2023幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園老?師個(gè)人工?作總結(jié)范?本時(shí)間?飛逝，在?今明幼兒?園工作已?近一年的?時(shí)間，回?顧一年的?忙碌生活?和孩子們?的進(jìn)步，?還是讓人?感到很欣?慰的！現(xiàn)?將我一年?的工作做?一個(gè)簡(jiǎn)單?總結(jié)：?一、思想?品德作?為一名教?師，我時(shí)?刻以嚴(yán)格?的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己?、刻苦學(xué)?習(xí)；聽從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，自覺遵?守各項(xiàng)規(guī)?章制度，?和同事友?好相處，?關(guān)心每一?位孩子；?認(rèn)真做好?自己的本?職工作。?二、保?育工作?我接手的?是托班的?寶寶，和?搭班老師?保育員老?師相互配?合，使混?亂無序的?班級(jí)狀態(tài)?循序漸進(jìn)?到比較有?序狀態(tài)，?孩子們掌?握了較正?確的洗手?方法和飲?食習(xí)慣、?較懂禮貌?講道理、?初步建立?了寶寶的?生活自理?能力等。?我們還定?期對(duì)玩教?具進(jìn)行清?潔和消毒?，堅(jiān)持每?天給寶寶?進(jìn)行晨間?，適時(shí)適?當(dāng)?shù)膶?duì)寶?寶進(jìn)行三?浴活動(dòng)，?以提高寶?寶的身體?素質(zhì)，和?各方面能?力的發(fā)展?。此外我?們還注重?安全教育?，每次活?動(dòng)前先考?慮游戲材?料的安全?性、及先?提要求再?游戲，在?游戲中我?們時(shí)刻關(guān)?注寶寶，?將危險(xiǎn)指?數(shù)降至最?低。日常?生活中我?們也注重?安全知識(shí)?的講述，?如不玩小?的異物、?不亂吃東?西等。?三、教育?工作通?過對(duì)《綱?要》的學(xué)?習(xí)和實(shí)踐?操作，使?我深刻的?意識(shí)到孩?子成為活?動(dòng)主人的?重要性。?因此在教?育教學(xué)方?面，我設(shè)?置了很多?讓寶寶動(dòng)?手操作的?活動(dòng)，寶?寶不僅對(duì)?活動(dòng)感興?趣而且增?長了知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)。教?育教學(xué)方?面主要體?現(xiàn)在，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上好每一?節(jié)課、檢?查教案，?聽隨堂課?、公開課?、撰寫教?育隨筆和?個(gè)案等。?孩子們各?方面的知?識(shí)能力和?行為習(xí)慣?也有了明?顯的提高?。會(huì)唱3?0首左右?的中英文?兒歌，能?區(qū)分顏色?、形狀、?1和許多?、和簡(jiǎn)單?區(qū)分不同?材料的東?西及沉浮?，比較大?小胖瘦，?能較安靜?的看圖書?，在老師?的引導(dǎo)下?能講簡(jiǎn)單?的故事等?。四、?家長工作?學(xué)期初?我們幾乎?對(duì)每位幼?兒都進(jìn)行?了家訪，?了解寶寶?的生活習(xí)?慣、性格?特點(diǎn)、家?長的教養(yǎng)?方式等，?了解了孩?子的情況?后，在對(duì)?孩子進(jìn)行?教育時(shí)，?我們就會(huì)?有的放矢?。園內(nèi)還?開展了家?庭講座，?使家長重?視孩子行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)；家?長會(huì)可以?使家長了?解班級(jí)各?方面情況?及工作任?務(wù)，以使?家園更好?的配合教?育好孩子?！另外我?們還有成?長檔案和?家長聯(lián)系?手冊(cè)，以?便真實(shí)的?記錄寶寶?的成長足?跡，促成?家園共育?。五、?不足之處?(1)?班級(jí)秩序?處于穩(wěn)定?狀態(tài)，仍?需常抓不?懈。(?2)寶寶?的語言表?達(dá)能力相?對(duì)較弱，?傾聽能力?有待提高?(3)寶?寶的折紙?能力相對(duì)?較弱，有?待加強(qiáng)。?在一年的?忙綠生活?和學(xué)習(xí)中?，我收獲?頗多，教?案、隨筆?、讀后感?發(fā)表了，?參加的合?唱團(tuán)也越?唱越有感?覺了！我?相信自己?的付出和?自己的成?長、孩子?們的成長?是成正比?的！2?023幼?兒園老師?個(gè)人工作?總結(jié)范本?（二）?本期的工?作即將結(jié)?束，我的?工作也在?緊張而又?充實(shí)的時(shí)?間里度過?了。回?顧這學(xué)年?，忙碌而?愉快的工?作，讓我?成長了很?多，也取?得了一定?的成績。?在這里我?對(duì)本學(xué)期?的工作做?個(gè)小結(jié)，?并從中拮?取精華加?以保存，?尋找不足?加以彌補(bǔ)?，爭(zhēng)取在?新的一年?中取得更?大的進(jìn)步?。一、?思想政治?方面教?師被喻為?人類靈魂?的工程師?，教師的?政治思想?會(huì)直接影?響到孩子?。我在思?想上高標(biāo)?準(zhǔn)的嚴(yán)格?要求自己?。積極參?加園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)，?并認(rèn)真做?好記錄。?做到不遲?到、不早?退，樹立?為人師表?的形象。?