2023年教師兩分鐘演講稿

2023年教師兩分鐘演講稿老師兩分鐘演講稿1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

他平凡，一般，有著常人的通情達(dá)理;他仔細(xì)，負(fù)責(zé)，有著老師的高尚情操;他隨和，寬容，有著詩(shī)人的瀟灑氣質(zhì)。他是我身邊的一名好老師，我們喜愛(ài)叫他彭老。

彭老這個(gè)稱(chēng)號(hào)，是他在做自我介紹時(shí)說(shuō)有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來(lái)回應(yīng)，我們也就算他默認(rèn)了。他也就這么的隨和。

記得剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，他就是我的語(yǔ)文老師。他第一次做自我介紹時(shí)，那別出心裁的解說(shuō)，讓人印象深刻，他說(shuō)他姓彭，“誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜愛(ài)朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩(shī)朗誦，常讓我們大飽耳福，大開(kāi)眼界。他用他的朗誦引導(dǎo)著我們進(jìn)入了詩(shī)歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對(duì)詩(shī)詞的寵愛(ài)。

高一時(shí)，和同學(xué)們探討最多的就是彭老的裝扮，常能望見(jiàn)他上身著一件綠色T恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽(yáng)光。時(shí)常遇到彭老，我們都喜愛(ài)靜靜地跟在他的背后，觀賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來(lái)歲的小伙，他說(shuō)過(guò)他是要奔四的人，老了，但我們都覺(jué)得他的保養(yǎng)很好，讓那些黑不拉幾的男生只有艷羨的份。

有人說(shuō)，彭老也有他的缺點(diǎn)：心太軟。因?yàn)樾能洠云夂玫膸缀鯖](méi)脾氣;因?yàn)樾能?，所以淘氣的學(xué)生也不怎么怕他。當(dāng)學(xué)生總是違紀(jì)時(shí)，他間或也會(huì)生氣，生氣時(shí)那眉毛豎過(guò)來(lái)可就成胡子了。我覺(jué)得他的心軟或許是讀太多了詩(shī)，或許是受古代文人的熏陶太多，讓他對(duì)學(xué)生有一顆難得的包涵之心。

兩年了，很慶幸始終是他在引導(dǎo)我學(xué)語(yǔ)文，或許是受了他的影響，我漸漸對(duì)文學(xué)也有了酷愛(ài)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己對(duì)那些美麗的詩(shī)句，對(duì)那些有哲理意味的名言有點(diǎn)喜愛(ài)入魔了。在他的指導(dǎo)下，我先后也參與過(guò)語(yǔ)文實(shí)力大賽，作文競(jìng)賽，都取得了較好的名次?？催^(guò)他的笑，充溢了活力;看過(guò)他的怒，充溢了無(wú)奈。他雖然是個(gè)謙和的主，但也是個(gè)有實(shí)力的主，讓他教的兩個(gè)班，語(yǔ)文成果常排名在年級(jí)前兩名。

彭老，你是我的好老師，喜愛(ài)你的隨和，喜愛(ài)你的朗誦，喜愛(ài)你的帥氣，也喜愛(ài)你的包涵。

老師兩分鐘演講稿2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

有人說(shuō)：“眼因多流淚水而愈顯清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈顯溫厚?！蔽覅s不以為然，有不少人的心靈會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太多而失去她原本的色調(diào)，變得混混沌沌。十幾歲的.花季，心里早已蒙上了一層厚厚的塵埃，焦慮、失敗、苦痛、愁?lèi)炏矶鴣?lái)，直壓得心情一天比一天沉重。

原本以為，我暗淡的心情會(huì)始終跟隨著我，這輩子也難以去掉。但是，她出現(xiàn)了，出現(xiàn)在上中學(xué)的第一堂語(yǔ)文課上，她的眼睛大而清亮，炯炯有神地俯視我們每一個(gè)“孩子”，她身形嬌小，聲音也很細(xì)膩好聽(tīng)，令人久久回味。我禁不住仔細(xì)聽(tīng)了一節(jié)語(yǔ)文課，聽(tīng)她講語(yǔ)文和學(xué)問(wèn)以外的話(huà)題。我邊聽(tīng)邊想，原委是什么樣的生活環(huán)境哺育了她，讓她的眼睛沒(méi)有蒙受世俗的污穢，幾十年來(lái)不變的清明透亮。下課后，我單獨(dú)找她談了一會(huì)兒，她很隨和可愛(ài)，也沒(méi)有架子，全部人都能和她交往的很開(kāi)心，短短的課間非常鐘，我們已經(jīng)談得很投機(jī)了，她問(wèn)我能不能幫她收作業(yè)什么的，我遲疑，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成果并不突出，語(yǔ)文尤其一般，難以勝任。但她卻那么信任的看著我，我最終答應(yīng)了。

