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文檔簡介
第第頁2022-2023學(xué)年河南省鄭州市金水區(qū)重點(diǎn)學(xué)校八年級(下)期中物理試卷(含解析)2022-2023學(xué)年河南省鄭州市金水區(qū)重點(diǎn)學(xué)校八年級(下)期中物理試卷
一、單選題(本大題共8小題,共24.0分)
1.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。最早測得大氣壓強(qiáng)的值的科學(xué)家是()
A.牛頓B.帕斯卡C.馬德堡D.托里拆利
2.如圖,在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上,靜止放置質(zhì)量為、的兩個小球當(dāng)車從靜止突然水平向右起動時,則兩個小球()
A.一起向左運(yùn)動,且的速度大于的速度
B.一起向右運(yùn)動,且的速度大于的速度
C.一起向右運(yùn)動,且的速度等于的速度
D.對地面仍保持靜止
3.下列物理規(guī)律或原理不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是()
A.二力平衡條件B.牛頓第一定律
C.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律D.大氣壓強(qiáng)的存在
4.壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動,則下面的說法正確的是()
A.墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力
B.墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力
C.壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力
D.墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力
5.如圖,豎直放置的試管中盛有約一半的水,若將試管稍稍傾斜些,那么()
A.試管中水的量沒有減少,水對試管底的壓強(qiáng)也不變化
B.試管中水的深度沒有變化,水對試管底的壓強(qiáng)也不變化
C.試管傾斜后,水面高度下降,水對試管底的壓強(qiáng)變小
D.試管傾斜后,水的體積不變,水重不變,水對試管底的壓強(qiáng)也不變化
6.如圖,物體甲重為,物體乙重為,甲對乙的壓強(qiáng)與乙對桌面的壓強(qiáng)相等,則甲、乙兩物體底面積之比是()
A.:B.:C.:D.:
7.有一未裝滿酸奶的瓶子如圖,先正立在桌面上,然后在倒立在桌面上,則酸奶對容器底的作用情況是()
A.壓強(qiáng)增大,壓力減小B.壓強(qiáng)減小,壓力減小
C.壓強(qiáng)增大,壓力增大D.壓強(qiáng)減小,壓力增大
8.下列物理現(xiàn)象中,分析正確的是()
A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利,是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)的
B.小明沒有推動課桌,是由于課桌有慣性的原因
C.豎直上拋的小球達(dá)到最高點(diǎn)后,當(dāng)一切外力消失,將豎直下落
D.勻速行駛的灑水車,慣性在減小
二、多選題(本大題共1小題,共3.0分)
9.自行車不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是()
A.前進(jìn)時,兩個車輪受到的摩擦力一個朝前,一個向后
B.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
C.自行車轉(zhuǎn)彎時受到的合力不為零
D.如果把自行車的輪胎換成為了面積更寬的,可以增大摩擦力
三、填空題(本大題共6小題,共18.0分)
10.在如圖的跳蹦床游戲中,人對蹦床的力的作用效果主要是______,蹦床對人的力的作用效果主要是______,這兩個力是______選填“平衡力”或“相互作用力”被彈到空中的人還要落回蹦床,這是因?yàn)槿耸艿絖_____的作用.
11.細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn),較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形,這是因?yàn)閴毫σ欢〞r,甲衣掛能增大與衣服的______,從而減小了對衣服的______。
12.質(zhì)量為的雨滴在空中以的速度勻速豎直下落,則它受到的空氣阻力為______,方向______;如果雨滴以的速度勻速豎直下落,則它受到的空氣阻力將______選填“增大”、“減小”或“不變”取
13.如圖所示,某次演習(xí)任務(wù)中,一架飛機(jī)要對地面上某一指定目標(biāo)進(jìn)行定點(diǎn)轟炸。則飛行員應(yīng)在飛機(jī)到達(dá)目標(biāo)______投彈填“前”、“后”或“正上方”,才能擊中目標(biāo),這可以用______知識解釋。投彈后飛機(jī)的慣性______選填“變大”、“變小”或“不變”。
14.我國自主設(shè)計(jì)研發(fā)的某載人深潛器,最大下潛深度可達(dá)當(dāng)下潛到水下時,此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為______,深潛器可視窗的面積是,受到海水的壓力為______;深潛器從此處下潛到最大深度時,可視窗受到的海水壓力增大了______海水的密度取,取
15.如圖所示,一個足球在平整的地面上減速滾動,足球受到幾個力的作用______,當(dāng)足球受到的重力消失時,足球?qū)⒆髟鯓拥倪\(yùn)動,______,你判斷的理由是______。
四、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)
16.足球從斜面上加速滾下,請?jiān)谠搱D中畫出此過程中足球所受力的示意圖。
17.如圖是手指支撐一把湯勺處于平衡狀態(tài),請畫出湯勺的受力示意圖。
五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3小題,共27.0分)
18.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力作用效果的。
觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,______,壓力的作用效果越明顯。
要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______與______兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:______一定時,______,壓力的作用效果越明顯。
19.如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
這種測摩擦力的方法是______選填“直接”或“間接”測量法。
在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿______方向拉動木塊,且使它在水平面上做______運(yùn)動。根據(jù)______知識可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面粗糙程度相同時,______,滑動摩擦力越大。
甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:______,滑動摩擦力越小。
20.通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:
有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開?
