2025年北師大版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A.氯酸鉀B.石灰水C.二氧化碳D.氫氧化鈉2、把20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的酒精，稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精，根據(jù)需加水的體積（水的密度為1g/cm3），為了減少實驗誤差，最好選用量筒的量程為（）A.10mLB.50mLC.20mLD.100mL3、下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（）A.酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高B.白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理C.霧霾﹣減少化石燃料的使用D.水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥4、如圖所示的實驗或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能，其中與另外三個改變內(nèi)能方法不同的圖是（）A.探究萘的熔化規(guī)律。

B.壓縮氣體點(diǎn)燃棉花。

?C.內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程。

D.水蒸氣將軟木塞沖出。

?5、（2016?麗水）下列做法不符合實驗室安全守則的是（）A.打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅B.為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品C.為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源D.試驗結(jié)束后，將有毒溶劑直接倒入水槽6、下列不屬于傳染源的是（）A.乙肝病毒攜帶者B.患狂犬病的狗C.人類免疫缺陷病毒D.流感患者7、金紅同學(xué)對知識進(jìn)行了如下梳理歸納：①能發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能；②物體受平衡力，重力勢能和動能都保持不變；③物體的重心不一定在物體上；④人用力推車車未動，是因為推力小于摩擦力；⑤“哈雷彗星”不是太陽系的一員；⑥摩擦起電的兩物體一定帶異種電荷；⑦0℃時分子運(yùn)動停止．其中說法全部錯誤的一組是（）A.②③④⑦B.①②④⑦C.①③④⑦D.①③④⑥8、下列各組物質(zhì)均屬于有機(jī)化合物的是（）A.淀粉沼氣碳酸氫鈉B.甲烷醋酸酒精C.木炭一氧化碳碳酸鈣D.脂肪酒精二氧化碳評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、一臺電動機(jī)正常工作電壓是220V，電阻是1Ω，通過的電流為5A．正常工作5min，則電動機(jī)因線圈發(fā)熱損失的能量為____J．10、提倡____，已經(jīng)成為我國人口政策中的重要內(nèi)容，這對提高國民的健康水平、生活水平和人口素質(zhì)等都具有積極的意義．11、石油是中生代和新生代時，由____大量沉積在湖泊和淺海中轉(zhuǎn)變而成的一種液態(tài)礦產(chǎn)。12、（2015?嘉興）如圖所示是某同學(xué)對“鐵粉和硫反應(yīng)”所做的改進(jìn)實驗，用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反應(yīng)，玻璃棒移開始反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行直至底部，由此可知該反應(yīng)是一個____（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引，實驗中的硫粉要稍微過量，目的是____

13、燃料的熱值單位是____或____。14、電動機(jī)在工作時會產(chǎn)生大量的熱，因此利用油對電動機(jī)降溫．已知電動機(jī)正常工作的電壓為220V，電阻為5Ω，通過的電流為10A，則5min內(nèi)電動機(jī)產(chǎn)生的熱量為____J；產(chǎn)生熱量的80%被油吸收，這些熱量可以使質(zhì)量為4kg的油溫度上升____℃．[c油=2.0×103J/（kg?℃]．15、某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵：

（1）為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)____．

（2）a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）B裝置可用來吸收二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____；B裝置____（填“能”或“不能”）用來收集CO．

（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是____g．16、一個重為50牛的木箱，在水平地面上受到10牛的水平推力，木箱沿地面移動了2米，那么，推力對木箱做的功為____焦。17、在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．為了對廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實驗：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示．圖中縱坐標(biāo)（y）軸表示____，OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時，溶液中所含溶質(zhì)是____，C點(diǎn)溶液的pH____7．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共8分)19、如圖所示；要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞繩方式．

20、火車進(jìn)站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動時，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

21、如圖所示；在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個滑輪，利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

22、（1）如圖1所示；請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出AB在平面鏡中的像．

（2）為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖2所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖．

評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)23、回答下列問題；評價自己的健康狀況。

①你是否從事體育鍛煉？例如；每周打球或散步幾次？

②你每晚是否有足夠的睡眠時間？

③你的大部分時間是否都是快樂的？

④你是否能正確面對和處理壓抑的狀態(tài)；而不是熟視無睹？

⑤你每天是否都至少吃幾種蔬菜；水果和谷物類食物？

⑥你遇到問題是否有朋友和家人可以求助？

作出判斷：你認(rèn)為你是否健康？理由是什么？24、（2015?金華）春天來臨；為了避免蚊蟲的侵?jǐn)_，許多家庭都會使用電熱滅蚊器。圖甲為某品牌電熱滅蚊器的簡化電路，其中指示燈的電阻不隨溫度變化。

