黃河頌一等獎公開課課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

冼星海作曲光未然作詞第1頁考考你有關(guān)黃河知識你懂得多少？第2頁黃河是中國第二長河，世界第五長河，世界上含沙量最多河流。被譽為中國“母親河”。黃河長達6300千米。從高空俯瞰，它非常像一種巨大“幾”字。上、中游分界點是內(nèi)蒙古自治區(qū)河口鎮(zhèn)，中、下游分界點是河南省舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山，在山東省東營市墾利縣注入渤海。干流貫通九個省、自治區(qū)，分別為：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東，注入渤海。年徑流量574億立方米，平均徑流深度79米。第3頁黃河基本走向第4頁注：黃河源于青海省巴顏喀拉山脈黃河源頭景觀觀賞黃河第5頁黃河上游景觀第6頁黃河中游景觀第7頁黃河入?？诼淙仗J花第8頁黃水黃土奇觀第9頁壺口瀑布第10頁光未然：原名張光年。當代詩人，文學評論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風靡全國。第11頁

詞作曲者第12頁背景介紹：1938年，抗戰(zhàn)正在劇烈進行，日本侵略者鐵蹄正踐踏著華北大地。在中華民族到最危險時刻，英勇無畏華夏兒女將全國抗日救亡運動推入高潮，1938年9月，詩人光未然率領(lǐng)抗敵演出隊來到了黃河，來到了壺口瀑布。滔滔黃河水，在詩人心中掀起了萬丈狂瀾，他揮筆寫下了不朽詩篇——《黃河頌》。人民音樂家冼星海讀到了《黃河頌》這首組詩也是異常激動，觸發(fā)了他創(chuàng)作靈感。他和光未然合作，連續(xù)寫作六天，完成了一部史詩性音樂作品《黃河大合唱》。這組歌隨后唱過大江上下，鼓勵著中華兒女為祖國尊嚴而戰(zhàn)。第13頁讀準下面加橫線字音：

澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）培育（）濁流（）屏障（）lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng第14頁《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧！黃河》黃河大合唱第15頁深情地讀：

一、讀出節(jié)奏與重音，把握好語速和語調(diào)。

二、有感情朗讀，讀出氣勢，讀出詩人要體現(xiàn)感情。

第16頁第17頁整體感知1、本課題目是《黃河頌》，哪個詞是關(guān)鍵？2、全詩提成朗讀詞和歌詞兩大部分，朗讀詞能夠看作是一種序曲，它主要內(nèi)容和作用是什么？第18頁1、抓住“頌”字，體現(xiàn)了對黃河熱愛和歌頌2、歌頌黃河英雄氣魄及其所體現(xiàn)我們偉大而又堅強民族精神，作用是引出下文頌歌。

第19頁賞析、探究：第20頁驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃河之邊;把中原大地劈成南北兩面。近鏡頭俯瞰全景

縱向描寫橫向展開“望”統(tǒng)領(lǐng)第21頁2、歌頌黃河部分能分為幾個層次？分別是從那些方面向黃河進行贊頌？

“啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn)，把歌詞主體部分從“啊!黃河!/你是中華民族搖籃”到“將要在你培育下/發(fā)揚滋長”分為三個層次。第22頁第23頁3、詩最后一段是尾聲，主要寫了什么？號召我們學習黃河精神第24頁頌黃河抒壯志望頌繪黃河驚濤澎湃濁流婉轉(zhuǎn)力劈中原中華民族搖籃中華民族屏障千萬條鐵臂膀發(fā)揚民族精神增強民族觀念文章構(gòu)造第25頁第26頁借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女

愛國豪情，

號召中華兒女學習黃河偉大堅強精神，

保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。結(jié)合時代背景，你以為這首詩歌主題思想是什么？第27頁

在漫長歷史歲月里，偉大黃河，培育了中華民族，英雄兒女，維護了祖國尊嚴，我們?yōu)槊褡遄院?、為祖國歌唱。讓我們以黃河為楷模，團結(jié)奮斗，為使我們民族躋身世界強國之林而奉獻自己力量。今天學這首詩有什么現(xiàn)實意義？第28頁保護母親河——黃河第29頁斷流黃河第30頁干涸河床第31頁被污染黃河第32頁

1、黃河今天生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，現(xiàn)狀堪憂。請針對這一嚴重生態(tài)危機，設(shè)計一則公益廣告或是廣告詞，呼吁人們保護母親河。拓展練習：第33頁2、搜集有關(guān)黃河詩句君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回李白《將進酒》

“黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間?！崩畎住顿浥崾摹?/p>

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》

大漠孤煙