壓強(qiáng)計(jì)______填“是”或“不是”連通器.
當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時,形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:形管左管液面上方的氣壓______大氣壓填“大于”、“小于”或“等于”;調(diào)節(jié)的方法是:______
A、將此時右管中高出的液體倒出
B、取下軟管重新安裝
小明再作圖所示的檢查.當(dāng)用手指按壓不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是:______.
壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖和所示.他發(fā)現(xiàn)圖中形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖杯子中盛的是鹽水.
你認(rèn)為小明的結(jié)論是______填“可靠的”或“不可靠的”;
簡要說明理由:______.
圖中保持金屬盒的位置不變,將燒杯中的液體取出一部分,形管兩側(cè)液面高度差將______填“變大”“不變”或“變小”.
六、計(jì)算題(本大題共2小題,共14.0分)
21.駱駝?wù)驹谒缴车厣?,它的質(zhì)量為,每只腳掌的面積為則:
駱駝對沙地的壓力為多少?
駱駝對沙地的壓強(qiáng)為多少?
22.如圖所示,水平桌面的正上都放著一個圓形魚缸,重為,其底面積為魚缸內(nèi)裝有深的水,水的質(zhì)量是。
請計(jì)算:
魚缸內(nèi)所裝水的重力;
魚缸底部受到的水的壓強(qiáng);
魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:最早測得大氣壓強(qiáng)的值的科學(xué)家是托里拆利。
故選:。
第一次測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的,后來就用他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)。
多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的,所以考試中也時有涉及,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意。
2.【答案】
【解析】解:小車與小球原來處于相對靜止?fàn)顟B(tài),由于小車表面光滑,表面無摩擦,當(dāng)小車運(yùn)動時,小球由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變。即:相對地面靜止。
故選:。
一切物體都有慣性。兩個小球由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。故相對地面靜止。
慣性題目的解答,一定要明確研究對象是哪一個物體,該物體的原來處于何種運(yùn)動狀態(tài)。由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)即得到答案。
3.【答案】
【解析】解:二力平衡條件、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律、大氣壓強(qiáng)的存在都是直接通過真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,其結(jié)論形成方法與牛頓第一定律不同,所以、、都不能選;
牛頓第一定律的建立是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過分析,概括推理得出的實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在,所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成的,所以選項(xiàng)正確。
故選:。
本題的關(guān)鍵是了解“推理法”的實(shí)驗(yàn)過程,然后回憶所學(xué)內(nèi)容,即可解決。
4.【答案】
【解析】解:、墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力方向不同,沒有作用在同一條直線上,大小也不一定相等,不是一對平衡力,故A錯誤;
B、墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故B正確;
C、壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力作用在不同的物體上,但方向不同,且大小不一定相同,所以不是一對相互作用力,故C錯誤;
D、墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是作用在不同物體上的兩個力,大小不相等,不是一對平衡力,故D錯誤;
故選:。
平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上。
相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上。
此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別,區(qū)別主要在于:平衡力是作用在同一物體上的兩個力;相互作用力是作用在兩個物體上的力。
5.【答案】
【解析】解:質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,試管傾斜,但所含的水的多少不變,所以質(zhì)量不變。
深度水面高度是指從水面到試管底的垂直距離,由圖知,深度水面高度減??;
根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知,水對試管底的壓強(qiáng)減小。故A、、D錯誤,C正確。
故選:。
