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年銀行演講稿(優(yōu)質(zhì)9篇)銀行演講稿篇一
大家好!
有這樣一個(gè)故事,在古老的東方,選擇小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗,有肯定的程序,他們被帶進(jìn)場(chǎng)地,向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士攻擊次數(shù)的多寡來(lái)評(píng)定這只公牛的英勇程度。從這之后,我須承認(rèn),我的生活每天都在接受類似的考驗(yàn)。假如我堅(jiān)韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我肯定會(huì)勝利。
在學(xué)習(xí)的道路上,我從不退縮。由于有幻想,所以有動(dòng)力。孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!蔽覜Q不做學(xué)習(xí)的弱者,我時(shí)刻預(yù)備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我只位于班級(jí)五十多名,但動(dòng)力的雨露灑滿心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是班級(jí)前二十名中的一員。但我并不滿意于此,我始終保持著飽滿的斗志,連續(xù)仰頭前進(jìn)。辛勤的汗水,澆開(kāi)了才智的花朵。因此我多次被評(píng)為“三好同學(xué)”。在學(xué)校進(jìn)行的各科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)。
成果優(yōu)異源于自控力量,我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),也擔(dān)負(fù)著班級(jí)的責(zé)任。身為紀(jì)律委員,我清晰自己的義務(wù),以關(guān)懷的姿勢(shì)約束同學(xué),以幫老師分憂之心管理同學(xué),常常和其他班委組織班級(jí)活動(dòng),使大家的課余生活變得充實(shí)而多彩。因此,我多次被評(píng)為校級(jí)精彩班干部,并榮獲三門(mén)峽市精彩班干部的稱號(hào)。
在初二上學(xué)期,我第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),并光榮擔(dān)當(dāng)了團(tuán)支書(shū)一職,從今我更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)其他團(tuán)員仔細(xì)履行自己的義務(wù),值日時(shí)領(lǐng)先垂范,紀(jì)律上嚴(yán)于律己。這不僅培育了自己的責(zé)任感,還使全班同學(xué)更加緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。我也周周被評(píng)為“周之星”,“月標(biāo)兵”。
出于對(duì)文字的喜愛(ài),書(shū)法是我最大的愛(ài)好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時(shí),就立即被美麗的漢字所沉醉。我從六歲就開(kāi)頭學(xué)習(xí)書(shū)法。把它當(dāng)做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過(guò)汗水,有過(guò)淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí),都會(huì)鼓舞自己堅(jiān)持下去,由于我信任勝利就藏在拐角后面,只要堅(jiān)持下去,就有可能獲得勝利,放棄肯定失?。?。辛勤耕耘總會(huì)有收獲,我多次參與書(shū)法競(jìng)賽,并屢屢獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)在它已成為我生活中必不行缺的一部分。
我還喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),跆拳道也是我的特長(zhǎng)之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜愛(ài)上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強(qiáng)壯,還讓我懂得了“忍耐克己。百折不屈”的跆拳道精神。通過(guò)刻苦訓(xùn)練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書(shū)。
除此之外,我還樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)??茖W(xué)節(jié)中,我與同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)上,多次展現(xiàn)書(shū)法作品,現(xiàn)場(chǎng)表演,為藝術(shù)節(jié)增加顏色;元旦晚會(huì)上,與同學(xué)合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我寵愛(ài)我的同學(xué),尊敬我的老師,喜愛(ài)我的學(xué)校,我會(huì)用我全身心的愛(ài)去愛(ài)他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。
我的演講到此結(jié)束,感謝大家。請(qǐng)大家支持我!
銀行演講稿篇二
大家好!
今日,二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。
由于,我們是從下山道上去的,上山道下來(lái)的,所以走的路要比別人困難得多!但就是由于這困難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
也看不到頭的山,總會(huì)有些失落,心想這怎么還沒(méi)走到山頂啊!在休息的時(shí)候,還想到過(guò):“前面的路確定會(huì)特別的陡,我確定走不上去?!钡?,當(dāng)我走過(guò)了“一線天”和“天橋”的時(shí)候,便打消了這個(gè)念頭。
在到達(dá)山頂前要路過(guò)“天橋”,它是用鐵鏈和木板做成的橋,下面是深深的山溝,我雖然很可怕但還是頑強(qiáng)的走了過(guò)去。過(guò)了天橋,旁邊的路人說(shuō):“前面的‘一線天’很陡,這小伴侶不肯定能過(guò)得去啊!”當(dāng)時(shí)我想:假如過(guò)不去怎么辦?連大人都說(shuō)難,我可怎么辦呢?于是我壯著膽子想:來(lái)都來(lái)了,試一試吧!我們走向前一看,哇!這路其難無(wú)比啊!要走過(guò)去,不簡(jiǎn)單!于是,我和二姑在前面,二姑告知我要反著下,面對(duì)山一側(cè),我根據(jù)二姑的腳印走,不一會(huì)果真走下來(lái)了!從那時(shí)起,我是相當(dāng)有自信了,而且知道了我們肯定要自己試一試那些別人說(shuō)太難,認(rèn)為我們無(wú)法做到的事情,要信任自己的實(shí)力。
走著走著又有一些上山的人對(duì)我們說(shuō):“下邊你們下不去,我們剛過(guò)來(lái),大人都不肯定過(guò)得去,這小孩更過(guò)不去”。但是我們并沒(méi)有聽(tīng)信于別人,我們當(dāng)心翼翼,手緊緊抓住鐵鏈,一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步,竟然順順當(dāng)利的下來(lái)了!當(dāng)我們走了一段雖然平緩但很漫長(zhǎng)的山路后就到了山腳下了。
其實(shí),登山就像生活一樣,無(wú)論遇到多么大的挫折,都可以過(guò)去,只要記住這一點(diǎn),會(huì)受益一生的!
