中學班級安全工作總結(六篇)

中學班級安全工作總結(六篇)中學班級平安工作總結篇一

閉上眼睛，好像還能想起剛開學的那一天，自己獨自一人背著書包進入這個班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來，我有幸成為一班之長，我能清楚的感到自己身上的責任。打個不太恰當?shù)谋确?，假如把全班同學比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。

早在進入高校之前就聽一些伴侶講過，高校班級很少有團結的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長，我在競選時就說，我要把我們班團結起來。我是這么說的，也是這么做的，本學期的全部工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我勝利了，至少不那么的令大家絕望。團結，無論何時它都應當并且長期成為一個班的基礎，它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利于同學的身心健康的成長，也有利于大家更好的學習。大家處于一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。為了做到團結這兩個字，我們班委這一年來始終從兩個方面來做。一，樂觀的組織集體活動。二，有效的開展小型的活動。

樂觀的開展集體活動。從開學至今，有班委組織的集體活動始終貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有樂觀組織大家參與學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把平安問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的方案和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參與學校組織的集體活動。我們本著重在參加，消遣第一的目的。目的是為了讓同學們參加其中，豐富大家的課余生活?？傊M織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的溝通，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標進展。

有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較勝利的一項。班中的同學來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不行能在大型活動中盡可能的調動全部人的樂觀性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有愛好。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式消失，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增加了同學之間的情意。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情意更加的深厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們溝通，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增加班委在同學們心中的影響力。

確定成果的同時，班中也的確存在不少問題。

班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想事由于大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成果。到了下學期，學習氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分同學懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學對學習慢慢的失去了愛好，把大量的課余時間用在了消遣上。這種苗頭應當準時的制止，否則，不僅影響同學們自己的將來，也不利于班級工作的開展。

紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學談過此事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經(jīng)消失過違紀大事，但好在大家都能準時改正。

加強溝通。雖說班委在加強同學相互溝通上做出不少努力，但照舊有部分同學未能較好的融入集體中來?；蛟S是個人性格的緣由，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽（就四個男生嘛！呵呵）。但也有些問題存在，由于報到前后的緣由，以至于我們班有部分同學未能和大多數(shù)同學住在一起，導致這部分同學不能很好的與大多數(shù)同學很好的溝通，不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中，也有類似的狀況。下學期，女生這種狀況有所好轉。部分同學起了相當重要的作用。

同學們參與活動的樂觀性下降。不知是本學期組織的活動太多，還是活動的質量下降，同學們參與活動的樂觀性不斷的下降，或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱忱照舊不見高漲。