判斷水的質(zhì)量變沒變,就看傾斜后水的多少有沒有變。判斷水對試管底部壓強(qiáng)的壓強(qiáng)有沒有變化,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式就可以分析出來。
本題考查了液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用、對質(zhì)量屬性理解,要注意液體壓強(qiáng)大小只與液體的密度和深度有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān)。
6.【答案】
【解析】解:甲對乙的壓力:
,
甲對乙的壓強(qiáng):
,
乙對桌面的壓力:
,
乙對桌面的壓強(qiáng):
,
因甲對乙的壓強(qiáng)與乙對桌面的壓強(qiáng)相等,
所以,,
則。
故選:。
甲對乙的壓力等于甲的重力,受力面積為甲的底面積,乙對桌面的壓力等于甲乙的重力之和,受力面積為乙的底面積,根據(jù)表示出甲對乙的壓強(qiáng)與乙對桌面的壓強(qiáng)相等即可得出答案。
本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,分清兩種情況下的壓力和受力面積是關(guān)鍵。
7.【答案】
【解析】解:不論正立還是倒立,瓶子中裝的都是酸奶,液體密度相同,由圖可知,倒放時的深度變大,根據(jù)可知,倒放時對杯底的壓強(qiáng)增大,故BD錯誤;
正放時,瓶中的酸奶柱是上下粗細(xì)一樣的,酸奶對容器底的壓力等于酸奶的重力,
倒放時,瓶中的酸奶柱上面粗、下面細(xì),一部分酸奶壓的是瓶壁,所以瓶底受到的壓力小于瓶中酸奶的重力,
所以,酸奶對瓶底的壓力減小,故A正確、C錯誤.
故選A.
酸奶對瓶子的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng),可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行判斷;
酸奶對瓶底的壓力,可以根據(jù)酸奶產(chǎn)生的壓力和飲料重力的關(guān)系進(jìn)行分析,注意上下粗細(xì)一樣的容器中,酸奶對容器底的壓力等于酸奶的重力;上面粗、下面細(xì)的容器中酸奶對容器底的壓力小于酸奶的重力;上面細(xì)、下面粗的容器中酸奶的壓力大于酸奶的重力.
比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行分析;液體對容器底部的壓力可以根據(jù)分析,也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關(guān)系分析,會靈活運(yùn)用不同的比較方法.
8.【答案】
【解析】解:、推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,故A錯誤;
B、小明沒有推動課桌,是由于推力與摩擦力平衡,而不是因?yàn)檎n桌有慣性,故B錯誤;
C、豎直上拋的小球達(dá)到最高點(diǎn)后,處于瞬間靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)牛頓第一定律,當(dāng)一切外力消失,小球?qū)⒈3朱o止,故C錯誤;
D、勻速行駛的灑水車,質(zhì)量不斷減小,所以慣性在減小,故D正確。
故選:。
增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,減小受力面積;在受力面積一定時,增大壓力;
物體處于平衡狀態(tài)時,受到的是平衡力;
根據(jù)牛頓第一定律可做出判斷;
一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。
本題主要考查了增大壓強(qiáng)的方法、平衡狀態(tài)的理解、牛頓第一定律的應(yīng)用、慣性影響因素的理解等,綜合性強(qiáng),但難度不大。
9.【答案】
【解析】解:、自行車的后輪相對地面向后運(yùn)動,地面給后輪一個向前的摩擦力,向前的摩擦力推動自行車前行;自行車的前輪相對地面向前運(yùn)動,受到地面的摩擦力,摩擦力的方向總是阻礙物體相對運(yùn)動,摩擦力向后,故A正確;
B、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),下坡時自行車的質(zhì)量不變,所以慣性大小不變,故B錯誤;
C、自行車轉(zhuǎn)彎時運(yùn)動方向改變,處于非平衡狀態(tài),因此受到非平衡力的作用,合力不為零,故C錯誤;
D、摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),把自行車的輪胎換成為了面積更寬的,不會增大摩擦力,故D錯誤。
故選:。
摩擦力的方向總是阻礙物體相對運(yùn)動,與物體相對運(yùn)動方向相反;
慣性的大小與質(zhì)量有關(guān);
物體處于非平衡狀態(tài)時,受到的是非平衡力;
在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度可增大摩擦力。
此題主要考查的是平衡狀態(tài)的判斷、摩擦力方向的判斷、慣性的理解、增大摩擦力的方法等,在平時的學(xué)習(xí)過程中,要善于運(yùn)用物理知識來解釋一些日?,F(xiàn)象,從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn)。
10.【答案】使蹦床發(fā)生形變;改變?nèi)说倪\(yùn)動狀態(tài);相互作用力;重力
【解析】解:
在跳蹦床的游戲中,人對蹦床向下施加力,使蹦床發(fā)生形變;蹦床對人向上的作用力,這個力使人由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,所以這個力改變了人的運(yùn)動狀態(tài);
在跳蹦床的游戲中,人對蹦床施力的同時,也受到蹦床對他的作用力,說明力的作用是相互的;
被彈到空中的人要受到重力作用,由于重力的方向是豎直向下的,因此被彈到空中的人還要落回蹦床是由于受到重力的作用.