當(dāng)我看到山的終點(diǎn),立刻就要結(jié)束此次登山活動(dòng)時(shí),就像是打了場(chǎng)勝仗的戰(zhàn)士一樣興奮,心想當(dāng)時(shí)那么多人阻擋我們,但是我們很多次的堅(jiān)持,最終得到了成功。
銀行演講稿篇三
想想我誕生已經(jīng)16年,堅(jiān)持下來(lái)的事卻是真沒(méi)幾件小的時(shí)候,練習(xí)武術(shù)和跆拳道,本以為會(huì)堅(jiān)持下去,結(jié)果在上學(xué)校的時(shí)候,從一個(gè)比較高的平臺(tái)上摔了下去,把腳崴了,所以跆拳道也沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái);再后來(lái),學(xué)二胡,從一開(kāi)頭覺(jué)得枯燥無(wú)味不想學(xué)習(xí)到后來(lái)真的喜愛(ài)上拉二胡,這一次,我也以為我可以堅(jiān)持,但當(dāng)我參與完十級(jí)的考級(jí)之后我就開(kāi)頭迷茫,不知道應(yīng)當(dāng)干些什么...那么結(jié)果其實(shí)很明顯了。
思來(lái)想去,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,我堅(jiān)持的最久的還是讀書(shū),有時(shí)候我也會(huì)想“我堅(jiān)持讀書(shū)畢竟為了什么?”剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話題——是一個(gè)學(xué)校班主任的演講,這位班主任認(rèn)為我們讀書(shū)的緣由大致有四種,一種是為了讀書(shū)而讀書(shū);其次種是為了考上好高校;第三種是為了修身養(yǎng)性;第四種是為了中華之崛起而讀書(shū),我應(yīng)當(dāng)是屬于其次種——為了考上好高校。但其實(shí)在這之前,上學(xué)校的時(shí)候,我讀書(shū)也只是為了讀書(shū),沒(méi)有什么想法即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅(jiān)持讀書(shū),由于初三那年,在各種壓力之下,我有想過(guò)一些不好的念頭。
說(shuō)了那么多,再給你們講一個(gè)事吧。學(xué)校的時(shí)候,我剛進(jìn)籃球隊(duì),知道了我們學(xué)校每次競(jìng)賽都是那第三,然后我們幾個(gè)隊(duì)員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前肯定要拿一個(gè)其次”。像大部分球隊(duì)一樣,就是堅(jiān)持每天訓(xùn)練結(jié)果,初二那一年,我們參與競(jìng)賽,的確不是其次了,我們拿了最終一名,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們打擊可不小,我們就想啊“每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練,課程也落下了,成果也后退了,究竟是為了什么?”好在我們很快的調(diào)整了心態(tài),重新投入到了訓(xùn)練之中。嗯時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)瞬到了初三,要參與學(xué)校生涯中的最終一次籃球賽了,不知道是不是堅(jiān)持了太久,得到了幸運(yùn)神的眷顧,那一場(chǎng)我們贏了對(duì)方,但其實(shí)那場(chǎng)競(jìng)賽的比分咬的很緊,就是你兩分我兩分,各方面都逼得很緊,所以打到第四節(jié)的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了,不管是攻擊還是防守,腦子都是一片空白,也許只剩一個(gè)想法——堅(jiān)持!就快贏了!
當(dāng)然啦,最終我們不僅給自己學(xué)校生涯的籃球競(jìng)賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào),還完成了我們當(dāng)時(shí)的那個(gè)心愿。
其實(shí),我們每個(gè)人都能獲得勝利。不是由于有了盼望才堅(jiān)持,而是由于堅(jiān)持才有了盼望,最終我想借用澳大利亞名人尼克。胡哲的一句話來(lái)結(jié)束今日的演講“假如總有人能勝利,那為什么不能是你?”我們每個(gè)人距離勝利只差一個(gè)堅(jiān)持!