活動主題：學黨史知黨情跟黨走活動時間：xx年4月27號

活動地點：本班教室（a401）主持人：田仕煒曹園珍趙盈

1、由主持人宣布正式開頭。

2、全體起立奏國歌

3、關于黨的進展歷史學問小競答（事先預備好題目，由主持人問答，事后會有肯定的嘉獎）

4、敘述一切相關歷史小故事

5、朗誦愛國詩詞。（本班語言藝術團同學表演）

6、表演正、齊步的步伐（本班國旗班同學）

7、唱歌紅歌（自由表現(xiàn)時間）

8、由上院黨課的同學發(fā)表感想

9、主持人總結并宣布結束策劃人：雷蕾10酒店一班

我愛我家班會策劃活動主題：我愛我家

活動時間：xx年3月28活動地點：a401

主持人：曹園珍李鑫田仕煒

1、主持人致開場詞

2、集體舞（學習衰弱操同學表演）

3、田仕煒唱歌

4、各個寢室組團表演（c410，c502。c503及宋厚霖。c504，c505，）。

5、劉俊婷與姚雙玉對唱

6、嬉戲環(huán)節(jié)。（大風吹，前方志愿）

7、每個同學便利一句感言8。班主任總結

策劃人：10酒店一班班委團委班會策劃書

活動主題：快樂“玩”粵

活動時間：四月底

活動地點：實訓室201主持人：吳燕

活動目的：熟悉粵語，學習粵語，讓自己以后多懂一門語言活動流程：

1、事先預備歌曲，然后播放，同學競猜

2、預備的一些經(jīng)典港劇海報，在問同學們有沒有看過其他的港劇。

3、播放2段粵語版電影片段供大家觀賞

4、自己用粵語說一些日常生活中的菜名，然后同學們競猜

5、詮釋粵語的含義，介紹粵語在哪些地方廣泛運用

6、玩嬉戲

7、讓大家看奮斗目標

8、班長總結策劃人：吳燕10酒店一班田仕煒

中學班級平安工作總結篇二

工作總結主要是為了能夠加深自己對工作的理解，起到的是自省的作用，往往是在工作完成，或者一段時間的工作完成之后來寫。下面是我整理的中學班級工作總結范文，盼望對你有關心!

本學期，七二班本著“做好一個突出、堅持三個抓好、強化五項教育”的工作思路，堅持“以提高同學素養(yǎng)為主線，以培育道德品質為重點，以平安教育為依托，以促進全面進展為目的”。通過學校各部門的正確指導和全班課任老師的共同努力，使班級同學成果有初步提高，養(yǎng)成教育初顯成效。在全校進行的抽考、月考中，取得了較為滿足的成果，在同班級進行的廣播體操競賽中獲得班級第一。

詳細工作如下：

一、突出了成果的提高，培育了好的學習習慣。從社會、家長需要和同學持續(xù)進展動身，本學期，我班本著“不讓一個同學掉隊”的思路，重點突出同學成果的提高和學習態(tài)度的轉變，教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。通過科任老師的相互協(xié)作，通力協(xié)作，悉心指導，不斷鼓舞。班級同學整體成果均有肯定提高，樹立了班級的良好形象。

二、抓好班委會建設，形成班級有力核心。通過仔細篩選班長等人選，組成強有力的班委會，形成同學自我管理組織，為班級開展各項工作供應了強力支撐。

三、抓好其次課堂建設，拓展同學學問視野。通過開拓班級學習園地，展現(xiàn)臺，演講競賽，時事論壇，國家大事我知道，書畫競賽等形式，引導同學關注生活，關注社會，拓展學問視野，擴大生活范圍，為以后融入社會做好鋪墊。

四、強化了紀律教育，重點規(guī)范同學行為。針對七班級起始班同學思想簡單的特點，我班通過強化紀律教育、行為規(guī)范教育、團隊意識教育，使全班同學統(tǒng)一思想，相互包涵，基本形成了一個團結的班級。

五、強化了行為規(guī)范教育，端正同學日常表現(xiàn)。針對七班級同學辨別是非力量不強，喜愛仿照的特點，我班從進行《中同學行為規(guī)范》教育入手，對同學著裝進行了要求，要求同學在日程生活中不要穿奇裝異服，不佩戴首飾，不化妝入校，不染發(fā)、不紋身。始終以陽光健康的形象出入校內(nèi)。

六、強化了團隊意識教育，引導同學搞好團結。針對班級同學來自不同的學校，彼此“板塊化”現(xiàn)象明顯的特點，我班通過確立共同的目標統(tǒng)一全班同學思想。通過對解決班級同學間發(fā)生的摩擦、誤會為契機，教育引導同學要學會理解、包涵、原諒、溝通。不要斤斤計較、不要鼠肚雞腸，不要小題大做，不要抓住不放。要讓團結的旗幟在班級飄揚。

七、強化了平安教育，引導同學做好自我愛護。針對學校處于街道集市，上學放學需要經(jīng)過交通路口，平安隱患較大的特點，我班除在周二的班級例會上對同學進行平安教育外，每天上學放學還都會對同學進行平安提示，要求同學留意交通平安、用電平安、用煤氣平安、上下樓梯平安、游泳平安、彼此嬉戲平安等各種平安。把平安教育作為班級教育教學的必修課，做到平安警鐘長鳴，常常防范。

