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四年級下冊書法教學(xué)設(shè)計(jì)-3三點(diǎn)水|人美版一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)習(xí)3三點(diǎn)水的基礎(chǔ)構(gòu)造,能夠較好地完成三點(diǎn)水的寫作;能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、構(gòu)造事物的能力,增強(qiáng)學(xué)生的耐心和毅力;情感目標(biāo):通過感性的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文化興趣和審美意識,增強(qiáng)對中華文化的理解和尊重。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)3三點(diǎn)水的基礎(chǔ)構(gòu)造;培養(yǎng)學(xué)生耐心和毅力;培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、構(gòu)造事物的能力。教學(xué)難點(diǎn)較好地完成三點(diǎn)水的寫作;培養(yǎng)學(xué)生文化興趣和審美意識。三、教學(xué)準(zhǔn)備書法教學(xué)PPT;書法名師視頻;筆墨紙硯。四、教學(xué)步驟第一步:引入介紹三點(diǎn)水的起源、使用情況和基礎(chǔ)構(gòu)造,觀看書法名師演示寫作過程。第二步:分析觀察讓學(xué)生分析觀察三點(diǎn)水的構(gòu)造,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識注重基礎(chǔ)構(gòu)造的重要性。第三步:書寫練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行三點(diǎn)水的寫作練習(xí),幫助他們逐步掌握構(gòu)造方法。第四步:評價點(diǎn)評對學(xué)生的作品進(jìn)行評價點(diǎn)評,并指出需要改進(jìn)的地方。第五步:筆畫串聯(lián)讓學(xué)生通過筆畫串聯(lián),練習(xí)組合寫作,提高他們的書寫技巧。第六步:總結(jié)讓學(xué)生自己總結(jié)書寫的體會和經(jīng)驗(yàn),并與同學(xué)分享。五、教學(xué)評價評價內(nèi)容是否認(rèn)真觀察、分析了三點(diǎn)水的構(gòu)造方法;書寫是否準(zhǔn)確、規(guī)范;是否認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí);是否積極參與課堂活動。評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真觀察、分析了三點(diǎn)水的構(gòu)造方法,能夠應(yīng)用于書寫;書寫準(zhǔn)確、規(guī)范;認(rèn)真聆聽、認(rèn)真完成教師布置的任務(wù);積極參與課堂討論和練習(xí)。六、教學(xué)反思本次教學(xué)中,學(xué)生們都十分認(rèn)真地對待三點(diǎn)水的學(xué)習(xí),課程氛圍非常好,學(xué)生們也都收獲頗豐。但在細(xì)節(jié)方面仍需加強(qiáng),在給學(xué)生作品評價上,應(yīng)盡量根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,

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