起先的一段時(shí)間，我的確沒(méi)做好什么事情，得到了一些埋怨。她沒(méi)說(shuō)我，而是一如往日般對(duì)待我，有時(shí)詢(xún)問(wèn)些別的事情，總之很關(guān)切我。我把心里的壓力負(fù)擔(dān)全說(shuō)了出來(lái)，意思是我的實(shí)力不夠，她說(shuō)實(shí)力是須要培育的，多熬煉自己很重要。接著她給我供應(yīng)了一個(gè)地方—心理詢(xún)問(wèn)室，她星期三在那坐班，我可以去那和她好好聊聊。

約好時(shí)間，我去了心里詢(xún)問(wèn)室，真是個(gè)寧?kù)o雅然的好地方。她在靜靜地等著我，就像等著一個(gè)熟悉的老摯友。“坐。”她柔軟的語(yǔ)氣，總讓人能放下戒備，從容應(yīng)答。她沒(méi)談學(xué)習(xí)，只是隨意的和我閑聊。她說(shuō)了她的愛(ài)好—寫(xiě)作，寫(xiě)字靜心，寫(xiě)作最能給人力氣，讓人自信開(kāi)朗起來(lái)。我悵然，這也是我的愛(ài)好。我們從今有了更深的溝通，寫(xiě)作的感悟。

良師益友，是指明你前進(jìn)的導(dǎo)航，照亮你前進(jìn)路上的光明，使你更加自信的去生活。

老師兩分鐘演講稿3

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的初中生了?；叵脒^(guò)去，曾有很多老師教過(guò)我，每個(gè)老師都在我成長(zhǎng)的過(guò)程中賜予了我正確的引導(dǎo)，讓我受益無(wú)窮。其中，最令我難忘的就是徐老師了。

徐老師有一張瓜子臉，一雙小眼睛上架著一副400多度的眼鏡，她年輕又時(shí)尚，講課細(xì)心仔細(xì)，幽默風(fēng)趣，大家都親昵地叫她“可愛(ài)眼睛老師”

那時(shí)，我上四年級(jí)，非常不懂事，媽媽忙著照看剛滿(mǎn)周歲的小弟弟，我成了“自由兵”。晚上草草寫(xiě)完作業(yè)就和同學(xué)們出去玩，像假小子一樣與同學(xué)“打成一片”，玩的不亦樂(lè)乎，每天都要等到九十點(diǎn)鐘才回家，由于晚上睡眠不足，其次天我就像綿羊一樣軟綿綿的，無(wú)精打采?？墒?，一到晚上，我就像撲火的飛蛾，無(wú)所忌憚的又跟著去玩了。因此，我的成果大大下滑，媽媽為此也打過(guò)我，但我還是死性不改。

細(xì)心的徐老師發(fā)覺(jué)了我的改變，于是他便起先細(xì)致的留意我。當(dāng)老師發(fā)覺(jué)我成果下滑時(shí)，老師在我的作業(yè)本上寫(xiě)下了這樣兩個(gè)字：成果。當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我很懊悔，回想自己成果的下滑真的很大?？墒牵T惑最終還是戰(zhàn)勝了理智，我又去玩了。

最終，在一次期末考試后，我被老師叫去了辦公室“喝茶”。其中有一句話(huà)，我現(xiàn)在還記憶猶新：“假如你再這樣下去的話(huà)，你連中學(xué)都考不上?！边@句話(huà)深深刺痛了我，并在我心中扎下了深根，一向自認(rèn)為是好學(xué)生的我，內(nèi)心非常脆弱，經(jīng)不起任何指責(zé)。回到家后，我抱頭痛哭。我內(nèi)心的天使最終戰(zhàn)勝了惡魔，我下定決心不再像以前那樣瘋玩，重新做回一個(gè)好學(xué)生

經(jīng)過(guò)這件事后，我的內(nèi)心承受力加大了許多。

這就是徐老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，一個(gè)說(shuō)話(huà)直爽的人，一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。感謝您，徐老師，是您讓我在迷途中選對(duì)了方向，是您讓我不再那么脆弱因?yàn)槟?，才有今日?qǐng)?jiān)毅，自信的我!

老師兩分鐘演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

來(lái)到第四小學(xué)，我的感覺(jué)是，我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人，親善可敬。同事們之間，一見(jiàn)如故，友好相處。我們每天高興奮興的上班來(lái)，歡高興喜的回家去，過(guò)得充溢而自我。

多年的教學(xué)歷程，使我深深的領(lǐng)悟到：教化是一項(xiàng)宏大的事業(yè)，師德是老師的光輝，是老師的靈魂，是老師的人格魅力，是老師的生命內(nèi)涵。一個(gè)好的老師，必需要有愛(ài)心、有責(zé)任心、有敬業(yè)精神。用最佳的教學(xué)手段，