八、強化了心理健康教育，樂觀培育同學健全人格。針對留守同學簡單消失的“自閉心理”、“逆反心理”、“嫉妒心理”、“驕狂心里”以及自卑心情，自大心情，通過開主題班會，個別心理輔導，集中心理疏通，典型個案分析等形式，引導同學克服上述心理問題，形成健康陽光人格。

九、存在問題。學風不夠深厚，學習方法有待提高，學習態(tài)度有待端正，行為習慣還需強化，思想需進一步統(tǒng)一，班級管理有待加強。

十、下學期工作思路。以提高同學素養(yǎng)為核心，以德育教育激活智育教育、帶動體育教育，催化養(yǎng)成教育，促進心理教育。形成以班主任為核心的班級課任老師團隊，力爭打造一個思想好，成果棒，品德優(yōu)，力量強的優(yōu)秀班級!

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣

同學從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及同學各方面的進展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培育同學良好的學習、生活習慣，為同學創(chuàng)設一個和諧、干凈的學習、生活環(huán)境。學期初，我就依據(jù)班中的實際狀況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學爭論，明確學校生應做到哪些，不能做哪些。我又組織同學每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化，關心同學初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必需車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特殊重視班干部的選拔和培育，本學期，我采納了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓同學自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們常常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中樂觀主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的準備等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作樂觀性。

三、開展各種活動，提高同學素養(yǎng)

本學期，學校開展了創(chuàng)建歡樂中隊的活動，為了讓活動更深化、更詳細、更全面，我鼓舞同學人人參加，相互合作，并和爭章活動相結合，以此來調動同學活動的樂觀性，共同創(chuàng)建一個真正的歡樂中隊。在學校進行的跳繩競賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參與競賽。結果，我班贏得了單跳第一、雙飛其次的好成果。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、平安章等活動，為同學創(chuàng)設了多種熬煉自己，展現(xiàn)自己的機會，提高了同學和班級整體的素養(yǎng)。

在對個別同學的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓同學感到老師對他們的關懷與愛，使他們情愿以自己好的方面展現(xiàn)給老師看。班主任工作是勞碌而繁瑣的，但同時又為我供應了更多與同學接觸溝通的機會，讓我的教同學活更加豐富多彩。

中學班級平安工作總結篇三

一、加強對同學的思想政治工作，培育同學良好的道德品質，凈化同學的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。

為了協(xié)作學校團委和政教處的工作，我們班專心開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。例如，“查找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時，我也常常利用班會課對同學進行身心教育，幫忙同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。我還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，準時對同學進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班群眾。

高一班級是同學的世界觀構成、進展的重要階段，同時，面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題，隨著課時和學問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，加強同學的思想工作顯得更加簡單和重要。

在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自理潛力培育的力度，透過各種方式，既留意指導同學進行自我教育，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸構成良好的思想行為品質;又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的潛力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的潛力，讓同學學會規(guī)劃、料理、調空自我，使自我在群眾中成為班群眾的建設者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周四的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通會，意志教育，如何做時間的仆人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構成。再一方面，我自我也以身作責，努力做同學的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。

三、專心抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自我的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

四、專心開展好文體活動，做好早操、課間操加強同學體育熬煉，增加同學的體質，提高同學的學習效率。高中同學學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，因此，專心參與學校進行的田經(jīng)運動會，綻開班級籃球競賽、乒乓球競賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學一齊活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，而且也能夠加深與同學感情的溝通。

五、專心主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的仆人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

總之，在這一個學期里，我透過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這只是同學高中生涯的其次個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔子還很重，工作還將更簡單，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，準時總結閱歷教訓，爭取取得更加輝煌的成果。

四、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思索多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常注意了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研潛力、學習水公平諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

中學班級平安工作總結篇四

勞碌而又充實的其次學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，好像彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)覺，密密麻麻大大小小，我和同學們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的才智。真的有必要總結一下，梳理一番。

一、本學期完成的主要工作：

1、樂觀協(xié)作學校、年紀做好教學改革工作，仔細執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學模式，做好同學的板演訓練工作。

2、加強對同學的思想教育，培育同學良好的道德品質，努力培育合格人才。

為了協(xié)作學校團支部和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對同學進行身心教育，關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。我還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，準時對同學進行針對性的教育。

