2023幼兒園學(xué)期年終總結(jié)例文（2篇）

第9頁共9頁2023?幼兒園學(xué)?期年終總?結(jié)例文?隨著督導(dǎo)?工作的完?滿結(jié)束，?一學(xué)年的?工作又近?尾聲了，?我們這個?剛剛組建?的大家庭?也留下了?許多孩子?們成長的?足跡，這?里記載了?他們無數(shù)?的歌聲、?哭鬧聲和?歡笑聲，?也記載著?老師們無?數(shù)的汗水?和無盡的?愛心?？?著剛開學(xué)?時還哭哭?鬧鬧的你?們?nèi)缃穸?已能很好?的適應(yīng)幼?兒園生活?，我們心?中欣喜、?欣慰、百?感交集。?回想這學(xué)?年來我們?付出的艱?辛和努力?，看到今?天孩子們?取得的進(jìn)?步，心中?感慨不已?，更多的?是充滿了?甜蜜。?一、培養(yǎng)?習(xí)慣在點(diǎn)?滴1、?適應(yīng)愉快?集體生活?為了能?讓幼兒順?利地渡過?入園的適?應(yīng)期，暑?假里我們?兩位老師?頂著酷暑?到每一位?幼兒家進(jìn)?行家訪，?了解幼兒?情況，和?幼兒相互?熟悉，打?消了家長?們的顧慮?。當(dāng)孩子?來園時，?我們輕輕?的抱起孩?子，輕聲?安撫他們?;孩子繼?續(xù)哭鬧時?，我們蹲?下來與他?們進(jìn)行心?與心的溝?通，告訴?孩子們老?師是多么?寶貝他們?;孩子默?默地流淚?想媽媽時?，我們就?像孩子們?的媽媽一?樣，拉著?他們的小?手和他們?一起做游?戲如今每?天清晨，?孩子都會?高高興興?地來園，?主動與家?長道別。?進(jìn)入冬季?后，經(jīng)過?老師的鼓?勵和家長?的配合，?孩子們都?能不怕冷?，班級出?勤率還是?比較良好?的。2?、提高生?活自理能?力孩子?們在家備?受寵愛，?飯來張口?，衣來伸?手，經(jīng)過?家長和我?們的配合?，逐步讓?幼兒學(xué)會?穿脫衣物?（如先將?鞋子脫下?后整齊地?放在床前?，再脫褲?子，然后?鉆進(jìn)被子?，身體仰?天睡）。?我班幼兒?雖然都會?自己吃飯?，但喜歡?邊說邊吃?，東張西?望。進(jìn)餐?的速度特?別的慢。?針對這一?現(xiàn)象，在?午餐時我?們兩位老?師巡回和?引導(dǎo)幼兒?，鼓勵吃?的慢寶寶?，從一開?始的很慢?，到現(xiàn)在?能在__?__分鐘?內(nèi)獨(dú)立完?成自己的?飯菜是一?個很大的?進(jìn)步，孩?子們愿意?自己加快?吃飯的速?度，吃完?后，還會?很有自豪?感。對于?幼兒的習(xí)?慣培養(yǎng)并?不是一朝?一夕的事?情，我們?長期堅(jiān)持?不懈的努?力終于換?來孩子的?進(jìn)步。?3、培養(yǎng)?做事自信?心對于?小班幼兒?來說，自?理能力的?強(qiáng)與弱，?直接影響?到他們的?自信心。?如：穿脫?衣服、穿?鞋襪、疊?衣服、獨(dú)?立吃飯、?獨(dú)立入廁?等等。剛?上幼兒園?時，孩子?們什么都?不愿做，?什么事情?都要請老?師幫忙，?于是我們?先教孩子?怎么做，?兒歌等方?式引導(dǎo)?孩子有興?趣地嘗試?自己動手?的樂趣。?孩子經(jīng)過?練習(xí)從不?會到逐漸?掌握，他?們通過自?己的努力?而完成，?在完成的?過程中，?得到了鍛?煉，從完?成的結(jié)果?中，感受?到“我能?行”，從?而使幼兒?相信自己?，增加自?信?，F(xiàn)在?，我們班?大部分能?夠自己獨(dú)?立大小便?，每個孩?子都掌握?了洗手的?方法。孩?子們也變?得大膽、?活潑、獨(dú)?立了，喜?歡與人交?流，愿意?表達(dá)自己?的意愿，?還學(xué)會了?幫助別人?、關(guān)心別?人了。?二、愛看?愛問愿意?說1、?適宜主題?助成長?根據(jù)《指?南》的指?導(dǎo)思想和?基本要求?以及小班?幼兒的年?齡特點(diǎn)、?學(xué)習(xí)需要?，制定教?