四年級(jí)上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第18課 適合紋樣-瓦當(dāng)｜蘇少版

四年級(jí)上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第18課適合紋樣——瓦當(dāng)｜蘇少版一、課程背景本課程是四年級(jí)上冊美術(shù)教材的第18課，主要講解紋樣設(shè)計(jì)的基本概念和技巧，以瓦當(dāng)為例，引導(dǎo)學(xué)生感受瓦當(dāng)?shù)莫?dú)特魅力和美學(xué)價(jià)值，提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解瓦當(dāng)?shù)母拍?、種類和價(jià)值；學(xué)習(xí)瓦當(dāng)?shù)膱D案和紋樣元素，掌握紋樣設(shè)計(jì)的基本技巧；設(shè)計(jì)并繪制瓦當(dāng)紋樣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。三、教材分析本課程的教材來自四年級(jí)上冊美術(shù)教材，主要涉及以下內(nèi)容：瓦當(dāng)?shù)母拍詈头N類；瓦當(dāng)?shù)拿缹W(xué)價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域；瓦當(dāng)?shù)膱D案和紋樣元素的概念與分類；瓦當(dāng)紋樣的設(shè)計(jì)方法和技巧。四、教學(xué)步驟第一步：引入話題教師出示瓦當(dāng)圖片讓學(xué)生欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感受瓦當(dāng)?shù)拿缹W(xué)價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域；談?wù)撏弋?dāng)?shù)挠猛竞头N類，了解瓦當(dāng)?shù)母拍詈蜌v史背景；通過互動(dòng)問答和圖片呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對紋樣設(shè)計(jì)的熱情和興趣。第二步：學(xué)習(xí)紋樣元素和分類介紹瓦當(dāng)紋樣的概念和分類，如幾何圖案、植物紋樣、動(dòng)物圖案等；通過課堂實(shí)物展示和圖片呈現(xiàn)，讓學(xué)生了解紋樣元素的特點(diǎn)和構(gòu)成要素；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。第三步：設(shè)計(jì)瓦當(dāng)紋樣教師介紹瓦當(dāng)紋樣的設(shè)計(jì)方法和技巧，如平面構(gòu)圖、對稱設(shè)計(jì)、線條和色彩運(yùn)用等；學(xué)生進(jìn)行瓦當(dāng)紋樣的設(shè)計(jì)，可以使用紙筆或計(jì)算機(jī)等工具；教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和點(diǎn)評，幫助學(xué)生提高設(shè)計(jì)和繪制水平。第四步：分享和展示學(xué)生進(jìn)行瓦當(dāng)紋樣的展示和分享，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評和評價(jià)；教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和點(diǎn)評，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)和繪制水平；學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。五、課后作業(yè)收集瓦當(dāng)圖片和資料，了解瓦當(dāng)?shù)姆N類和應(yīng)用領(lǐng)域；設(shè)計(jì)并繪制自己的瓦當(dāng)紋樣，展示自己的設(shè)計(jì)效果和想象力；家長和同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評和評價(jià)，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)和繪制能力。六、教學(xué)評價(jià)通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生對瓦當(dāng)?shù)母拍詈蛻?yīng)用有了更深入的了解和體驗(yàn)；學(xué)生掌握了瓦當(dāng)紋樣的基本設(shè)計(jì)方法和技巧，進(jìn)一步提高了自己的美術(shù)素養(yǎng)和審美能力；學(xué)生在課