銀行演講稿篇四
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。希望著,東風(fēng)來(lái)了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來(lái),睜開(kāi)朦朧地雙眼偷偷地望著這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花,預(yù)示著春天的到來(lái),給人們示意著季節(jié)。于是,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界我學(xué)會(huì)了惜時(shí),明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理,是它時(shí)刻鞭策著我珍惜時(shí)間。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在生氣勃勃的夏天里
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放,多么高尚的精神,樂(lè)觀的心態(tài)呀!于是在這個(gè)碩果累累的世界我得到了一筆無(wú)價(jià)之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂(lè)觀的心態(tài)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里,你不畏寒冷,獨(dú)拘束墻腳枝頭盡情綻放,你可曾知道,你那股勁頭已深深打動(dòng)了我。于是,在困難面前我沒(méi)有退縮,是你教會(huì)了我什么叫作頑強(qiáng)。
四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人,人生有了語(yǔ)文的陪伴才更加絢麗多彩,我將乘上刻有“語(yǔ)文之花”的船帆,駛向勝利的彼岸。
老師點(diǎn)評(píng):緊緊抓住春夏秋冬四季,表現(xiàn)語(yǔ)文天地之寬闊,“到處留心皆語(yǔ)文”給讀者帶來(lái)新的體驗(yàn)。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)完整,渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗,又有語(yǔ)文之顏色,開(kāi)啟了新的語(yǔ)文天地生活.自然。巧用詩(shī)詞名句,如信手拈來(lái),為讀者制造了詩(shī)意盎然的語(yǔ)文大世界!
云外的天空
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是特別寬闊的。樹(shù)之所以高大,是由于它采集地面的養(yǎng)分;花兒之所以嬌艷,是由于它汲取陽(yáng)光的熱量;鷹之所以雄健,是由于它博得天空的容納。一個(gè)人要想真正長(zhǎng)大,就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此,課堂不僅應(yīng)在教室中,更應(yīng)在大自然中。
學(xué)校時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好并不是很濃,所以語(yǔ)文成果也始終中下游水平??墒俏灏嗉?jí)的那一堂課徹底轉(zhuǎn)變了我。
那是同平常一樣的一天,我們?cè)诮淌仪那牡氐却蠋焷?lái)上課,老師來(lái)了,她手里拿著一枝柳條,我們都很驚異,她說(shuō):“這節(jié)課我們出去上,好不好?。俊拔覀兌颊f(shuō)“好!”于是懷著愉悅的心情走出了教室,想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學(xué)樓,“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑,老師讓大家查找自己眼中的春天,找到后用一句詩(shī)來(lái)形容。同學(xué)們都不亦樂(lè)乎,呼朋引伴一起查找。25分鐘后老師把大家召集在一起,詢問(wèn)“找到的春天”。
為什么說(shuō)這一句,我說(shuō)在我查找過(guò)程中,看到了一個(gè)清秀的女孩,在草地上歡快地玩耍,我便認(rèn)為這是春天里最美的景色,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我快樂(lè)地笑了。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很寬闊,這句話不假。在大自然中到處可以感受到語(yǔ)文所制造出的美妙景物。假如語(yǔ)文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹(shù),那內(nèi)容就是楓葉,它會(huì)飄落到各處,它會(huì)引人駐足觀賞,但無(wú)論在哪,它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中到處有語(yǔ)文。就像云外的天空更加寬闊。
老師點(diǎn)評(píng):多種修辭手法綜合呈現(xiàn),排比、比方、引用、化用,信手拈來(lái),寫(xiě)景狀物,抒發(fā)情感、敘寫(xiě)感悟,行文富于文采,形式富于變化,體現(xiàn)豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
馨香的書(shū)墨
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是特別寬闊的。語(yǔ)文就像一副望遠(yuǎn)鏡,可以關(guān)心我們開(kāi)闊視野;語(yǔ)文就像一簇漂亮的花朵,馨香撲鼻;語(yǔ)文就像一篇篇優(yōu)雅的樂(lè)章,動(dòng)聽(tīng)悅耳。
語(yǔ)文就是我們生活中的一部分,與我們形影不離。中外名著伴我成長(zhǎng)
十歲時(shí),我多了一個(gè)新伴侶。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長(zhǎng)的艱辛過(guò)程。他慈愛(ài)的外祖母讓他布滿了愛(ài),可他的祖父非常刁鉆,他的兩個(gè)舅舅非常丑惡,但他都頑強(qiáng)地度過(guò)了自己的童年,成為了一個(gè)和善的人。
看完這篇名著,我體會(huì)到了我們的生活多么幸福,我肯定要珍惜這美妙的生活!
