六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-《第13課 畢業(yè)啦》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版

六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-《第13課畢業(yè)啦》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一、教材內(nèi)容本節(jié)課的主題是“畢業(yè)啦”，主要向?qū)W生介紹畢業(yè)的含義和意義，讓學(xué)生領(lǐng)悟在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中所獲得的堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神力量，懂得感恩和珍愛所擁有的一切，并指導(dǎo)學(xué)生通過畫畫的方式表達(dá)自己的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解畢業(yè)的含義和意義。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用畫畫的方式表達(dá)自己的思想感情。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和表達(dá)能力。2.提高學(xué)生的想象力，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造能力。情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生的愛國之情，熱愛自己的祖國。2.引導(dǎo)學(xué)生感悟畢業(yè)的含義和意義，珍惜學(xué)校生活中的點(diǎn)滴愉快時(shí)光。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.幫助學(xué)生掌握畢業(yè)的含義和意義。2.引導(dǎo)學(xué)生用畫畫的方式表達(dá)自己的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)造能力。2.引導(dǎo)學(xué)生由外及內(nèi)，從形式上的表達(dá)到內(nèi)心情感的抒發(fā)。四、教學(xué)方法活動(dòng)式教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、講述法五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)給學(xué)生播放《畢業(yè)歌曲》，激發(fā)學(xué)生對(duì)畢業(yè)的情感。2.教學(xué)主體（1）學(xué)習(xí)畢業(yè)的含義和意義1.老師讓學(xué)生自由發(fā)言，談一下自己對(duì)畢業(yè)的理解。2.老師講解畢業(yè)的含義和意義，并提出相關(guān)的問題，讓學(xué)生思考和探討。（2）用畫畫的方式表達(dá)自己的思想感情1.老師帶領(lǐng)學(xué)生看一些相關(guān)的畫作，啟發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)造能力。2.老師給學(xué)生講解一些基本繪畫技能，讓學(xué)生了解畫畫的基本知識(shí)。3.老師讓學(xué)生自由繪畫，并在過程中指導(dǎo)學(xué)生選取主題，表達(dá)自己的思想感情。（3）作品展示與點(diǎn)評(píng)1.老師安排同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)互相展示彼此的作品。2.老師對(duì)每個(gè)小組的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并指出每組作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。3.小結(jié)與反思老師讓學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和困難，引導(dǎo)學(xué)生反思所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)及作業(yè)布置教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生的繪畫過程，了解學(xué)生的思考和表達(dá)能力。2.觀察學(xué)生提出問題時(shí)的思路和表達(dá)方式，了解學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。作業(yè)布置1.按照自己的思想感情作出一幅畫作