教育活動六個方面?zhèn)€人檢查

教育活動六個方面?zhèn)€人檢查按照關(guān)于召開學(xué)習(xí)貫徹*思想主題教育專題民主生活會的安排部署，我聚焦“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深刻領(lǐng)悟“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的豐富內(nèi)涵和實踐要求，認真參加會前集中學(xué)習(xí)，開誠布公談心談話，認真對照主題教育民主生活會明確的“著力解決*個方面的突出問題”進行自查，深刻剖析問題根源?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：一、存在的主要問題（一）理論學(xué)習(xí)方面。一是理論武裝抓得不實。理論學(xué)習(xí)的深度和理解的高度不夠。淺層學(xué)習(xí)多，對一些新觀點、新論斷理解不夠透徹、把握不夠精準(zhǔn)。存在急用先學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，常只局限于通讀或泛泛而讀，特別是在學(xué)習(xí)筆記上僅限于記錄摘抄，沒有對重點內(nèi)容結(jié)合工作實際進行深入思考和體會標(biāo)注，內(nèi)化于心、外化于行還有不足。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。沒有充分把握理論和實踐有機結(jié)合起來，運用新思想、新理論破解難題、推動工作做得不夠好。受制于理論基礎(chǔ)不扎實，不善于從創(chuàng)新性理論中找立場、找觀點、找方法，一定程度上還存在著學(xué)用脫節(jié)的形象。特別是對于新戰(zhàn)略、新部署、新要求等，仍停留在一知半解的表層，進入實踐、指導(dǎo)工作還缺乏深入具體的措施辦法。（二）政治素質(zhì)方面。一是政治能力有待加強。對政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力的核心要義學(xué)習(xí)理解還缺乏深度和廣度，僅滿足于從字面學(xué)習(xí)了、領(lǐng)會了，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的自覺性，沒有真正理解蘊含其中的深刻哲理，在往深里走、往心里走、往實里走還有差距，政治敏銳性和洞察力還需要增強。二是黨性修養(yǎng)有所減弱。有時存在“干好工作才是硬道理”的片面觀念，忽視了黨性鍛煉和理想信念錘煉的長期性，放松了對主觀世界的經(jīng)常性改造，也放松了自我凈化、自我完善、自我革新的主動性。在把牢思想這個“總開關(guān)”方面，深感自己在內(nèi)化于心、外化于行上還有差距，有安于現(xiàn)狀、隨波逐流的想法。（三）能力本領(lǐng)方面。一是推動工作的能力還不足。分管的信訪、安全和企業(yè)改革等工作，很多時候面臨的都是急、難、重的任務(wù)，有時碰到棘手的問題、難辦的事情，深感本領(lǐng)恐慌、能力不足，破解難題的辦法不多。特別是在化解信訪難題上，手段還比較單一，缺少根本性的解決途徑，一些重點重復(fù)性信訪事件，還沒有取得實質(zhì)性突破，離上級黨組的要求有不小差距。二是謀劃工作的能力需要提高。干工作更多的是站在本職角度思考，站在整體層面謀劃的意識還不強、能力還欠缺、大局觀還不夠。同時，受制于知識結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)等因素制約，對一些關(guān)乎經(jīng)濟發(fā)展的重大問題，接觸少、關(guān)注少、研究少，謀劃工作站位不夠高，視野不夠開闊。（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。一是干事創(chuàng)業(yè)缺乏激青。隨著任職時間變長，勁頭明顯不足，少了些“逢山開路、遇水架橋”的魄力，多了些進退之憂、得失之患，缺乏爭創(chuàng)一流的沖勁和干勁。有時認為下面還有具體人員落實，自己說得多、督促的少，缺乏緊抓不放、一抓到底的狠勁和韌勁，有時對業(yè)務(wù)工作最新進展情況了解的不夠及時、不夠全面；二是開拓進取精神有所松懈。面對改革發(fā)展的新形勢新挑戰(zhàn)，工作上缺乏新意，缺少亮點，在如何解決直屬企業(yè)發(fā)展難題、如何有效盤活閑置資產(chǎn)、如何妥善解決信訪難題等一些深層次問題上，有時還習(xí)慣于憑經(jīng)驗、靠政策，不敢打破條條框框的限制，在應(yīng)用黨的創(chuàng)新性理論創(chuàng)造性的推動工作還不到位。（五）工作作風(fēng)方面。一是作風(fēng)建設(shè)還不夠?qū)?。面對一些壓力和困難大的難題，有“等一等”“緩一緩”“靠一靠”的想法，缺乏攻堅克難的精神和勇挑重擔(dān)的勇氣。出于求穩(wěn)考慮，有時存在滿足于應(yīng)付過關(guān)的現(xiàn)象，之前那種“跑起來干事”的精神頭有所淡化，不求無功、但求無過。二是深入基層調(diào)研還不夠?qū)?。調(diào)研的廣泛性和深入性還不夠，與中央、省委的要求還存在很大差距，了解面上工作和一般性情況多，真正沉下身子發(fā)現(xiàn)新問題、新情況不夠，存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象。有時為了完成任務(wù)而調(diào)研，重形式、輕實效，導(dǎo)致對基層情況掌握的還不夠?qū)?、不夠細，對最新的發(fā)展形勢研判不夠準(zhǔn)確，從中提煉出指導(dǎo)工作、解決問題的典型經(jīng)驗和好的辦法不多，針對性不強。（六）廉潔自律方面。一是業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合不夠緊密。有時還存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向，對分管處室和直屬企業(yè)常態(tài)化的廉政督導(dǎo)力度不夠，對發(fā)現(xiàn)的傾向性問題，開展廉政提醒、談心談話不夠及時。二是廉政建設(shè)壓力傳導(dǎo)不到位。