十五歲時(shí),我得到了一部名著《水滸傳》,書(shū)中人物形象鮮亮,令我記憶猶新。我寵愛(ài)宋江的深明大義,寵愛(ài)吳用的機(jī)靈過(guò)人,寵愛(ài)武松的俠肝義膽。但他們最終的不幸遭受令我深深嘆息。
古代詩(shī)詞引我深思
銀行演講稿篇五
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你勝利腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,肯定要堅(jiān)持下去,由于只有堅(jiān)持不懈,才能通向勝利!下面我們一起來(lái)看看堅(jiān)持的演講稿,盼望大家喜愛(ài)。
大家上午好,我是1501班的王##,今日我演講的題目是《堅(jiān)持自己的幻想》。
在生活中,我們總有很多自己想要的東西,或是自己想要做的事情?,F(xiàn)在我想反問(wèn)一下,你們想要的最終得到或?qū)崿F(xiàn)了嗎?就算沒(méi)有,那你們堅(jiān)持了嗎?其實(shí)想要的和堅(jiān)持想要的意義完全不同的。想要的是前提,堅(jiān)持想要的是經(jīng)過(guò)。假如沒(méi)有過(guò)程,再好的前提也是一場(chǎng)夢(mèng),只有有了好的過(guò)程,才能使前提成為一個(gè)幻想。
大家最近應(yīng)當(dāng)都看過(guò)電視劇《由于遇見(jiàn)你》吧?今日我在這里說(shuō)說(shuō)里面的其中一個(gè)情節(jié),女主角張果果,他有許多想要的東西。首先,她想要學(xué)習(xí)刺繡,于是她找到宋秀華,拜師學(xué)藝。可是沒(méi)有學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,她就被張雨欣發(fā)覺(jué)了。張雨欣讓張母百般阻撓張果果學(xué)習(xí)刺繡??蓮埞麤](méi)有放棄過(guò)。她時(shí)常在晚上偷偷的跑去宋秀華家學(xué)習(xí)刺繡,還參與了旗袍的甄選競(jìng)賽。雖然最終她的作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是她受到了吳麗莎的賞識(shí),這也回應(yīng)了她堅(jiān)持幻想的心。
后來(lái)張雨欣公開(kāi)挑戰(zhàn)果果,果果想要愛(ài)護(hù)金縷閣,于是她樂(lè)觀應(yīng)戰(zhàn)。只惋惜果果沒(méi)有富山春居圖,所以第一局她只好認(rèn)輸;但在后兩局中,果果用自己超群的刺繡技術(shù)和對(duì)刺繡的深度了解,贏得了競(jìng)賽。
張果果的勝利在于她堅(jiān)持了自己想要的,她沒(méi)有讓她想要的成為一場(chǎng)空夢(mèng)。身為中同學(xué)的我們,確定有很多自己想要的,比如:成果進(jìn)步或是超越某個(gè)同學(xué)等,這些我們想要的畢竟是我們的幻想還是一場(chǎng)空夢(mèng)?假如是我們的幻想,那不管有多少困難,我們都要堅(jiān)持,盡管最終的結(jié)果可能并不如我們所愿,但至少我們努力了,拼搏了。同學(xué)們,請(qǐng)讓我們用堅(jiān)持和付出雕琢我們每一段拼搏的時(shí)間吧!
我的演講完畢,感謝大家!
同學(xué)們你們好!
我曾在很多次的演講中談到過(guò)抱負(fù)、責(zé)任、善緣、積累……這樣一些話題,勉勵(lì)年輕人追求人生的自我價(jià)值,這是人生的意義所在。這也是我自己人生經(jīng)受中的一些感悟和體會(huì)。今日,我想和大家再次共享《幻想與堅(jiān)持》。
前不久,我在中信出版社出版了一本散文書(shū),書(shū)名叫《一個(gè)人的鄉(xiāng)村》,書(shū)的內(nèi)容與人生勵(lì)志無(wú)關(guān),卻與不同的人擁有不同的人生有關(guān)。書(shū)中講了許多故事,這不重要,重要的是通過(guò)身邊的這些凡人瑣事,說(shuō)明一個(gè)有心人對(duì)社會(huì)環(huán)境的留意與觀看,讓我們感覺(jué)到生活的精彩、文字的美麗,更珍貴的是生活感悟后對(duì)大事的文字積累帶來(lái)的生活契機(jī)轉(zhuǎn)變的好處,這種由各人努力帶來(lái)的機(jī)遇對(duì)一個(gè)人的勝利是多么重要的一筆,而它內(nèi)在的勝利因素主要來(lái)自于堅(jiān)持。這是我多年來(lái)對(duì)"幻想與堅(jiān)持"收獲的感受和啟示,在此與大家共享。
我想簡(jiǎn)潔地說(shuō)一個(gè)人的勝利并不難,由于勝利的路上人并不多。勝利的路上沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng),由于堅(jiān)持的人不多。
我深知這一點(diǎn)。從少年時(shí)代我就存有幻想,而且始終在努力積累成果,向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。堅(jiān)持著努力與積累這種珍貴的優(yōu)良品質(zhì),由于我確信“努力是奇跡的另一個(gè)名詞”。"永不放棄是讓幻想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣".今日,當(dāng)我走在廬山特訓(xùn)營(yíng)的校內(nèi)里,我看到了這個(gè)紅色條幅寫(xiě)的這幾個(gè)字,我很有感覺(jué)。