3、加強班級管理，培育優(yōu)良的學風、班風。

八班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段，隨著課時和學問簡單程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我教育，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質;又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量。

4、樂觀抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任準時對后進生加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

5、做好和家長聯(lián)系的工作。

第一次月考之后，依據(jù)班級的支配，我加強了和同學家長的聯(lián)系，讓家長準時了解了學校和同學的狀況。同時班主任也了解了同學在家的狀況、同學的家庭狀況。

6、做好平安教育工作。

平安工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到同學的人身平安，關系到學校的聲譽。交通平安工作就顯得尤為重要，每次放假時我常常提示同學留意，不能有絲毫的放松。

7、樂觀做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加同學的體質，提高同學的學習效率。

8、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策。

二、工作中的不足：

1、班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有肯定的距離，個別同學學習的樂觀性不夠，部分同學集體意識不強。

2、后進同學轉化工作效果有待提高，轉化同學數(shù)較少，轉化的程度也不盡人意。

三、下一步的整改措施：

1、仔細學習先進的班級管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學習。

2、進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。

3、多渠道、全方位抓好同學的行為習慣及文明禮儀的教育。

4、與任科老師通力合作，樂觀協(xié)作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成果。

5、努力提高班干部的管理、組織力量，增加班級分散力，形成一個團結、務實的班集體。

6、進一步開展后進同學轉化工作，擴大前一學期的轉化成果，為同學后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。

中學班級平安工作總結篇五

本學期，七二班本著“做好一個突出、堅持三個抓好、強化五項教育”的工作思路，堅持“以提高同學素養(yǎng)為主線，以培育道德品質為重點，以平安教育為依托，以促進全面進展為目的”。通過學校各部門的正確指導和全班課任老師的共同努力，使班級同學成果有初步提高，養(yǎng)成教育初顯成效。在全校進行的抽考、月考中，取得了較為滿足的成果，在同班級進行的廣播體操競賽中獲得班級第一。

詳細工作如下：

一、突出了成果的提高，培育了好的學習習慣。從社會、家長需要和同學持續(xù)進展動身，本學期，我班本著“不讓一個同學掉隊”的思路，重點突出同學成果的提高和學習態(tài)度的轉變，教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。通過科任老師的相互協(xié)作，通力協(xié)作，悉心指導，不斷鼓舞。班級同學整體成果均有肯定提高，樹立了班級的良好形象。

二、抓好班委會建設，形成班級有力核心。通過仔細篩選班長等人選，組成強有力的班委會，形成同學自我管理組織，為班級開展各項工作供應了強力支撐。

三、抓好其次課堂建設，拓展同學學問視野。通過開拓班級學習園地，展現(xiàn)臺，演講競賽，時事論壇，國家大事我知道，書畫競賽等形式，引導同學關注生活，關注社會，拓展學問視野，擴大生活范圍，為以后融入社會做好鋪墊。

四、強化了紀律教育，重點規(guī)范同學行為。針對七班級起始班同學思想簡單的特點，我班通過強化紀律教育、行為規(guī)范教育、團隊意識教育，使全班同學統(tǒng)一思想，相互包涵，基本形成了一個團結的班級。

五、強化了行為規(guī)范教育，端正同學日常表現(xiàn)。針對七班級同學辨別是非力量不強，喜愛仿照的特點，我班從進行《中同學行為規(guī)范》教育入手，對同學著裝進行了要求，要求同學在日程生活中不要穿奇裝異服，不佩戴首飾，不化妝入校，不染發(fā)、不紋身。始終以陽光健康的形象出入校內(nèi)。

六、強化了團隊意識教育，引導同學搞好團結。針對班級同學來自不同的學校，彼此“板塊化”現(xiàn)象明顯的特點，我班通過確立共同的目標統(tǒng)一全班同學思想。通過對解決班級同學間發(fā)生的摩擦、誤會為契機，教育引導同學要學會理解、包涵、原諒、溝通。不要斤斤計較、不要鼠肚雞腸，不要