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新課導入新課教學課堂小結典型習題

課外延伸0102030405第2頁1.新課導入第3頁新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結同窗們懂得什么是諺語嗎？

諺語多數是人民群眾長期生產和生活經驗總結，用簡單通俗話體現出深刻道理。第4頁新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結大家知不懂得有關天氣諺語呢？第5頁2.新課教學第6頁搜集天氣諺語新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結螞蟻搬家蛇過道，大雨很快就來到。這句諺語意思是在路上你看到了成群螞蟻搬家、看到大白天蛇出洞在路上游走，那么也許過不來多久就要下雨了，這是由于動物對自然有與生俱來感應。第7頁搜集天氣諺語新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結日落胭脂紅，無雨必有風。這句諺語意思是日落就是太陽下山，胭脂紅就是有晚霞，連起來就是黃昏時候晚霞像胭脂那樣紅，第二天雖然沒有雨也必然大風。第8頁搜集天氣諺語新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結朝霞不出門，晚霞行千里。這句諺語意思是指清晨日出前后出現早霞，預示著將來天氣很快陰雨；陰雨天氣現晚霞，預示著天氣轉睛。第9頁搜集天氣諺語新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結天上鉤鉤云，地上雨淋淋。這句諺語意思是看到天上有鉤狀云，這兩天就會下雨了。第10頁搜集天氣諺語新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結同窗們還懂得哪些有關天氣諺語呢？大家一起分享一下。第11頁搜集天氣諺語新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結人們將觀測天氣變化經驗積累成氣象諺語，這些諺語有什么長處和不足？氣象諺語使用方便、快捷。氣象諺語不夠精確，不夠科學。第12頁氣象臺是如何預報天氣新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結我們懂得天氣信息都是氣象臺公布給我們，那氣象臺是如何預測天氣呢？第13頁氣象臺是如何預報天氣新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結氣象衛(wèi)星氣象雷達探空氣球地面觀測氣象站海洋氣象監(jiān)測船第14頁氣象臺是如何預報天氣新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結工作人員把在同步間觀測到氣象數據用電訊迅速傳遞到收報中心，用要求符號、數字填繪在一張佇白地圖上，制整天氣圖。根據天氣圖上多種氣象情況發(fā)生、發(fā)展、削弱、消失等進行認真分析，用會號標出它發(fā)展方向，再結合各地域當初天氣情況，利用天氣變化規(guī)律和實踐經驗，就能夠預測各地域將出現什么天氣。第15頁氣象臺是如何預報天氣新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結氣象臺根據搜集基本氣象信息進行加工分析，對將來天氣進行預報，天氣預報讓我們對某些氣象災害有了更多預警。第16頁我們目前都是如何懂得天氣呢新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結上網瀏覽天氣情況電話咨詢天氣情況第17頁我們目前都是如何懂得天氣呢新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結看電視理解天氣情況通過報紙懂得天氣情況第18頁氣象災害對我們生活有什么影響呢？新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結下大雨積水影響出行第19頁氣象災害對我們生活有什么影響呢？新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結洪災時莊稼減產或絕產第20頁氣象災害對我們生活有什么影響呢？新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結霧會造成交通堵塞或交通事故第21頁氣象災害對我們生活有什么影響呢？新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結暴風吹毀農作物和房屋第22頁理解我們其他地方氣候新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結春夏秋冬湖南一年四季分明第23頁理解我們其他地方氣候新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結昆明四季氣候差異不大春夏秋冬第24頁理解我們其他地方氣候新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結氣候指一種地方數年天氣平均情況，它具有相正確穩(wěn)定性。第25頁3.典型習題第26頁填空題新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結1.下雨能夠滋潤生長，不過不便。植物2.天氣晴朗時候，我們能夠。外出游玩、晾曬衣物出行第27頁判斷題新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結1.天氣對我們生活影響是雙面，有好有壞。（

）2.下雪天路滑，外出要小心。（

）√√第28頁選擇題新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結下列說法不正確是（）A.天氣影響對我們只有好處沒有害處B.下雪天我們能夠堆雪人，打雪仗C.洪澇災害會損壞莊稼D.下雨天，不能到操場玩耍A第29頁4.課堂小結第30頁新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結

氣象臺根據搜集基本氣象信息進行加工分析，對將來天氣進行預報，天氣預報讓我們對某些氣象災害有了更多預警。第31頁5.課外延伸第32頁新課導入新課教學典型習題課外延伸課堂小結自己設計天氣符號，用自己設計天氣符號統計一周天氣。用符號統計天氣第33頁新課導入新課教學