2023實(shí)習(xí)總結(jié)情況總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?實(shí)習(xí)總結(jié)?情況總結(jié)?一、實(shí)?習(xí)目的?大學(xué)生活?最后的階?段是實(shí)習(xí)?，很重要?，在實(shí)習(xí)?的過程中?我學(xué)會了?很多，體?會了教師?這一神圣?職業(yè)的光?榮。通過?實(shí)習(xí)，我?充實(shí)了自?己，學(xué)會?了如何教?學(xué)，學(xué)習(xí)?了許多未?曾有過的?東西。經(jīng)?歷了這段?的實(shí)習(xí)生?活，讓我?感受到教?師職業(yè)的?重任，體?會到教師?工作的辛?苦。在?實(shí)習(xí)過程?中，我對?比自己的?學(xué)生時(shí)代?，感受著?差別，_?___后?學(xué)生的能?力一代比?一代強(qiáng)，?信息接收?面廣。這?對老師提?出了越來?越高的知?識要求。?實(shí)習(xí)過程?中，我們?熟練地掌?握了教學(xué)?技能，不?僅如此，?我們還學(xué)?會了如何?處理與學(xué)?生關(guān)系的?技巧。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容1?、班主任?工作：每?日帶早晚?兩次自習(xí)?，與班級?班委一起?組織學(xué)生?進(jìn)行學(xué)習(xí)?，開班級?常務(wù)會議?一次。?3、教學(xué)?研究調(diào)查?：為更好?地了解學(xué)?生，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性，?組織兩次?小組談心?會，了解?學(xué)生的思?想動態(tài)及?學(xué)習(xí)動態(tài)?。三、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)（一?）教學(xué)專?業(yè)技能總?結(jié)：今?天我給學(xué)?生帶來的?是___?_先生的?名作__?__，第?一次上臺?，與在大?學(xué)時(shí)技能?課上的感?覺完全不?同，大學(xué)?課堂上面?對的是自?己的同學(xué)?，開始時(shí)?有點(diǎn)緊張?，可是緊?張感也慢?慢放開。?學(xué)生們互?動和我的?熱情交織?在一起，?課堂氣氛?漸好!終?于，下課?鈴響了，?我也剛好?講完，謝?天謝地!?在門口時(shí)?，潘老師?向我走了?過來，說?了四個字?：不辱使?命!對了?，我向潘?老師過一?定把這節(jié)?課上完。?真的不辱?使命。?在后面講?課中我充?分準(zhǔn)備，?認(rèn)真地理?解課文，?如果一個?老師連課?文都沒搞?透搞懂，?那又有什?么資格來?給學(xué)生講?呢。知識?的儲備，?備課的充?足，有節(jié)?奏的控制?課堂氣氛?是當(dāng)好一?名優(yōu)秀的?語文老師?必須具備?的。（?二）班主?任工作?一個好的?班集體是?可以帶好?整個班級?的。效果?在當(dāng)晚便?產(chǎn)生了，?班級的自?習(xí)秩序很?快被穩(wěn)定?下來，看?著學(xué)生們?安靜的學(xué)?習(xí)，指導(dǎo)?老師拍了?拍我的肩?膀。平?靜下來，?我對前段?時(shí)間的不?足提出了?批評，特?別對班上?幾個調(diào)皮?的學(xué)生遲?到早退做?出了嚴(yán)厲?警告。通?過一種制?度來建立?一種秩序?是如此的?簡單，而?班主任的?工作遠(yuǎn)不?止如此。?交心，這?是我在學(xué)?生時(shí)代學(xué)?到的一種?有效處理?學(xué)生心理?問題的手?段。針對?學(xué)生上課?不集中、?學(xué)生成績?下降以及?一些來自?農(nóng)村的學(xué)?生跟不上?教學(xué)進(jìn)度?的個別情?況，靈活?處理，靈?活與學(xué)生?