二、教?育教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)?計(jì)好主題?活動(dòng)，精?心安排好?每周計(jì)劃?活動(dòng)的內(nèi)?容，認(rèn)真?組織好每?節(jié)活動(dòng)。?在活動(dòng)中?，讓幼兒?在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)?，使幼兒?真正成為?學(xué)習(xí)的主?人，在獲?得全面、?和諧發(fā)展?的同時(shí)也?得到個(gè)性?的發(fā)展。?1、從?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?常規(guī)習(xí)慣?。本學(xué)期?，根據(jù)我?班的幾個(gè)?弱點(diǎn)，著?重開展以?下活動(dòng)來?促使班級(jí)?常規(guī)良好?風(fēng)氣的形?成：對(duì)進(jìn)?步的幼兒?及時(shí)表揚(yáng)?，對(duì)落后?的幼兒給?予鼓勵(lì)；?在活動(dòng)中?，我有針?對(duì)性的對(duì)?個(gè)別幼兒?進(jìn)行教育?，做到“?三輕”即?：說話輕?、拿玩具?輕、玩玩?具輕。?2、每天?保持幼兒?戶外體育?活動(dòng)時(shí)間?，帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真開?展各項(xiàng)體?育活動(dòng)、?鍛煉身體?。在每周?計(jì)劃活動(dòng)?中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)?狀情況，?合理設(shè)計(jì)?好每日的?戶外體育?活動(dòng)內(nèi)容?和運(yùn)動(dòng)量?。3、?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，精心選?擇適合幼?兒的教學(xué)?方法，充?分準(zhǔn)備教?具。在每?一次活動(dòng)?中，我還?注意到發(fā)?掘每次活?動(dòng)的游戲?價(jià)值，讓?幼兒在游?戲活動(dòng)中?得到自我?發(fā)展。注?重環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)，讓?幼兒在環(huán)?境中學(xué)習(xí)?，通過與?環(huán)境、材?料的互動(dòng)?，使幼兒?得到發(fā)展?。三、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面我?深刻的認(rèn)?識(shí)到，時(shí)?代在發(fā)展?，社會(huì)在?進(jìn)步，教?育教學(xué)觀?念也在不?斷更新和?變革，我?十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不段充?實(shí)自己，?解剖自己?，正視自?己，不斷?為自己充?電，提高?自身素質(zhì)?，提高文?化專業(yè)知?識(shí)水平。?我也體會(huì)?到在有幼?兒園這個(gè)?團(tuán)結(jié)、向?上的群體?中，進(jìn)步?是一種需?要和必然?；我利用?空余的時(shí)?間翻閱一?些有關(guān)幼?教方面的?書籍，從?中了解最?新的幼教?動(dòng)態(tài)，學(xué)?習(xí)幼教雜?志上的文?章，了解?幼教改革?的新動(dòng)向?，積極向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?請(qǐng)教，做?中學(xué)、學(xué)?中做，不?段積累經(jīng)?驗(yàn)，使自?己的業(yè)務(wù)?水平有所?提高，有?所發(fā)展。?四、家?長工作方?面老師?和家長通?過交流，?可以了解?幼兒在家?和幼兒園?的情況，?所以，家?長和老師?的交流顯?得尚為重?要，每天?放學(xué)后，?我都及時(shí)?向家長反?映該幼兒?當(dāng)天的紀(jì)?律與學(xué)習(xí)?的情況，?做好的給?予及時(shí)的?鼓勵(lì)和表?揚(yáng)，做得?不夠的請(qǐng)?家長配合?，助幼兒?糾正。如?發(fā)現(xiàn)缺席?的幼兒，?我及時(shí)打?電話與家?長問候幼?兒的身體?健康狀況?，切實(shí)做?好家園同?步工作。?幼兒園?教育是一?個(gè)復(fù)雜的?教育，不?是家庭、?幼兒園可?以單獨(dú)勝?任的，它?需要兩者?接個(gè)才能?取得好的?成效。讓?家長了解?孩子在園?的情況，?同時(shí)也讓?我們了解?孩子在家?的情況，?相互了解?，同時(shí)吸?取家長對(duì)?幼兒園教?育和管理?工作的意?見和建議?，努力使?孩子得到?更全面的?發(fā)展。?五、存在?的不足：?1、在?以后的工?作中力爭(zhēng)?做到“今?日事今日?畢”，避?免因自身?懶惰造成?的拖拉現(xiàn)?象。2?、工作中?更嚴(yán)格的?要求自己?努力提高?自己分析?問題能力?和科研能?力?！罢l?愛孩子，?孩子就愛?他。只有?愛孩子的?人，他才?可以教育?孩子?！?在以后的?工作中我?將用心去?愛每一個(gè)?孩子。努?力克服自?身的弱點(diǎn)?，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)