（1）電熱滅蚊器是根據(jù)____原理制成的。

（2）某次使用時，通過熱敏發(fā)熱體的電流與使用時間的關(guān)系如圖乙所示，則熱敏發(fā)熱體兩端電壓的變化情況為____。25、按照題目要求作圖：

如圖甲所示是光纖傳輸?shù)脑韴D；畫出光信號從一端傳播到另一端的路徑圖．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A；氯酸鉀中只含有氯酸鉀一種物質(zhì)；屬于純凈物；

B；石灰水中含有氫氧化鈣、水；屬于混合物；

C；二氧化碳中只含有二氧化碳一種物質(zhì)；屬于純凈物；

D；氫氧化鈉只含有氫氧化鈉一種物質(zhì)；屬于純凈物；

故選：B。

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可。2、C【分析】【分析】根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，進(jìn)行分析解答．

【解答】解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則20g×95%=（20g+x）×50%x=18g（合18mL）．

選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，量取18mL水，應(yīng)選用用20mL量筒量．

故選：C．3、C【分析】【解答】A；加高煙囪不能減少產(chǎn)生的廢氣；解決的辦法應(yīng)該是用氫氧化鈉溶液等吸收利用，故選項錯誤；

B；焚燒塑料會產(chǎn)生大量的有害氣體；污染空氣，解決的辦法可以是少用或使用可降解塑料，故選項錯誤；

C；減少化石燃料的使用可以防止霧霾；故選項正確；

D；因為大量氮元素、磷元素的使用；會造成水體的富營養(yǎng)化，但不能禁止使用化肥，應(yīng)合理使用，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)加高煙囪不能減少氣體的量分析；

B；根據(jù)塑料焚燒的危害分析；

C；根據(jù)減少化石燃料的使用可以防止霧霾分析；

D、根據(jù)磷元素是水中浮游植物的營養(yǎng)成分，含量增多會造成水體富營養(yǎng)化來判斷.4、A【分析】【解答】解：A圖中：探究萘的熔化規(guī)律；利用酒精燈加熱，是通過熱傳遞改變內(nèi)能的過程；

B圖中：用力將活塞迅速壓下；壓縮空氣做功，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；

C圖中：內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程；是活塞壓縮工作物質(zhì)做功，改變物質(zhì)內(nèi)能；

D圖中：試管水蒸氣沖開木塞；對木塞做功，是通過做功將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程．

綜合上述A圖與其他三實驗改變內(nèi)能方法不同．

故選A．

【分析】改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．5、D【分析】【分析】A；根據(jù)打翻燃著的酒精燈的處理方法；進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)實驗室藥品取用的三不原則，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)避免觸電事故的措施，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則，進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，熟悉實驗室藥品取用的原則、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；打翻燃著的酒精燈；用濕抹布蓋滅，故選項說法正確．

B；為避免中毒；不得品嘗化學(xué)藥品，故選項說法正確．

C；為避免觸電事故；不能用濕手接觸電源，故選項說法正確．

D；試驗結(jié)束后；不能將有毒溶劑直接倒入水槽，應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤．

故選：D．6、C【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病。傳染病要在人群中流行起來，必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，病原體是使人或動物患病的生物，包括細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。．

【解答】乙肝攜帶者；患狂犬病的狗、流感患者都是能夠散播病原體的人(動物)；屬于傳染源；人類免疫缺陷病毒是使人患艾滋病的病毒，屬于病原體。

故選：C7、B【分析】【分析】①物體發(fā)生彈性形變具有彈性勢能；②根據(jù)物體的運(yùn)動方向判斷勢能的變化；③重心在形狀規(guī)則的物體幾何中心處；④物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；受平衡力；⑤哈雷彗星是環(huán)繞太陽一周的周期彗星，是太陽系的一員；⑥摩擦起電的兩物體，一個失去電子，一個得到電子，一定帶等量的異種電荷；⑦任何物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動．