我至今在繁忙的工作之余,我已寫(xiě)下了近150多萬(wàn)字的散文及隨筆,三百多幅手機(jī)繪畫(huà)作品,1000多幅紙上水墨畫(huà)、水粉畫(huà),還有大量的鄉(xiāng)村速寫(xiě),以及大批量的設(shè)計(jì)方案。
人若有志、萬(wàn)事可為。
記得有一天我去看牙醫(yī),那個(gè)年齡很小的女牙醫(yī)告知我:由于我從小養(yǎng)成的不良刷牙習(xí)慣,已導(dǎo)致我的很多牙齦都將壞死。她給我打了一個(gè)比方,說(shuō)一棵大樹(shù)假如你不停地反復(fù)砍這一個(gè)點(diǎn),這棵樹(shù)不論它再大,它也會(huì)很快倒下。她的一席話讓我感受頗深,受益匪淺。有些道理說(shuō)起來(lái)很淺顯,其實(shí)很簡(jiǎn)潔。
我悟出來(lái)一個(gè)人不僅僅需要激情,更要有方法。給你兩把砍刀,你布滿激情地做出各種美麗動(dòng)做,喊著各種口號(hào),朝大樹(shù)不同地方亂砍,這一輩子你也砍不倒這棵大樹(shù)。其實(shí)你只需每天早晨早茶后悠閑地朝你選擇的點(diǎn)砍上幾刀。午飯后小憩一下,伴著下午的陽(yáng)光朝那個(gè)點(diǎn)再砍上幾刀,如此如此,夜晚也不放過(guò)。不出多久,一切會(huì)有起色和應(yīng)有的收獲。
我喜愛(ài)種樹(shù),我就急躁地每天在我的門(mén)前種下二棵小樹(shù)。每天如此。有天我站遠(yuǎn)處瞇眼望去,"哇!"這都是我的樹(shù)嗎?我原來(lái)是個(gè)“森林王”呵!
從現(xiàn)在做起,從小事做起,不要怨天尤人,爭(zhēng)做急躁種樹(shù)的人,你就是將來(lái)的“森林王”。
積累,是人勝利的一個(gè)重要的過(guò)程。學(xué)會(huì)積累就是一種成熟。觀賞積累就是一種才智。不積跬步談不上千里,沒(méi)有小溪,難以匯合江湖。江湖千里告知我們,每件事情都是有千絲萬(wàn)縷的小事組合而成,一筆一劃一點(diǎn)一滴的積累,才能匯成鴻篇巨作。但是他們都要靠最初的起步階段的超級(jí)簡(jiǎn)潔積累而成。
這些很重要。
不要由于事情小就忽視它,不要由于是剛開(kāi)頭就不仔細(xì)去做。同學(xué)們,當(dāng)你們離開(kāi)學(xué)校后,身邊的每一件小事都可能是積累將來(lái)進(jìn)展優(yōu)勢(shì)的那個(gè)機(jī)會(huì)。良好的開(kāi)端是勝利的一半。盼望大家邁好這走向社會(huì)的第一步,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,把自己的成長(zhǎng)融入到國(guó)家進(jìn)展、社會(huì)進(jìn)步的洪流中,即使遇到了困難和挫折,也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說(shuō)的一點(diǎn)體會(huì)。
另外我還要談到堅(jiān)持。堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,全心投入,不要輕易放棄。凡是有特長(zhǎng)的人,他的特長(zhǎng)最少都要有10,000個(gè)小時(shí)的積累。當(dāng)我們沉醉于動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí),常常會(huì)贊美演奏者的超群技巧,并可能會(huì)將此歸功于他們的非凡天賦,其實(shí)不然。我查過(guò)一個(gè)資料:一個(gè)小提琴還是鋼琴專業(yè)的同學(xué),他們從5歲左右開(kāi)頭學(xué)琴,到20歲時(shí),那些具有成為世界級(jí)獨(dú)奏家潛質(zhì)的同學(xué)都至少練習(xí)了10000小時(shí),那些被認(rèn)為比較優(yōu)秀的同學(xué)累計(jì)練習(xí)了8000小時(shí),而那些被認(rèn)為將來(lái)只能成為一名音樂(lè)輔導(dǎo)老師的同學(xué)只練習(xí)了4000小時(shí)。這就是所謂的“10000小時(shí)法則”。假如一個(gè)人的技能要達(dá)到世界水準(zhǔn),他的練習(xí)時(shí)間通常需要超過(guò)10000小時(shí)。這個(gè)法則也應(yīng)驗(yàn)在我們熟知的許多聞名人士身上。做設(shè)計(jì)和繪畫(huà)還有文藝的不同類別亦是如此。
做一件事情,只有持之以恒地堅(jiān)持下去,你才能從中產(chǎn)生對(duì)事物的深刻理解和熟悉,獲得與眾不同的感悟和洞察,這是一個(gè)人成長(zhǎng)不行或缺的重要過(guò)程。沒(méi)有這樣的積累,即便機(jī)會(huì)到了你的面前,也很難能把握住。所以,平凡與卓越之間的差別,不在于天賦,而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持、持續(xù)的投入,還有反復(fù)的錘煉。
另外我還強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),人生漫漫、雜亂無(wú)章,我們真需要懂得取舍,不要被眼前小的利益輕易地誘惑。人生最難的不是堅(jiān)持要做什么,最難的是"打算不做什么?".由于當(dāng)下浮躁的社會(huì)有太多宏大的、令人興奮的想法鼓舞著我們,而我們同時(shí)要極力寧?kù)o地去想哪些是最適合我們的事情,哪些是最有益于我們們特長(zhǎng)?在這些想法中去選擇最好的想法,去丟掉次要的想法?有些想法很大看上去都是最好的想法,但我們精力有限、力量也有限,時(shí)間更是有限,所以我們只能選擇其中一種,并下定決心、排解萬(wàn)難地努力把它做到極致、做到達(dá)人,其他的我都會(huì)堅(jiān)決放棄。
