測量學實習心得體會

第第頁測量學實習心得體會當我們積累了新的體會時，就特別有必需要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應當如何寫心得體會呢？下面是整理的測量學實習心得體會【通用6篇】，希望大家可以愛好并共享出去。大同學測量實習報告篇一土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)同學必需很好把握的一項技能。在這個寒假，我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機會。學測量不僅是取得書本的理論學問，更是培育我們的動手操作本領和對課本理論學問的深入理解總結，以及體會測量思想“從掌控到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的引導意義。這項技能的嫻熟把握對將來走向工地有極大的幫忙，終歸國內高校予以學子實踐的機會遠不足以充足同學的需求，為此，我們必需在有限的機會制造最大的學問收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培育合作精神和領導本領。在實習了幾天之后，我漸漸習慣了早上5點起床。為了保證測量的精準明確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了！早上回到宿舍，我們并不能悠然下來，一張張原來的空白數據表等著我們去計算、校驗。要是數據充足條件還好，假如像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原來屬于第一天的工作。在下午短暫的增補睡眠之后，當其它專業(yè)同學下午下課，準備享受豐富晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的黃昏，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原來以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一成天的工作進行一番總結，并訂立好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。天氣是一個緊要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中常常碰到的氣候條件變動。下雨時和大晴天日光較猛烈時，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數設置應遵奉并服從規(guī)范中的規(guī)定；避開地基沉陷等問題的顯現(xiàn)，確保測量任務高效高質完成。各周的任務在前周周五或周末布置，周末的時候檢查數據，這樣我們每個同學能夠更好的充實本身的理論學問，檢查在測量過程所顯現(xiàn)的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有歡快；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論學問聯(lián)系實踐本領的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。在測量實習開始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍，以便于站在一個理論者的高度，去做生產實踐。野外實習實行的方式為模擬工地，野外即學校內西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域，可以節(jié)省時間并削減實習花費。不管如何，實習都是一項歡快的活，起碼辭別宿舍顯示屏的猛烈輻射，親近自然，鐵道學校在我眼里是愈來愈可愛。實踐總能發(fā)覺很多問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的學問都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，還需要老師再次進行引導。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差竟然和容許值差距大于3倍。這個問題的顯現(xiàn)就說明我們的本領還很有待于提高，我們疏忽對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求便利直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)覺也說明白我們的閱歷還較欠缺。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制特別生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的引導，促進我們水平的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能發(fā)覺很多問題，在這次測量實習中也同樣存在。再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學問與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌控測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高本身的專業(yè)水平?？傊@次為期一個月的建筑工地測量實習使我學到了很多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最寶貴的是學到了很多書本上沒有的實踐經過。近距離的察看、學習，我對土木工程測量有了更加全面的認得。把握的一些應用的實在的施工學問，而這些學問往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是特別緊要、特別基礎的學問。對我將來的工作有側重點意義的學問?，F(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程測量是一個艱苦的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務。我還要感謝辛苦為我們引導的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術人員，你們的教育讓我們受益匪淺。請允許我在實習報告的最后向技術員老師們表示最真誠的謝意。測量學實習心得體會篇二回顧這兩周的實習生活，雖然不得不接受黑色膚色的本身，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經過。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育同學思維和動手本領、把握實在工作程序和內容起著相當緊要的作用。雖然我們在學校有過仿佛的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的學問，解決遺留的問題，發(fā)覺學習中的不足，彌補遺漏掉的學問點。每天清晨，我們抗拒疲乏，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，呈現(xiàn)我們的風采；晚上，我們整理內業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來自與我們對學問的渴望，來自與我們對建設祖國的猛烈愿望。當然，我們實習成功，不僅是通過我們本身的努力，更要歸功于我們的老師，假如不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣困難的任務，當我們想放棄時，是老師激勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當我們犯錯時，老師都是很寬容的諒解我們，他們常常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在同學階段，允許犯錯，關鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的學問，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實為期25天的測量學實習已經結束。回顧這兩周的實習生活，雖然不得不接受黑色膚色的本身，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經過。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育同學思維和動手本領、把握實在工作程序和內容起著相當緊要的作用。雖然我們在學校有過仿佛的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的學問，解決遺留的問題，發(fā)覺學習中的不足，彌補遺漏掉的學問點。每天清晨，我們抗拒疲乏，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，呈現(xiàn)我們的風采；晚上，我們整理內業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來自與我們對學問的渴望，來自與我們對建設祖國的猛烈愿望。當然，我們實習成功，不僅是通過我們本身的努力，更要歸功于我們的老師，假如不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣困難的任務，當我們想放棄時，是老師激勵，讓我們重拾自信，堅持到底。當我們犯錯時，老師都是很寬容的諒解我們，他們常常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在同學階段，允許犯錯，關鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的學問，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實習的成功，感謝老師！