故答案為:使蹦床發(fā)生形變;改變?nèi)说倪\(yùn)動狀態(tài);相互作用力;重力.
力的作用效果有兩個:一是力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);二是力可以改變物體的形狀;
力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
重力是指地球附近的一切物體都要受到的力,它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的,方向豎直向下.
此題主要考查了物體間力的相互性以及力的作用效果.在分析過程中要把形狀的變化和運(yùn)動狀態(tài)的變化區(qū)別開來.
11.【答案】受力面積壓強(qiáng)
【解析】解:由圖知,甲衣掛比乙衣掛寬、受力面積大,在壓力一定時,減小了對衣服的壓強(qiáng),從而使衣服更不容易變形。
故答案為:受力面積;壓強(qiáng)。
壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強(qiáng)。
本題考查了減小壓強(qiáng)的方法以及在生活中的應(yīng)用,學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時要知道壓強(qiáng)大小的影響因素,會解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的現(xiàn)象。
12.【答案】;豎直向上;不變
【解析】
【分析】
本題考查了重力的計(jì)算以及二力平衡條件的應(yīng)用.屬于基礎(chǔ)題考查范圍,因此基礎(chǔ)知識的掌握很重要.
【解答】
雨滴的重力為:
因?yàn)橛甑蝿蛩儇Q直下落過程中,所以雨滴受到的重力和空氣阻力的作用是一對平衡力,即兩個力大小相等,雨滴受到空氣的阻力;
方向相反,重力的方向豎直向下,阻力的方向豎直向上;
當(dāng)雨滴在空氣中以的速度勻速下落和以速度勻速下落時,空氣阻力都等于雨滴的重力,雨滴的重力不變,阻力不變.
故答案為:;豎直向上;不變.
13.【答案】前慣性變小
【解析】解:炸彈被扔出后,由于慣性要保持原來和飛機(jī)相同的速度,還將會繼續(xù)向前飛行,故會落在目標(biāo)的后方。所以飛機(jī)投彈時,不是飛到目標(biāo)的正上方時投彈,而是要提前投擲;由于慣性的大小與物體質(zhì)量有關(guān),所以投彈后飛機(jī)的質(zhì)量減小,故慣性變小。
故答案為:前;慣性;變小。
一切物體都有慣性,即都能保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì);
慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);
此題考查的是慣性知識的應(yīng)用,我們要能夠利用我們所學(xué)的物理知識解決生活中的實(shí)際問題。
14.【答案】;;
【解析】解:當(dāng)下潛到水下時,潛水器受到海水的壓強(qiáng)為:
;
根據(jù)可知,的深潛器可視窗所受的海水壓力為:
深潛器從此處下潛到最大深度時,增大深度,
增大的壓強(qiáng);
根據(jù)可知,
故答案為:;;.
已知海水的密度和浸沒的深度,根據(jù)求出受到海水的壓強(qiáng);
利用求的表面上將承受海水的壓力.
根據(jù)可求得可視窗受到的海水壓力增大數(shù)值.
本題考查了壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的計(jì)算,主要是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難易程度適中.