育教學(xué)計(jì)?劃，開展?了《__?__》、?《___?_》、《?____?》、《_?___》?、《__?__》、?《___?_》等主?題教育活?動。通過?故事、兒?歌、歌曲?、參觀等?多種形式?的學(xué)習(xí)方?式，使幼?兒在情感?、認(rèn)知、?交往上都?得到了提?高。如：?通過圖片?、故事，?使孩子知?道了自己?身體的明?顯特征和?身體主要?部分的簡?單功能;?帶幼兒到?幼兒園的?哥哥角落?走走，看?看，撿撿?地上的落?葉，用小?腳在落葉?鋪成的小?路上走一?走，讓幼?兒感受季?節(jié)的變化?;參觀動?物園，給?孩子們講?解各種各?樣動物的?特征，了?解部分動?物的外形?特征等等?。2、?注重個別?差異在?家訪時我?們就發(fā)現(xiàn)?，個別由?祖輩照顧?的孩子說?普通話、?聽普通話?的能力并?不是很強(qiáng)??，F(xiàn)在孩?子基本上?都能聽懂?普通話了?，也已養(yǎng)?成了說普?通話的習(xí)?慣。但是?在與同伴?的交流中?，語言還?顯得不夠?豐富，常?常內(nèi)容表?達(dá)不清楚?。我班在?日常生活?中的各個?環(huán)節(jié)設(shè)立?了許多有?趣的游戲?小欄目，?通過游戲?提高幼兒?聽說的興?趣，并收?到了良好?的效果。?如：在學(xué)?習(xí)活動孩?子發(fā)言時?，我們鼓?勵孩子們?多說、說?話完整;?我們鼓勵?幼兒進(jìn)行?每天天氣?的預(yù)報(bào)，?在這個小?小的活動?中，孩子?們的語言?組織能力?、表達(dá)能?力、自信?心方面都?得到了鍛?煉。三?、天性愛?動學(xué)會玩?我班幼?兒的運(yùn)動?能力較強(qiáng)?，在活動?中能勇敢?的進(jìn)行活?動，動作?發(fā)展協(xié)調(diào)?。隨著寒?冷的冬季?的來臨，?許多幼兒?都推遲了?來園的時?間，一些?孩子即使?來到幼兒?園，也總?是把手縮?在袖子里?。針對這?種情況，?我們及時?對幼兒進(jìn)?行了不怕?冷的教育?，并保證?每天戶外?活動的時?間。通過?一些體育?活動，一?方面讓幼?兒感受各?種讓自己?變暖和的?方法，另?一方面，?通過走、?跑、跳、?攀登和鉆?爬等練習(xí)?發(fā)展幼兒?的身體素?質(zhì)。此外?，在運(yùn)動?中我們還?加強(qiáng)了勇?敢教育，?以培養(yǎng)他?們堅(jiān)強(qiáng)的?品質(zhì)。?四、快樂?游戲樂意?玩游戲?環(huán)境也一?而再、再?而三地根?據(jù)幼兒發(fā)?展情況進(jìn)?行調(diào)整，?通過一次?次的變動?，環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)終于?讓孩子們?有了主動?探索的興?趣。孩子?們根據(jù)自?己喜好，?自由地選?擇游戲中?的角色。?學(xué)期我們?創(chuàng)設(shè)了娃?娃家、小?醫(yī)院、理?發(fā)店、啦?啦大舞臺?、涂鴉館?、發(fā)發(fā)工?地、動物?園等主題?，根據(jù)幼?兒的游戲?發(fā)展水平?逐步推進(jìn)?，從一開?始的多個?娃娃家到?最后的一?個統(tǒng)的娃?娃家，幼?兒的游戲?好水平逐?步推進(jìn)。?在游戲中?，可以反?映出幼兒?平時的生?活經(jīng)驗(yàn)，?使幼兒能?積累更多?地社會經(jīng)?驗(yàn)。通過?觀察幼兒?的游戲，?我們發(fā)現(xiàn)?孩子們最?喜歡娃娃?家和醫(yī)院?的游戲。?很多孩子?都愿意扮?演娃娃家?、醫(yī)院里?角色。如?：娃娃家?的爸爸、?媽媽，小?醫(yī)院的醫(yī)?生等。因?為這些角?色更貼近?孩子們的?日常生活?，他們已?經(jīng)具備了?豐富地生?活經(jīng)驗(yàn)。?