總之，我們這次實習，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有成功的喜悅，可以說是：苦痛與歡快同在。測量學實習總結篇三前言一．實習目的：1、鞏固和加深課堂所學理論學問，培育同學理論聯(lián)系實際的潛力、動手潛力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團隊精神；2、嫻熟把握常用測量儀器（水準儀、經緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法；3、把握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法，把握地形測量的測、算、繪技能；4、培育一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培育吃苦耐勞、團結友愛、群眾協(xié)作的精神。二．實習要求要求把握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；把握測繪的基本技術和基本方法，提高同學的實際作業(yè)潛力；學習和把握大比例尺數字測圖的基本概念和技術。三．實習任務1．小組上交成果及資料：1）導線點及水準路線示意圖及野外記錄；2）水準測量及導線測量的外業(yè)觀測原始記錄本；3）內業(yè)計算及精度評定說明書；4）指定實習范圍的一幅標準圖幅的1：500地形圖。注意：外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制必需要使用2H及以上鉛筆2．個人上交成果：實習報告一份四．實習時間20XX831至20XX911第一章測區(qū)概況一．測區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技大學測圖實習基地之場地三、位于山東科技大學學校內，東以J65教學樓東側的南北路的東界限，東大約至J3樓西邊的南北路，北大約到J1教學樓南側的墨水河二．測區(qū)氣候特點：青島屬于海洋性季風氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8兩個月，終年多東南和西北兩個風向。年平均風速4.9m/s，各月平均風速以3月最強為5.6m/s，9月最弱為4.1m/s。第二章選點一．選點要求安全性。便于布置儀器，思考地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。應用性。點位間通視良好、便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于找尋。二．導線布設以已知點I116點為1號點，導線邊在80～150米范圍內，均勻分布各區(qū)，便于掌控整個測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3：1導線點的標志是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊注明點號，1號點為D241表示地質工程專業(yè)2班4組1號點，依次點為D242，D243……。依據要求我們一共選了10個掌控點。三導線布設示意圖第二章平面掌控測量第一節(jié)儀器工具DJ6經緯儀一臺，腳架1個，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把，皮尺1把第二節(jié)水平角測量1．經緯儀的布置經緯儀的布置，包含對中和整平兩個資料布置方法：①用三角架架腿對中使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中察看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精準明確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精準明確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精準明確對中，在調腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精準明確對中和照準部精準明確水平為止。2、測回法測水平角①經緯儀布置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精準明確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精準明確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b1，記錄，即完成半個測回。③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精準明確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精準明確瞄準A點，讀取水平度盤讀數a2，記錄。完成一個測回。⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉動水平度盤使讀數比原先讀數加添90度，再按上述方法再測一個測回。這樣能夠減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。3、水平角作業(yè)要求測回數兩個，半側回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40（n為測站數），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能充足精度要求則需重測。4、評價：在進行水平角測量時，每個測站保證每個車站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當一次測完到達要求的法寶。第三節(jié)距離測量1．儀器：鋼尺2、直線定線：當兩點間的距離大于鋼尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測量同時進行。3、量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往還丈量各兩次，其相對誤差1/2000，互差3mm。第四節(jié)內業(yè)計算一，導線點坐標計算注意事項：在內業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，依據各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40″1、閉合導線角度閉合差：2．計算角度改正數：3．計算改正后的角度：4．推算方位角：5．計算坐標增量：6．計算坐標增量閉合差：7．計算全長閉合差及其相對誤差：8．精度充足后，計算坐標增量改正數：9．計算改正后的坐標增量10、計算導線點的坐標二．評價在進行內業(yè)計算時，角度的改正數往往不能整除，所以改正數就不能平均調配，我們遵守的原則是大角度配大改正數，小角度配小改正數。內業(yè)計算必需要認真，我們在計算時就由于抄錯一個數導致后面描圖顯現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數據錯了，并導致后面全錯了，揮霍了很多時間，所以內業(yè)計算必需要認真，認真。第三章高程掌控測量一．儀器：Ds3水準儀二．方法：雙面尺法以四等水準測量要求施測三．水準測量原理利用水準儀帶給的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。四．水準儀的使用步驟1、布置水準儀在定點1和定點2之間安置水準儀，使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米2．粗略整平先用雙手同時內（外）轉動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中。3、瞄準水準尺①在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清楚②松開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋③轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的特別清楚，并轉動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側，以便于讀數④除去視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變?yōu)橹?、精準明確整平5、讀數讀數依照后黑——前黑——前紅——后紅的次序讀數四．水準測量的檢核同一同一水準尺的紅面與黑面讀數（加尺常數后）之差不超過4mm，黑紅面高差之差（在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm，取其平均值作為該站的觀測高差。五．水準測量的內業(yè)1、水準路線閉合差的計算2、高差閉合差的允許值3、水準路線閉合差的調配4．水準高程點的計算第四章地形圖測繪一．儀器經緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等二．方法極坐標定點法施測碎部點三．步驟1、測圖前先準備好圖紙，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標值在圖上標出各坐標格網線的坐標，并展繪掌控點。2、在測站（假定測站的高程）布置經緯儀，量取儀器高。選取起始方向（零方向），并將水平度盤配置為0°00′00″；3、在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點。標尺員按必需路線選取地形特征點并樹立視距尺，