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作文專題訓練“描繪底色,張揚個性”導寫及范文原題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇作文。子夏問孔子“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢’,何謂也?”孔子回答“繪事后素”?!袄L事后素”,意思是先有白色的底子,才能在上面繪畫。油畫創(chuàng)作中,第一層著色被稱為底色,底色會影響整幅畫的色調。習近平在紀念五四運動100周年大會上說:“奮斗是青春最亮麗的底色。”一個人具有或選擇怎樣的底色,與他的人生發(fā)展密切相關。請以“底色”為主題寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,體裁不限,詩歌除外。審題:本題材料有兩部分,第一部分是《論語》中的“繪事后素”,強調“底色”的重要性。第二部分是習近平總書記的講話要點“奮斗是青春最亮麗的底色”。而且還有提示語“一個人具有或選擇怎樣的底色,與他的人生發(fā)展密切相關?!薄暗咨钡鬃拥念伾T撁}角度有創(chuàng)意,無論從“底色”的本意還是比喻意,都很容易喚醒學生對生活記憶或對生活的聯(lián)想想象,鼓勵學生關注社會、文化、歷史、人生,積極表達,闡發(fā)他們的見解,展示學生的思想認知和語言表達能力。學生寫作時可以涉及國家、歷史、文化、人生、人格、道德情操等各個角度,對“底色”的比喻多取其“本性、本色、本原、基本素養(yǎng)”等角度,從選擇、堅持、保有、發(fā)揚等方面發(fā)掘其內蘊和哲理,“底色”可比喻謙虛、正直、寬容、堅忍、誠信、奮斗等美好品質,也可以比喻為理想追求、淡泊名利、無私奉獻等高尚情操。也可以比喻不忘初心。兩則材料可以統(tǒng)一起來,即人生選擇奮斗,才能大有可為。立意:(1)守住人生的底色。(2)青春因奮斗而精彩。(3)描繪底色,張揚個性。素材:為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生?!畲筢撉嗄晔俏覀兊奈磥?,是我們的希望?!勾罅智啻菏侨祟惖狞S金時代,伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理,牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力,愛因斯坦二十六歲創(chuàng)立相對論。青春多么的短暫,智慧卻無窮。珍惜時間就是擁抱青春,珍惜青春就是擁抱未來。青春的底色永遠是奮斗?!耙?,春天的道路依然充滿泥濘”,沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過,書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰,我們才能在以后回憶的時候,自信地道一句:“青春無悔”。讓青春因拼搏而精彩。正如習近平總書記告誡的,“青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗,有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆風順,縱然前行之路荊棘密布,只要有那么一股到中流擊水的勁頭,無論道路多險、風浪多大,都是對自己的超越。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子,將永遠成為人生的財富。百余年前,五四先驅李大釗這樣激勵青年:“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命?!笨渴裁凑鞣ㄍ鶋粝氲幕鹧嫔?,拿什么安放我們心中如火的激情?奮斗,唯有奮斗。范文:談底色有素絹一張,染蒼則蒼,染黃則黃。亦如少年立志,先有鴻鵠之志,后有鯤鵬之行。底色遇設之際,下筆必慎重,因為選擇往往只有一次,而后事皆依此而行。之于人生,底色便如栽種之土壤,根須皆由此漫延。“民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn),人生理想的風帆要靠奮斗來揚起?!痹诩o念五四運動100周年大會上,習近平總書記勉勵廣大青年擔當時代責任、勇于砥礪奮斗,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。諄諄教誨振奮人心,激發(fā)起廣大青年為夢想不懈奮斗的澎湃力量。

有梁啟超做《少年中國說》,有盧新寧的“你怎樣,中國就怎樣”,有對“素以為絢兮”的“繪事后素”之答。今日你我青年,只有尤為慎重地選擇“底色”的土壤,方能開出燦爛的人生之花。

昨日《中國詩詞大會》的總決賽中,外賣小哥雷海為戰(zhàn)敗了北大碩士,摘得了桂冠。他自言,自己對詩詞的濃厚興趣都來自于父親在他小時于廚房墻壁貼滿自寫的詩詞,希望他不論之后人生如何,當“藏山川湖海于心中”。怎樣的底色,開出怎樣的花,能說明這一點的不僅有類似于此的“寒門貴子”,更有千年前少時神童的“方仲永”。王荊公嗟嘆,如此之天姿,不免泯然眾人,況你我乎,傷仲永!底色不在天姿,而在心氣,由此亦可知也。今天的中國,是善夢者大有可為的時代。馬云、“大眼睛”、新東方的創(chuàng)始人,他們都是由好的底色,獲得了人生的飛躍。愿你我皆有夢,皆選擇底色,以夢為馬,開出時代之花。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。奮斗的道路往往荊棘叢生、充滿坎坷。青年要干成一番事業(yè),就必須不畏艱難、矢志奮斗,無論順境逆境,都

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