經(jīng)過一學(xué)?期的游戲?活動，孩?子們的角?色意識、?責(zé)任心和?交往能力?都有了進(jìn)?一步的提?高。他們?能明確角?色，知道?要根據(jù)自?己的角色?做事情;?了解每個?游戲區(qū)域?的規(guī)則，?并自覺遵?守;在游?戲講評時?，愿意與?同伴分享?自己在游?戲中成功?經(jīng)驗(yàn)、遇?到的問題?。但活動?中的交往?互動等問?題還需要?增強(qiáng)。有?部分幼兒?在某些方?面還是有?自我中心?現(xiàn)象。?五、家長?工作共協(xié)?作1、?加強(qiáng)聯(lián)系?多溝通?一個好的?班級離不?開老師們?的密切配?合，更離?不開家長?們的大力?支持。因?此，我們?在開學(xué)前?的家訪時?就對家長?提出了家?園溝通的?希望，同?時根據(jù)幼?兒的實(shí)際?情況，不?定期地開?展家長講?座和個別?交流談心?，以求得?家長的協(xié)?助。特別?是在孩子?的生活自?理能力的?培養(yǎng)方面?，在本學(xué)?期中，通?過家長會?向家長宣?傳培養(yǎng)幼?兒自理能?力的重要?性，并介?紹培養(yǎng)的?方法和途?徑，通過?家訪、家?園聯(lián)系冊?、家園之?窗、班級?網(wǎng)站、電?話等方式?，讓家長?們了解幼?兒園的情?況。同時?，我們充?分發(fā)揮家?長資源，?調(diào)動家長?更好地參?與到我們?的活動中?。如：發(fā)?動家長為?班內(nèi)的主?題教育收?集資料;?與家長保?持經(jīng)常性?聯(lián)系，幫?助家長提?高家教水?平，達(dá)成?家園同步?共育，促?進(jìn)幼兒健?康和諧全?面發(fā)展。?2、個?別約談顯?成效王?璐小朋友?初為輕肥?，我們和?王璐的家?長反饋。?王璐的爸?爸媽媽也?配合我們?的工作?，在家不?吃熱量高?地零食。?在幼兒園?，午餐時?我們會提?醒寶寶先?吃蔬果，?半碗湯，?吃飯菜時?細(xì)嚼慢咽?。經(jīng)過我?們的努力?，現(xiàn)在王?璐已是超?重了，相?信不久的?將來王璐?的體重會?健康。本?學(xué)期我們?根據(jù)幼兒?的不同特?點(diǎn)進(jìn)行了?約談，家?長們對此?十分歡飲?，這樣近?距離一對?一坦誠的?方式，讓?我們和家?長共同覺?得問題，?幫助寶寶?成長。?六、不足?問題需改?進(jìn)一個?學(xué)年即將?過去，幼?兒在各方?面都有了?不同程度?的進(jìn)步，?但有些方?面還需要?努力。?（1）角?色意識還?需進(jìn)一步?改善，角?色游戲的?角色工作?任務(wù)不夠?清楚，這?些在以后?的工作中?將不斷努?力，加強(qiáng)?改進(jìn)，爭?取在今后?工作中做?得更好。?（2）?幼兒存在?差異，部?分孩子的?自理能力?還不夠強(qiáng)?，如倪宇?斌等幼兒?，要對這?些幼兒加?強(qiáng)自我服?務(wù)能力的?培養(yǎng)。個?別幼兒性?格過于內(nèi)?向，不愿?意在集體?活動中大?膽的表現(xiàn)?自我，所?以仍要繼?續(xù)加強(qiáng)與?家庭的共?同合作，?共促幼兒?的發(fā)展。?（3）?幼兒的傾?聽能力持?之以恒的?培養(yǎng)。?忙碌而又?充實(shí)的一?個學(xué)年即?將過去，?在看到成?績的同時?，我們也?找到了自?身的許多?不足：戶?外體育活?動內(nèi)容有?待進(jìn)一步?豐富、我?班幼兒生?活自理能?力的提高?等。在新?的學(xué)期里?我們將更?加積極進(jìn)?取，將一?份摯愛融?入到自己?的工作中?去，用快?樂去闡釋?工作。?2023?幼兒園學(xué)?期年終總?結(jié)例文（?二）_?___年?，___?_區(qū)幼兒?園辦公室?在園領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，以?