進(jìn)行面對?面的交流?，使得課?堂課后氣?氛大有改?變。（?三）教學(xué)?研究調(diào)查?這項(xiàng)工?作是在指?導(dǎo)老師帶?領(lǐng)下進(jìn)行?的，我們?對學(xué)生初?中成績的?比較，作?出一個綜?合性對比?性表格，?在教學(xué)過?程中因材?施教。在?課余時(shí)間?，積極和?這些高一?學(xué)生談心?。在課堂?上，調(diào)動?差生聽課?積極性，?合理有效?地把班級?教學(xué)管理?工作推到?了一個新?的軌道。?實(shí)習(xí)，?讓我意識?到了自己?的不足，?充分認(rèn)識?到新教學(xué)?教育的難?度和我們?需要做好?的工作。?當(dāng)老師難?，當(dāng)一名?合格優(yōu)秀?的老師難?上加難。?蠟炬成灰?淚始干，?老師的辛?勞讓學(xué)生?感激不盡?。正是這?些忘我工?作的老師?們，一批?批未來的?花朵開放?地更加燦?爛!長大?后我就成?了你，我?甘愿當(dāng)盞?燈，照亮?學(xué)生們的?未來之路?，為未來?的花朵們?盛開地更?加美麗而?辛勤工作?!20?23實(shí)習(xí)?總結(jié)情況?總結(jié)（二?）一、?在班會過?程中，培?養(yǎng)學(xué)生的?素質(zhì)我?們這次的?教育實(shí)習(xí)?同樣進(jìn)行?班會活動?。在活動?組織、籌?備、演出?的整個過?程中，我?們就很注?重對學(xué)生?實(shí)際能力?的培養(yǎng)。?首先，?我們的管?理實(shí)施學(xué)?生自主管?理，從良?好的效果?來看，鍛?煉了學(xué)生?的組織管?理能力。?其次，?學(xué)生上臺?表演，心?理承受能?力得到了?一次鍛煉?。就有這?樣一個女?學(xué)生。她?平時(shí)性格?內(nèi)向，缺?乏自信。?令人想不?到的是，?她爭取了?這次班會?的機(jī)會，?擔(dān)當(dāng)了班?會一舞臺?劇的主要?角色，而?且，演出?也得到其?他同學(xué)的?'好評。?再次，?在班會活?動中發(fā)揮?學(xué)生的才?能。其實(shí)?班會的雛?形很不成?熟，內(nèi)容?也顯得有?點(diǎn)與班里?同學(xué)的特?點(diǎn)不相符?。但由于?學(xué)生的積?極參與，?很多有才?能的學(xué)生?為班會出?謀劃策，?主動為班?會編排節(jié)?目，從而?充實(shí)了整?個班會的?內(nèi)容，為?班會的舉?行作好了?鋪墊。其?中有一個?女同學(xué)熱?心地向我?們提出為?班會編寫?一個舞臺?劇，結(jié)果?寫了一個?長達(dá)21?頁劇本，?為班會填?充上了一?份重要的?內(nèi)容，同?時(shí)也把她?的才能淋?漓盡致地?表現(xiàn)出來?。最后?，我們深?入到學(xué)生?中間，成?為學(xué)生的?“導(dǎo)師”?和“朋友?”。學(xué)生?的很多心?聲都向我?們傾訴，?我們可以?盡我們的?能力幫助?學(xué)生解決?心理問題?，對待困?難，對他?們的心理?素質(zhì)提高?起到了一?定的引導(dǎo)?作用。?二、現(xiàn)代?教育需要?家庭與學(xué)?校有機(jī)的?結(jié)合我?們的主題?班會主要?是針對家?長與子女?之間的相?互理解日?漸削減這?一現(xiàn)象而?提出來的?。我們?yōu)?親子之間?的交流與?溝通敲響?了警鐘。?同時(shí)在完?成了班會?后，我們?深深地意?識到，學(xué)?校應(yīng)該為?親子之間?的交流多?盡一分力?。班會中?，我們傾?聽到了學(xué)?生的真切?心聲，所?以，更加?堅(jiān)定了我?們搞好這?個班會的?決心。結(jié)?果，我們?為很多父?母提供了?機(jī)會來聆?聽學(xué)生的?心里話。?我想這在?一定程度?上拉進(jìn)了?親子間的?距離。有?一個母親?在會后，?熱淚滿腔?地拉著女?兒、原班?主任進(jìn)行?更深的對?話。這是?我們所期?待的，我?想也是我