【解答】解：①能發(fā)生彈性形變的物體；若沒有發(fā)生彈性形變，則不具有彈性勢能，說法錯誤；②物體受平衡力，若沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動，則重力勢能改變，故該說法錯誤；③圓環(huán)的重心在其圓心處，所以該說法正確；④人用力推車車未動，是因為推力等于摩擦力，故該說法錯誤；⑤“哈雷彗星”是太陽系的一員，故該說法錯誤；⑥摩擦起電的兩物體一定帶異種電荷，該說法正確；⑦0℃時分子仍在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，該說法錯誤．

故ACD錯誤；B正確．

故選B．8、B【分析】【分析】根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物；簡稱有機(jī)物；碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、碳酸氫鈉中含有碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項錯誤．

B；酒精、甲烷、醋酸中都含有碳元素；都屬于有機(jī)化合物，故選項正確．

C；木炭、一氧化碳、碳酸鈣中都含有碳元素；但其性質(zhì)都與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項錯誤．

D；二氧化碳中含有碳元素；但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項錯誤．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)9、7.5×103【分析】【解答】解：電動機(jī)因發(fā)熱而損失的能量：

Q=I2Rt=（5A）2×1Ω×5×60s=7.5×103J．

故答案為：7.5×103．

【分析】根據(jù)Q=I2Rt求解產(chǎn)生的熱量．10、優(yōu)生優(yōu)育【分析】【分析】我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生【解答】解：優(yōu)生優(yōu)育是計劃生育具體內(nèi)涵的延伸，是新的歷史條件下對計劃生育的具體化體現(xiàn)．我國是人口大國，巨大的人口壓力會制約著社會的發(fā)展，所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段，也是制約人口發(fā)展的重要手段，對未來社會整個民資的發(fā)展有重要的作用．所以大家應(yīng)該要堅持做好優(yōu)生優(yōu)育，為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件．優(yōu)生就是讓每個家庭都有健康的孩子．優(yōu)育就是讓每個出生的孩子都可以受到良好的教育．已經(jīng)成為我國人口政策中的重要內(nèi)容，這對提高國民的健康水平、生活水平和人口素質(zhì)等都具有積極的意義．11、低等生物遺骸【分析】【分析】石油是埋藏在地下的一種可燃性液體能源；是由多種物質(zhì)組成的混合物。我們平時使用的汽油；柴油、煤油都是從石油中提煉出來的。

【解答】石油是埋藏在地下的一種可燃性液體能源；是由多種物質(zhì)組成的混合物。千百萬年以前，低等生物遺骸大量沉積，隨著沉積物的不斷增加，導(dǎo)致溫度和壓力上升，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代這些有機(jī)物慢慢變成石油。石油會滲流到堅硬的巖石層，并在巖石層下面集聚起來。

故答案為：低等生物遺骸12、放熱確保鐵粉完全參加反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)將玻璃棒移開后；反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行和促進(jìn)一種反應(yīng)物完全反應(yīng)的方法來分析解答。

【解答】題中描述“玻璃棒移開后反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行直至底部”；可以判斷反應(yīng)放出熱量。反應(yīng)后的物質(zhì)不被磁鐵吸引就是說鐵粉已經(jīng)完全參與反應(yīng)，因此硫汾必須是過量。

故答案為：放熱確保鐵粉完全參加反應(yīng)13、J／kgJ／m3【分析】【解答】燃料的熱值單位是J／kg或J／m3。

【分析】對于固體或氣體燃料，熱值的單位一般為J／kg；對于氣體燃料，熱值單位一般為J／m3。本題考查的是燃料的熱值。14、1.5×10515【分析】【解答】電動機(jī)產(chǎn)生的熱量：

Q=I2Rt=（10A）2×5Ω×5×60s=1.5×105J；

由Q=cm△t可得：

△t===15℃．

故答案為：1.5×105；15．

【分析】根據(jù)Q=I2Rt求解產(chǎn)生的熱量；根據(jù)吸收的熱量和吸熱公式求出上升的溫度．15、先通一會兒CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O能8【分析】【解答】（1）一氧化碳具有可燃性；與空氣混合，加熱可能會發(fā)生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸；故填：先通一會兒CO；

（2）在高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）裝置C內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液可以除去尾氣中的二氧化碳，同時一氧化碳?xì)怏w排出裝置內(nèi)的溶液而被收集，防止造成空氣污染；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；因為一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，所以可用該裝置來收集一氧化碳；故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；能；

（4）氧化鐵Fe2O3中Fe與O元素的質(zhì)量比=（56×2）：（16×3）=7：3，因此，氧化鐵中氧元素質(zhì)量為2.4g時，鐵元素的質(zhì)量=2.4g×=5.6g；則氧化鐵的質(zhì)量為：2.4g+5.6g=8g；