15.【答案】勻速直線運(yùn)動重力突然消失,由于壓力消失,摩擦力也消失,物體在水平方向上不受力的作用,在不計(jì)空氣阻力的情況下,物體由于慣性,將保持力消失瞬間的運(yùn)動狀態(tài)不變,做勻速直線運(yùn)動
【解析】解:一個足球在平整的地面上減速滾動,說明受到摩擦力改變了運(yùn)動狀態(tài),因而受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用;正在運(yùn)動的物體,假設(shè)重力突然消失,由于壓力消失,摩擦力也消失,物體在水平方向上不受力的作用,在不計(jì)空氣阻力的情況下,物體由于慣性,將保持力消失瞬間的運(yùn)動狀態(tài)不變,做勻速直線運(yùn)動。
故答案為:;勻速直線運(yùn)動;重力突然消失,由于壓力消失,摩擦力也消失,物體在水平方向上不受力的作用,在不計(jì)空氣阻力的情況下,物體由于慣性,將保持力消失瞬間的運(yùn)動狀態(tài)不變,做勻速直線運(yùn)動。
物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力的作用,受非平衡力時,則運(yùn)動狀態(tài)改變。當(dāng)物體不受力時,由于慣性將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變。
本題考查受力分析與牛頓第一定律的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題。
16.【答案】解:過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號表示;
足球受到平行于斜面向上的摩擦力;
足球受到垂直于斜面向上的支持力。
如下圖所示:
【解析】重力的作用點(diǎn)在足球的重心,即球心;重力的方向始終豎直向下;
足球受到平行于斜面向上的摩擦力;
足球受到垂直于斜面向上的支持力。
重力的方向總是豎直向下的,這點(diǎn)一定要記住,不管物體是怎么放置的、運(yùn)動還是靜止的,它所受重力的方向都是豎直向下的。
17.【答案】解:湯勺在豎直方向受到兩個力的作用:豎直向下的重力、豎直向上的支持力,作用點(diǎn)在手指與湯勺的接觸點(diǎn)上,如圖所示:
【解析】由圖示和杠桿原理可知,湯勺靜止時,豎直方向受到兩個力的作用:豎直向下的重力和手指豎直向上的支持力,作用點(diǎn)在湯勺的重心上。
會根據(jù)杠桿平衡的原理確定不規(guī)則物體的重心,并會用力的示意圖表示力的三要素。
18.【答案】海綿的凹陷程度壓力越大乙丙壓力受力面積越小
【解析】解:在實(shí)驗(yàn)中,通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。
由圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體的受力面積相同而壓力不同,壓力越大,力的作用效果越明顯,由此可知:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān),應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同,由圖示可知,應(yīng)選乙、丙兩個實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
故答案為:海綿的凹陷程度;壓力越大;乙;丙;壓力;受力面積越小。
力可以使物體發(fā)生形變,物體的形變量越大,力的作用效果越明顯;
根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象,然后答題。
本題考查了對壓力作用效果影響因素實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象的分析,應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題。
19.【答案】間接水平勻速直線二力平衡壓力越大壓力一定時,接觸面粗糙程度越小
【解析】解:滑動摩擦力大小不能直接測量,通過木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動,測量拉力大小還獲得滑動摩擦力大小。這種是間接測量的方法。
實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該水平拉動木塊,彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,必須保持木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動。
木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動,木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力,這兩個力是平衡力,大小相等。
甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同,壓力不同,探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系,故可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。
甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中,壓力大小相同,接觸面粗糙程度不同,探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,故可得出結(jié)論:壓力一定時,接觸面粗糙程度越小,滑動摩擦力越小。
故答案為:間接;
水平;勻速直線;二力平衡;
壓力越大;
壓力一定時,接觸面粗糙程度越小。
探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,需要保持木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動。這種方法間接通過拉力大小間接得到滑動摩擦力大小。勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力作用,根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行判斷。
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。探究滑動摩擦力跟壓力大小關(guān)系時,控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,控制壓力大小不變。
本實(shí)驗(yàn)中,要掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究滑動摩擦力大小的影響因素。木塊保持勻速直線運(yùn)動時,滑動摩擦力才等于拉力,這是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
20.【答案】不是;大于;;裝置漏氣;不可靠的;沒有控制金屬盒在液體中的深度相同;變小
【解析】解:上端開口,底部相互連通的容器是連通器,故壓強(qiáng)計(jì)不是連通器.
首先調(diào)節(jié)液體壓強(qiáng)計(jì):當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時,
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