過敏性紫癜教案

過敏性紫癜教案過敏性紫癜的護理【教學目標】1.了解過敏性紫癜的發(fā)病機制及病因。2.熟悉過敏性紫癜的概念。3.掌握過敏性紫癜的臨床表現(xiàn)及護理問題、診斷和措施?！窘虒W重點】1.過敏性紫癜臨床表現(xiàn)的分型及處理原則。2.過敏性紫癜各分型的護理問題與措施的理解與掌握?！緝?nèi)容大綱】一、病例與圖片導入過敏性紫癜疾病（1分鐘）二、過敏性紫癜的疾病相關知識講解（5分鐘）1.過敏性紫癜的概念及發(fā)病機制（1分鐘）過敏性紫癜是一種過敏性毛細血管和細小血管炎，其特征為非血小板減少性紫癜，可伴有關節(jié)痛、腹痛和腎臟的改變。其發(fā)病機制為各種抗原抗體結合后形成的循環(huán)免疫復合物沉積于血管壁，激活補體，導致毛細血管壁和細小血管壁及周圍產(chǎn)生炎癥，使血管通透性增高，而產(chǎn)生各種臨床表現(xiàn)。2.過敏性紫癜的病因與臨床表現(xiàn)分型（2分鐘）主要病因與感染、食物、藥物、花粉蟲咬、預防接種等因素相關。發(fā)病后繼而出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)分為以下幾型：1）單純型皮膚紫癜（高出皮膚表面，呈紫紅色，壓之不褪色）2）關節(jié)型（出現(xiàn)關節(jié)腫脹，活動受限，一般累及大關節(jié)，膝、踝關節(jié)多見）3）腹型（臍周與下腹絞痛，注意與腹膜刺激征鑒別，無腹肌緊張。胃腸道不適癥狀，惡心、嘔吐、黑便等）三、過敏性紫癜疾病的護理診斷與問題分析（2分鐘）四、過敏性紫癜護理措施的解答（5分鐘）五、過敏性紫癜疾病的健康教育介紹（2分鐘）六、回顧病例并留題分析該患兒目前存在的護理問題。【具體內(nèi)容】導入：我們學習疾病相關知識的目的是為了更好地鑒別和評估患者的病情，以便更好地服務于我們的護理工作。接下來，我們來看一個病例分析，進入今天的課程。一、病例與圖片導入過敏性紫癜疾?。?分鐘）分析病例：患兒XXX，男，11歲，因“雙下肢皮疹1天”入院。入院前1天，患兒雙踝部及足部出現(xiàn)散在分布的紫紅色皮疹，略高出皮面，雙對稱分布，壓之不退色，伴乏力、納差等癥狀，無雙足腫痛、鼻塞、流涕、惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀。為進一步檢查及治療今來我院就診。初步判斷該患兒的診斷是過敏性紫癜。二、過敏性紫癜的疾病相關知識講解（5分鐘）1.過敏性紫癜的概念及發(fā)病機制（1分鐘）過敏性紫癜是一種過敏性毛細血管和細小血管炎，其特征為非血小板減少性紫癜，可伴有關節(jié)痛、腹痛和腎臟的改變。其發(fā)病機制為各種抗原抗體結合后形成的循環(huán)免疫復合物沉積于血管壁，激活補體，導致毛細血管壁和細小血管壁及周圍產(chǎn)生炎癥，使血管通透性增高，而產(chǎn)生各種臨床表現(xiàn)。2.過敏性紫癜的病因與臨床表現(xiàn)分型（2分鐘）主要病因與感染、食物、藥物、花粉蟲咬、預防接種等因素相關。發(fā)病后繼而出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)分為以下幾型：1）單純型皮膚紫癜（高出皮膚表面，呈紫紅色，壓之不褪色）2）關節(jié)型（出現(xiàn)關節(jié)腫脹，活動受限，一般累及大關節(jié)，膝、踝關節(jié)多見）3）腹型（臍周與下腹絞痛，注意與腹膜刺激征鑒別，無腹肌緊張。胃腸道不適癥狀，惡心、嘔吐、黑便等）三、過敏性紫癜疾病的護理診斷與問題分析（2分鐘）四、過敏性紫癜護理措施的解答（5分鐘）五、過敏性紫癜疾病的健康教育介紹（2分鐘）六、回顧病例并留題分析該患兒目前存在的護理問題。6、應用激素的護理消除患者的心理障礙，需要向患者介紹激素的副作用，并遵醫(yī)囑預防副作用的發(fā)生。例如，補鉀補鈣、增強免疫力、保持清潔，預防感染，定時檢測血壓、血糖，并及時反饋記錄。7、心理護理應根據(jù)具體情況盡量解釋介紹疾病的相關知識，以消除患者及家屬的恐懼心理，減輕心理負擔，保持樂觀情緒，贏得患者及家屬的信任，使其積極配合治療，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。五、過敏性紫癜疾病的健康教育介紹（2min）：1.疾病知識指導：向患者介紹該病的相關知識及治療主要方法，強調本病為過敏性疾病，需要避免接觸與發(fā)病有關的因素，注意休息，飲食健康，適度運動。2.病情監(jiān)測指導：教導病人自我監(jiān)測出血情