xiàn)的問題。4.總結(jié)回顧通過小組展示的形式，讓學(xué)生展示自己的陶藝作品，并且邀請有經(jīng)驗的學(xué)生，分享自己的經(jīng)驗和感受，總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。六、教學(xué)反思本堂課采用了多媒體技術(shù)進(jìn)行導(dǎo)入，并且通過學(xué)生自主制作的方式進(jìn)行實踐，落實了“學(xué)以致用”的教育理念。但是對于初學(xué)者而言，陶藝的制作和燒制，仍然有很多細(xì)節(jié)和技巧需要注意，需要更多的實踐和良好的指導(dǎo)。因此，下節(jié)課需要更加細(xì)