生活就是這么精彩。
當(dāng)然從我講的幾點(diǎn)感悟中,即使你做到了這三點(diǎn),也未必肯定能獲得我所期望的結(jié)果,但作為紅色人生的健康成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō),意義特別大。我的創(chuàng)業(yè)至今,所經(jīng)受的挫折和失敗特別的多,還有困難和不信任,但我仍舊信任,只要做到了從小事做起,從現(xiàn)在做起,持之以恒地堅(jiān)持栽種你的小樹(shù),勇于舍棄殘枝敗葉以及漂亮的誘惑,你肯定會(huì)成為自己的使者,去摘取屬于你“森林王”的桂冠。
你或許會(huì)欣喜的從自己的每一次收獲中嘗到甜頭,再次提升對(duì)勝利與失敗更為深刻的理解。但你肯定不會(huì)為碌碌無(wú)為而沮喪,你會(huì)為自己所傲慢,由于你是一個(gè)不平凡的人,而不是一個(gè)碌碌無(wú)為的人,更不是一個(gè)嘆息"時(shí)間都去哪兒……"的人。
世界是你們的也是我們的,但是歸根結(jié)底是那些有志向且勤勞、英勇堅(jiān)決、內(nèi)心強(qiáng)大的人。我還是那句話:人若有志、萬(wàn)事可為。
我想一個(gè)活在當(dāng)下的人,一個(gè)有知有覺(jué)的人,一個(gè)有著獨(dú)立意識(shí)的人,一個(gè)想獲得別人贊許的人,你只要有志氣地活著,這就是盼望。言談舉止中永不言敗,既使今日平凡,人生明后天仍不失人生就會(huì)有精彩消失。
期盼你,也鼓舞我。
共同努力求進(jìn)展。
感謝大家!
各位同學(xué):
今日我國(guó)旗下講話的題目是“勝利貴在堅(jiān)持”。
古今中外,很多勝利人士都在給我們講堅(jiān)持的道理?!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。”這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒?!边@是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”,也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力氣強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“急躁是一切聰慧才智的基礎(chǔ)。”這是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。
我們來(lái)共享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,有一天他的老師蘇格拉底要同學(xué)每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。
同學(xué)們做完動(dòng)作后,蘇格納底向大家提出了要求:每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。同學(xué)們感到很簡(jiǎn)單,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。
同學(xué)們面面相覷,在這么多同學(xué)中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。
介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
在xx年的中考中,她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成果,777分,僅比xx市狀元低15分。她就是今日的護(hù)旗手——xx同學(xué)。
同學(xué)們,當(dāng)困難阻撓你勝利腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,肯定要堅(jiān)持下去,由于只有堅(jiān)持不懈,才能通向勝利!
今日離高考還有15天,高三的同學(xué)們,你們?cè)诨粗械慕陙?lái)取得了驕人的成果。決勝小高考,笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠,化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),物理競(jìng)賽登頂,數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。
你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膭倮?。在這考前最終的15天中,盼望你能勇往直前,以百倍的信念去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持究竟,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。信任有了你的堅(jiān)持和努力,在高考之時(shí),你肯定會(huì)觀察彼岸花開(kāi),花開(kāi)不敗。
我的演講完畢。
感謝大家!