“服務(wù)、?團(tuán)結(jié)、奉?獻(xiàn)、創(chuàng)新?”為宗旨?，緊緊圍?繞幼兒園?的各項(xiàng)工?作，努力?提高辦公?室的綜合?素質(zhì)，強(qiáng)?化服務(wù)意?識，倡導(dǎo)?團(tuán)結(jié)和奉?獻(xiàn)精神，?在思想上?、政治上?、行動上?與上級決?策_(dá)__?_保持一?致，有力?推進(jìn)了幼?兒園各項(xiàng)?工作的開?展。下面?，就對_?___年?辦公室工?作做以下?總結(jié)：?一、常規(guī)?工作幼?兒園辦公?室是幼兒?園的窗口?部門，在?認(rèn)真做好?幼兒園的?日常工作?的同時，?精心策劃?，周密部?署，盡心?盡力的組?織好每一?次會議，?協(xié)調(diào)好每?一次活動?，安排好?每一次接?待。__?__年，?我園承擔(dān)?各級檢察?、觀摩活?動有：自?治區(qū)級_?___次?（自治區(qū)?示范性幼?兒園復(fù)查?驗(yàn)收）_?___市?____?次（全市?共青團(tuán)工?作現(xiàn)場交?流觀摩、?全市民辦?幼兒園食?堂食品留?樣現(xiàn)場觀?摩活動、?市人大副?主任馬平?安調(diào)研幼?兒園、全?市校園周?邊安全工?作現(xiàn)場檢?查）__?__區(qū)級?____?次（自治?區(qū)級課題?階段成果?展示暨市?級課題開?題論證會?、___?_區(qū)幼兒?半日活動?觀摩暨幼?小銜接專?題研討會?）。做好?會場的布?置，照片?影視資料?的收集等?服務(wù)工作?，每次接?待都努力?做到“禮?貌、耐心?、細(xì)心、?誠心”。?二、人?事工作?及時有序?的處理上?級教育部?門下發(fā)的?各類文件?、電話通?知、網(wǎng)上?文件;及?時完成并?上報(bào)相關(guān)?的文字材?料、填寫?各類表格?，整理好?幼兒園的?檔案資料?。盡力做?好“上傳?下達(dá)”-?準(zhǔn)確、快?捷，“下?達(dá)上報(bào)”?-客觀、?有效。努?力為幼兒?園各項(xiàng)工?作的正常?開展發(fā)揮?積極、有?效的作用?。三、?做好幼兒?園對外宣?傳、信息?的采集工?作和上報(bào)?工作以?前幼兒園?每月發(fā)表?信息量少?，采稿率?低，并局?限于在_?___教?育局網(wǎng)上?發(fā)表。自?____?年下半年?以來，幼?兒園采用?了有效的?激勵方式?，激發(fā)了?教職工寫?信息的積?極性，我?園信息量?急速增加?，在__?__區(qū)教?體局對2?7所學(xué)校?信息采集?的排名中?排到了中?上，（_?___年?第二季度?信息總量?____?篇、第三?季度__?__篇、?第四季度?____?篇，發(fā)表?范圍也擴(kuò)?大到：…?…等等，?不僅對外?宣傳了幼?兒園，擴(kuò)?大了幼兒?園的知名?度，同時?也提高了?教師的寫?作水平。?四、認(rèn)?真完成園?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他事?項(xiàng)1、?嚴(yán)格按照?相關(guān)的規(guī)?定和要求?，認(rèn)真做?好幼兒園?園舍維修?工程的各?項(xiàng)資料的?整理及工?程施工過?程的監(jiān)督?工作。?2、認(rèn)真?做好幼兒?園各類會?議：園務(wù)?工作會議?記錄、幼?兒園園委?會會議記?錄、幼兒?園安全工?作等會議?的記錄工?作。3?、協(xié)助幼?兒園各部?門做好幼?兒園日常?的各類工?作，認(rèn)真?積極的做?好服務(wù)工?作，后勤?保障工作?。4、?認(rèn)真做好?辦公室的?相關(guān)計(jì)劃?和總結(jié)，?整理好幼?兒園