安徽科技學院輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；B.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】：D2.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.思想政治理論課C.形勢政策教育D.黨團活動【答案】：B3.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設相關課程B.個體教育C.心理普查D.心理咨詢【答案】：A4.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.二分之一【答案】：A5.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.創(chuàng)新精神B.獨立精神C.冒險精神D.求知精神【答案】：A6.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.研究生課程B.學科基礎課程C.本科課程D.專業(yè)基礎課程【答案】：C7.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.為人師表【答案】：A8.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學校教職工對學校的評價B.第三方評價C.家長對學校的評價D.學生對學校的評價【答案】：B9.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教育機智【答案】：B10.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：B11.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.制定教學制度C.建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.組織教學形式【答案】：C12.社會學教學經(jīng)常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.學生的年齡特征和知識水平C.教學目的和任務D.教師的業(yè)務素質及個性特點【答案】：A13.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.內在動機C.自我獎懲D.自我效能【答案】：D14.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.出國深造C.教育教學D.為人師表【答案】：C15.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】：A16.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德教育B.師德品質C.師德規(guī)范D.師德原則【答案】：A17.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.外部的強化B.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果C.誘發(fā)性事件D.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應信念【答案】：D18.強調通過專業(yè)目錄、課程建設的指導意見，規(guī)范專業(yè)課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.學校層面C.院系層面D.國家層面【答案】：D19.大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的變化B.職業(yè)生涯的輔導C.職業(yè)生涯的決定D.職業(yè)生涯的了解【答案】：C20.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.智力B.能力C.氣質D.性格【答案】：B21.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.學習目標B.思維力C.記憶力D.興趣【答案】：A22.在高校教師的諸多能力當中，（）是核心和基礎。A.領導能力B.組織能力C.教育能力D.抽象思維能力【答案】：C23.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.生產(chǎn)關系B.生產(chǎn)力水平C.人口分布D.政治制度【答案】：B24.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.手指指指戳戳B.保持善意的目光接觸C.時有微笑D.不時點頭【答案】：A25.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.人本主義B.行為主義C.認知主義D.存在主義【答案】：B26.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.通識教育理念B.職業(yè)教育理念C.自由教育理念D.專業(yè)教育理念【答案】：C27.遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.習得階段B.轉化階段C.形成階段D.修正階段【答案】：A28.加德納提出的智力理論是（）A.智力結構論B.智力二因素論C.智力三元論D.智力多元論【答案】：D29.高校最基本的一項職能是（）A.知識創(chuàng)新B.科研C.教學D.社會服務【答案】：C30.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.高等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓教育C.初等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D31.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.學校B.內容C.教育者D.受教育者【答案】：B32.多元智能理論的提出者是（）。A.推孟B.比納C.柯爾伯格D.加德納【答案】：D33.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.場獨立型C.場依存型D.沖動型【答案】：D34.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）A.理解B.平等C.寬容【答案】：C35.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即復雜會話B.課程即知識C.課程即經(jīng)驗D.課程即活動【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.優(yōu)質服務，熱情周到C.精益求精，技藝精湛D.鉆研業(yè)務，推陳出新【答案】：AD37.一個誠實守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關系B.培訓高尚的人格C.正確對待利益問題D.樹立進取精神和事業(yè)意識【答案】：ABC38.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)紀律、職業(yè)良心B.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風D.職業(yè)責任、職業(yè)技能【答案】：ABCD39.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.抄襲B.事實虛造C.剽竊D.虛假署名【答案】：ABCD40.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.強壯學生的身體素質B.提高學生的學習成績C.預防學生的心理行為偏差或問題D.充分發(fā)揮學生的潛能【答案】：CD41.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調節(jié)領導與職工間B.協(xié)調職工與企業(yè)間C.協(xié)調企業(yè)職工間D.調節(jié)企業(yè)與市場間【答案】：ABC42.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件B.提高學生學業(yè)成績的現(xiàn)實需求C.落實立德樹人根本任務的必然要求D.建設優(yōu)良教風與校風的現(xiàn)實需要【答案】：ACD43.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.囊括了人類社會的一切矛盾B.是推動社會發(fā)展的根本動力C.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】：BCD44.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.CB.動機C.DD.BE.情緒F.需要G.AH.意志【答案】：BF45.精通業(yè)務、技藝精湛是生產(chǎn)和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.精益求精B.一專多能C.勤學苦練D.專心致志【答案】：ABCD46.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.優(yōu)質、低耗、高效B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔【答案】：BCD47.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個人幸福的基礎D.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】：BCD48.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.共情技術B.具體化技術C.傾聽技術D.澄清技術【答案】：ABCD49.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.服務理念B.機構理念C.學術理念D.教育理念【答案】：BCD50.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.社會歷史條件C.教師道德規(guī)范體系D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD51.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.人才培養(yǎng)質量B.科學研究水平C.社會服務與學科聲譽D.師資隊伍與資源【答案】：ABCD52.心理學的研究對象包括（）。A.個體心理與行為B.意識與無意識C