不信任自己的意志,永久也做不成將軍。
那是一個(gè)極其精致的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪欲地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲拂過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
果真,配帶寶箭的兒子勇敢非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的囑咐,劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)畢竟。突然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。
我始終刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它銳利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,挽救它的都只能是自己。
有時(shí)候我們以為遭受到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)覺(jué)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。漂亮的生命在于勇于更新,且情愿努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正由于這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,實(shí)行樂(lè)觀的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置,查找以后努力的方向;另一方面要正確熟悉自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的熟悉才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣聞名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成果并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足士氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她無(wú)望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救準(zhǔn)時(shí),才沒(méi)有造成終身的圓滿。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的特長(zhǎng)與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,用心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)頭發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的特長(zhǎng),真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人艷羨的成就。
是的,對(duì)此,我們滿懷信念。老師,我感覺(jué)到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地牢記在我們的腦海里。無(wú)須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,我們真的不情愿談離開(kāi),我們深深地眷戀著您和××校內(nèi)。
我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng),我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下,在樂(lè)學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和諧進(jìn)展的學(xué)風(fēng)感召下,努力學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校,面對(duì)師弟師妹們,我們謹(jǐn)盼望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),奮勉拼搏;面對(duì)尊敬的老師們,我們謹(jǐn)祝你們身體健康,工作順當(dāng),桃李滿天下;面對(duì)友愛(ài)的母校,我們想說(shuō),我們將把您銘刻在心中,無(wú)論將來(lái)走到哪里,我們都會(huì)驕傲地說(shuō),我們是母校人。我們活力四射,我們熱忱奔放,我們對(duì)將來(lái)布滿了向往和期盼。三年來(lái),我們?cè)诤顾畜w會(huì)著熱鬧緊急的學(xué)校生活,感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)中漸漸懂事,在老師急躁細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦;生活中,我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)懷下健康成長(zhǎng),在老師的悉心呵護(hù)下感受家的暖和。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的情意,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們對(duì)學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活,一千多個(gè)日日夜夜,有班主任老師推心置腹的交談,有任課老師熱忱主動(dòng)的輔導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教導(dǎo)。這里面有鼓舞,有批判,有溝通,有引導(dǎo),這一切都成為我們心中最珍貴的財(cái)寶。
銀行演講稿篇六
成功貴在堅(jiān)持,要取得成功就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了很多失敗之后才能取得勝利,即所謂失敗乃勝利之母,勝利也就是成功的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是成功。
古往今來(lái),許很多多的名人志士都是依靠堅(jiān)持而取得成功的。
超越生命極限毅然登上了峰頂,制造了一次次人類奇跡,而這更能說(shuō)明堅(jiān)持精神的珍貴。
林肯,這位美國(guó)總統(tǒng),大家肯定很熟識(shí),但在他勝利之前,他經(jīng)受了一次又一次失敗,1832年林肯失業(yè)了,這明顯使他很難過(guò),但他下定決心要當(dāng)政治家,當(dāng)州議員,糟糕的是,他競(jìng)選失敗了,接著,林肯開(kāi)辦了自己的企業(yè),但一年不到就倒閉了,隨后,他再次競(jìng)選州議員,這次他當(dāng)選了,他內(nèi)心也萌發(fā)了一絲盼望。
可是,打擊再次來(lái)臨,在他即將結(jié)婚時(shí),他的未婚妻不幸去世,這次給他的打擊太大了,他也得了精神衰弱癥。
幾年后,他覺(jué)得身體有了好轉(zhuǎn),他便在十年中先后五次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,但每次都以失敗告終。