故填：8．

【分析】（1）根據(jù)煉鐵的注意事項來分析；

（2）根據(jù)煉鐵的原理來分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)原理以及氫氧化鈉的性質(zhì)來分析；

（4）一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，利用氧化鐵中鐵與氧元素的質(zhì)量關(guān)系，由氧元素的質(zhì)量計算出生成鐵的質(zhì)量，并進(jìn)而計算氧化鐵的質(zhì)量或通過氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算．16、20【分析】【分析】注意公式W=Fs的運(yùn)用；要求某個力做的功，就要用這個力乘以物體在這個力方向上通過的距離。注意力和距離的對應(yīng)關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。知道推力10牛和箱子在力的方向上通過的距離2米，根據(jù)W=FS可求出推力做的功。

【解答】他對箱子做的功W=Fs=10N×2m=20J

故答案為20焦17、生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量|Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑|NaCl|＞【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵在于：一、弄清實驗過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，二、圖象中OA、AB、BC段的意義．【解答】解：（1）因為廢液中主要含有鹽酸與氯化鈣，逐滴滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉應(yīng)先和鹽酸反應(yīng)（因為假設(shè)碳酸鈉先和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，有鹽酸存在的情況下，鹽酸會和碳酸鈣反應(yīng)又生成氯化鈣，事實還是碳酸鈉應(yīng)先和鹽酸反應(yīng)），等廢液中鹽酸被碳酸鈉反應(yīng)消耗完了，碳酸鈉開始和氯化鈣反應(yīng)才能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，所以O(shè)A段不會有沉淀，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉應(yīng)和鹽酸的反應(yīng)．反應(yīng)當(dāng)氯化鈣被碳酸鈉反應(yīng)完時沉淀達(dá)到最大值，反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時，碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此溶液中所含溶質(zhì)是NaCl、H2O，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，沉淀不會增加，溶液中因為有多余的碳酸鈉存在而顯堿性．因此C點(diǎn)溶液的pH＞7，綜合分析圖中縱坐標(biāo)（y）軸表示應(yīng)該是生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量；故填：生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量（2）因為廢液中主要含有鹽酸與氯化鈣，逐滴滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉應(yīng)先和鹽酸反應(yīng)（因為假設(shè)碳酸鈉先和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，有鹽酸存在的情況下，鹽酸會和碳酸鈣反應(yīng)又生成氯化鈣，事實還是碳酸鈉應(yīng)先和鹽酸反應(yīng)），等廢液中鹽酸被碳酸鈉反應(yīng)消耗完了，碳酸鈉開始和氯化鈣反應(yīng)才能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，所以O(shè)A段不會有沉淀，發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉應(yīng)和鹽酸的反應(yīng)；所以應(yīng)該填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（3）①反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時，碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此溶液中所含溶質(zhì)是NaCl；故填：NaCl．②因為反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時，碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應(yīng)，此時溶液顯中性；圖上B到C點(diǎn)意思是繼續(xù)滴加碳酸鈉，溶液中因為有多余的碳酸鈉存在而顯堿性．故C點(diǎn)溶液的pH＞7．三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共8分)19、【分析】【解答】只有一個動滑輪；要求最省力，繩子承重段數(shù)最多，繩子應(yīng)先系在動滑輪的固定掛鉤上，如圖：

【分析】最省力應(yīng)該是跨過動滑輪的繩子段數(shù)最多，應(yīng)該先從動滑輪開始繞繩子。20、【分析】【解答】火車進(jìn)站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費(fèi)，我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計成兩個斜坡，如圖所示：

【分析】火車進(jìn)站時具有動能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來，在出站時，再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能使火車運(yùn)動，可以從這個方面設(shè)計即可。21、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個定滑輪，則滑輪組只有一個起滑輪，繞線后通過動滑輪繩子段數(shù)最多三段；

若在B處添加滑輪；是一個起滑輪，繞線后通過動滑輪繩子段數(shù)最多四段，更省力．

如圖所示：

．【分析】【解答】滑輪組中；通過動滑輪繩子的段數(shù)越多越省力，由此判斷A；B哪個位置添加滑輪，由此畫出繞線．

【分析】本題同時考查了滑輪組的組裝，明確通過動滑輪繩子的段數(shù)越多越省力是關(guān)鍵