對省委關(guān)于清廉建設(shè)的安排做到及時學(xué)習(xí)和宣傳，但在指導(dǎo)直屬企業(yè)“因企制宜”、“一企一策”打造特色清廉文化建設(shè)方面，思路還不夠清晰，措施也不夠具體。特別是對部分困難企業(yè)，由于停產(chǎn)多年，僅有少數(shù)留守人員，在清廉企業(yè)建設(shè)過程中，思想有所懈怠、壓力傳導(dǎo)不夠。二、原因剖析一是理論學(xué)習(xí)的重視不夠。個人自學(xué)的時間和精力還遠遠不夠，特別是對一些專題的深入學(xué)習(xí)和討論的還不深、不透，把理論學(xué)習(xí)作為一種經(jīng)常性的“必修課”，還沒有真正根植于內(nèi)心固化下來。在主題教育過程中，如何進一步處理好工學(xué)矛盾做的還不好，總體上淡化務(wù)“虛”工作，滿足于學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，比如黨中央、省委的一些重要會議、重要文件精神雖然及時傳達了，但是沒有靜下心來逐字逐句的思考、研究、梳理其中的精神要義，通過學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論促進各項工作的效果不太明顯。二是干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不高。工作中有時存在不求有功、但求無過的思想，強調(diào)守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負責(zé)，但對標(biāo)一流、爭先進位的意識和干勁不夠強烈。*缺乏和先進地區(qū)對比，有意無意就降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，自我要求和自我奮進的熱情消退，工作有時只求過得去、不求過得硬，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范帶動作用也沒有充分發(fā)揮出來。加之日常事務(wù)性工作較多，思想上有一定的懶惰心理，工作主動性不夠，在“做深做細做精”上下的功夫少，有時存在“重形式、輕實效”、“浮于表面”的情況。三是改革創(chuàng)新的意識不足。在推動落實工作中，思想還不夠解放，強調(diào)嚴(yán)守底線、規(guī)矩的時候多，創(chuàng)新意識不強。目前*改革缺乏政策支撐，加之機關(guān)自有資金不足，直屬企業(yè)歷史遺留問題又多，包袱沉重，日常工作精力都用在安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)和企業(yè)解困上，對如何推動*增強自身“造血”功能，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展上，缺乏基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性研究。在推動落實工作中，受思想上條條框框的影響，在處理具體問題時有時還有所顧慮，更多習(xí)慣于原來的固有思維和成熟經(jīng)驗，在創(chuàng)造性、創(chuàng)新性等方面敢“闖”、敢“試”、敢“干”的膽氣和魄力不足。四是敢于斗爭的精神不強。干工作有時過于注重一團和氣，當(dāng)原則與感情發(fā)生沖突時，有時講人情、顧面子，對不良現(xiàn)象、不正之風(fēng)不敢大膽開展批評，害怕與人產(chǎn)生矛盾，從而影響團結(jié)局面。對分管處室、分管企業(yè)的管理失之于軟、失之于寬的現(xiàn)象依然存在，原則性還不夠強。三、改進措施一是堅持學(xué)深悟透，在厚實理論功底上下功夫。深刻領(lǐng)悟*思想的長遠指導(dǎo)意義，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心聚魂，在讀原著、學(xué)原文、悟原理、求實效上投入更多精力，在學(xué)思悟、知信行上做到融匯貫通。自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，在研究經(jīng)濟發(fā)展上要多下功夫。二是堅持實干為要，在推動高質(zhì)量發(fā)展上求實效。保持以學(xué)促干，日常工作堅決摒棄“事不關(guān)己、高高掛起”的利己主義思想，克服“有心栽花、無心栽刺”的庸俗哲學(xué)，時刻不忘肩負崗位職責(zé)，面對矛盾敢于碰硬，面對是非立場堅定，面對問題迎難而上，凡是有利于工作的事，都要事不避難、義不逃責(zé)，大膽地干、堅決地干，不計得失、不求回報，在火熱實踐中長才干、壯筋骨，在推動全省高質(zhì)量發(fā)展的進程中做疾風(fēng)勁草、當(dāng)烈火真金。三是堅持以學(xué)增智，在全面提升能力上見真章。持續(xù)提升政治能力，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強政治歷練，積累政治經(jīng)驗，使自己的政治能力同擔(dān)任的工作職責(zé)相匹配。不斷提高思維能力，把握好全局和局部、當(dāng)前和長遠的關(guān)系，切實做到前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進。在解決歷史遺留問題上，要善于通過解決一個問題推動解決一類問題。著力提高實踐能力，自覺踐行*思想，從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，在解決各種矛盾問題、防范化解重大風(fēng)險中不斷提高自己的履職本領(lǐng)。四是堅持自我革新，在廉潔自律上守初心。持續(xù)以學(xué)正風(fēng)，堅持自我革新，在保持清正廉潔上“始終如一”。深刻認識領(lǐng)導(dǎo)干部在全面從嚴(yán)治黨上的風(fēng)向標(biāo)作用，強化自我革命，加強自我約束，自覺在遵規(guī)守紀(jì)上做出應(yīng)有表率。進一步壓緊壓實“一崗雙責(zé)”，加強對分管領(lǐng)域的廉政監(jiān)管，持續(xù)推進關(guān)鍵崗位關(guān)鍵人的作風(fēng)建設(shè)。五是堅守人民立場，在為民服務(wù)上辦實事。要踐行以人民為中心的政績觀，堅持工作重心下移，厚植