林肯雖然一次次嘗試,但卻一次次遭到失敗,但他沒(méi)有放棄,為了自己的幻想堅(jiān)持著,1846年,他又一次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,這次他最終勝利了,林肯在不斷地為自己的追求堅(jiān)持不懈地努力,最終取得了勝利。
1860年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。
林肯的勝利是建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,他的堅(jiān)持也是他勝利的保障。
她甚至都能模糊看到海灘上歡呼等待她的人群,到此時(shí)她才知道,艇上的人并沒(méi)有騙她,她距勝利確的確實(shí)只有一英里。
“行一百者半九十”,最終的那段路,往往是一道最難跨越的門(mén)檻,其實(shí)每一個(gè)人的一生中,無(wú)論工作或生活,都會(huì)或多或少地消失這樣那樣的逆境。
有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力,一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持,勝利就能觸手可及,而不是布滿圓滿地與勝利或成功擦肩而過(guò)。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,肯定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,由于唯有堅(jiān)持,我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中完善自己,在實(shí)踐中磨練自我。
我信任,只要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗,就肯定能實(shí)現(xiàn)自己的幻想,就肯定能勝利。
銀行演講稿篇七
大家好!今日我很榮幸站在我班家長(zhǎng)會(huì)的講臺(tái)上,談?wù)勛约簩?duì)當(dāng)下學(xué)習(xí)生活的感受。
記得小時(shí)候,有人問(wèn)我長(zhǎng)大要當(dāng)什么,我隨口回答說(shuō)“長(zhǎng)大后要當(dāng)爸爸”,旁人哈哈大笑。直到今日,我都不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣回答,或許是憧憬長(zhǎng)大后不再被父母管束的自由。
然而在沒(méi)有長(zhǎng)大之前,還是要被父母管著?,F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)被他們管著的一些小事。
我很厭煩父母用命令的口氣讓我干這干那,就算他們是對(duì)的,心里也很反感。初二上學(xué)期期中考試前,我正在做數(shù)學(xué)題,爸爸看到后說(shuō):“立刻就考試了,不要把時(shí)間全花在一門(mén)科目上,要復(fù)習(xí)相對(duì)薄弱的科目?,F(xiàn)在把它收起來(lái),復(fù)習(xí)語(yǔ)文!”我聽(tīng)了他這種語(yǔ)氣,很不爽,就是不按他說(shuō)的做。為這事,我們倆頂了好一陣子牛。有一次,躺在床上談天時(shí),我跟他說(shuō)“老爸,你有的話有理,但我就是不喜愛(ài)你用命令的口氣跟我說(shuō)?!彼赡苈?tīng)進(jìn)去了,后來(lái)轉(zhuǎn)變了許多,讓我做事時(shí)更多用的是商議?的語(yǔ)氣。
上學(xué)期間,我們家每天中晚餐都有一個(gè)固定的程序,就是向父母匯報(bào)學(xué)校的見(jiàn)聞。據(jù)說(shuō),這樣做能熬煉我的觀看力量、思維力量和表達(dá)力量??傻浆F(xiàn)在,也不見(jiàn)我這三種力量有多大的提高。他們倒會(huì)講“正由于如此,才更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。”我知道,目前我怎么都說(shuō)不過(guò)他們,只好堅(jiān)持下去。
每次大考前,父母都要給我定目標(biāo),但這目標(biāo)也不是完全由他們說(shuō)了算,是一起談判的結(jié)果。比如這次期中考試,由于加上了體育分,而我的體育的確很菜,不行能過(guò)到原定的目標(biāo),我就沒(méi)有同意,于是父母便放寬了要求。
這次考試是升入初三的其次次大考。進(jìn)入初三也有好一陣子了,我發(fā)覺(jué)初一、初二那種靠好記性得高分的日子一去不復(fù)返了。比今,比拼的是對(duì)于學(xué)問(wèn)的理解。在這種狀況下,擅長(zhǎng)在課本之外發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)、化生活本身為學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備的力量就很重要了。但這恰恰就是老師們總掛在嘴邊的、我們班大部分同學(xué)(包括我自己)所缺乏的一種力量。提高這種力量的最有效的方法莫過(guò)于做一個(gè)有心人,多對(duì)身邊的事物問(wèn)一些“為什么?”問(wèn)得多了,學(xué)得自然也就多了。最近我正在努力讀一些課外書(shū),同時(shí)強(qiáng)迫自己對(duì)外界事物保持一種奇怪???,雖然不見(jiàn)成效有很大,但還是那句話:“正由于如此,才更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。”我盼望在接下來(lái)的二百多個(gè)日子里,自己與同學(xué)們都能夠有所熬煉、有所收獲,有所提高。
我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家!
銀行演講稿篇八
大家好,今日我給大家講的內(nèi)容是:我對(duì)舞蹈的感悟和我對(duì)舞蹈的堅(jiān)持。我盼望大家通過(guò)我的演講能有新體會(huì)和感悟!
舞蹈是什么?或許許多人會(huì)問(wèn)。
于是我得到了度娘這樣的回答:舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂(lè)伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè),也借助其他的道具。但是在我看來(lái)她是——她是肢體的語(yǔ)言,她是心情的抒發(fā),她是美的詮釋,她是靈魂的體現(xiàn)!跳舞是一條佷艱辛,被淚水和汗水灑滿的路,但她同時(shí)也是美麗極致,不行言喻的一的路。
在這條路上我已走過(guò)第11個(gè)年頭……
常常有人問(wèn)我:練舞不苦嗎?我說(shuō):苦啊,但是我喜愛(ài)。在我看來(lái)舞蹈苦在肉體,但是甜在心靈。當(dāng)然在舞蹈這條路上也有許多人選擇停下腳步。舞蹈的過(guò)程越苦痛,結(jié)果越驚艷。她很像孔雀的一個(gè)特點(diǎn),那就是吃的東西毒性越大,長(zhǎng)得羽毛顏色越艷。
選擇了自己喜愛(ài)的路,就義無(wú)反顧的的走下去,信任喜愛(ài)與堅(jiān)持的強(qiáng)大結(jié)合會(huì)讓你在這條路上走出你自己的步伐!
假如說(shuō)“愛(ài)好是最好的老師,那堅(jiān)持就是最好的選擇!”不要只艷羨別人的勝利,自己卻只是空口贊嘆,這是恒心、毅力、喜愛(ài)的成果!聞名舞蹈家楊麗萍已經(jīng)53歲,但在她的生命中,舞蹈已和她融為一體。
既然選擇堅(jiān)持就
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