大學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié)范文（2篇）

第12頁共12頁大學(xué)德育?個(gè)人上半?年工作總?結(jié)范文?在過去半?年主任工?作中，我?認(rèn)為是我?和學(xué)生共?同成長的?過程，在?這一年里?，在學(xué)校?和學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們的支持?幫助下，?學(xué)生們的?思想品德?、學(xué)業(yè)知?識有了進(jìn)?一步提升?，我自身?也得到了?鍛煉，現(xiàn)?將半年來?的工作情?況總結(jié)如?下：1?、理解、?尊重、關(guān)?愛學(xué)生，?跟學(xué)生交?朋友班?主任是學(xué)?生和學(xué)校?兩者相互?溝通的橋?梁，在兩?者中起到?上傳下達(dá)?的作用，?與學(xué)校各?級學(xué)生工?作領(lǐng)導(dǎo)相?比，班主?任更能具?體了解本?班學(xué)生的?具體情況?。當(dāng)代的?大學(xué)生比?以往的大?學(xué)生思想?和心智都?比較成熟?，看待問?題、處理?問題和解?決問題的?思路也有?些不同。?這一代大?學(xué)生基本?都是家中?獨(dú)生子女?，他們講?究平等、?尊重、理?解。要真?正了解這?一代大學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)和學(xué)?習(xí)情況，?作為班主?任不能倚?老賣老、?居高臨下?對待學(xué)生?。其實(shí)說?穿了，他?們已經(jīng)不?再是小學(xué)?生，他們?不用我們?教他們什?么該做什?么不該做?，他們在?思想上已?經(jīng)成熟，?何況再過?時(shí)間，他?們就畢業(yè)?了，其中?也許會(huì)有?人成為我?們的同事?，所以不?要小瞧這?些孩子們?。只有他?們感覺你?和他平等?且親近時(shí)?，才愿意?與你有思?想溝通和?交流進(jìn)行?，只有這?樣你才能?真正了解?他們的真?實(shí)情況，?知道他們?真正的思?想。所以?班主任應(yīng)?該具有良?好的親合?力，讓學(xué)?生覺得親?近。作?為班主任?，我很好?地配合學(xué)?校做好班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)、學(xué)生?黨建和基?層組織建?設(shè)、學(xué)生?工作隊(duì)伍?建設(shè)；并?在做學(xué)生?工作時(shí)堅(jiān)?持學(xué)生的?主體性，?樹立教育?、管理、?服務(wù)三者?有機(jī)結(jié)合?，做到對?學(xué)生要以?耐心、愛?心、知心?、細(xì)心、?慮心。本?學(xué)期，配?合學(xué)校學(xué)?生處與學(xué)?院積極完?成困難生?的資助評?定工作、?____?~___?_的爭先?創(chuàng)優(yōu)評比?工作。同?時(shí)在學(xué)校?進(jìn)行文明?校園評比?時(shí)，給學(xué)?生召開主?題班會(huì)，?以學(xué)校榮?譽(yù)為榮，?動(dòng)員學(xué)生?做好自已?的本職工?作，為爭?文明校園?做出自已?的努力。?2、動(dòng)?員學(xué)生做?好畢業(yè)前?的準(zhǔn)備工?作我們?班今年已?經(jīng)進(jìn)入大?四，已經(jīng)?是畢業(yè)班?了，面臨?畢業(yè)，能?讓全班_?___人?一人不剩?拿到畢業(yè)?證和學(xué)位?證，并找?到好的工?作或者考?上研究生?是我黨班?主任的最?大心愿。?我們班上?有___?_名同學(xué)?還有2門?次課程沒?有及格，?在大四第?一學(xué)期我?就提醒學(xué)?生要提前?修滿學(xué)分?，注意學(xué)?校安排的?清考，為?畢業(yè)提早?做好準(zhǔn)備?。并鼓勵(lì)?本班學(xué)生?在大四的?課程不是?很多的情?況下，多?學(xué)一些有?用的基礎(chǔ)?知識，多?拿幾個(gè)證?書。比如?：英語四?、六級證?、計(jì)算機(jī)?等級證、?寫一些學(xué)?術(shù)論文、?做一些社?會(huì)實(shí)踐性?的工作等?等，目的?是為就業(yè)?打好基矗?3、幫?助學(xué)生樹?立正確的?就業(yè)觀念?這幾年?來本科生?擴(kuò)招以及?就業(yè)市場?需求量的?萎縮，致?使今年的?就業(yè)形勢?非常嚴(yán)峻?。我們班?的情況很?特殊，共?有人數(shù)_?___人?，女生占?____?人，而女?生的就業(yè)?的是我一?直很擔(dān)心?事情。我?班學(xué)生中?明確要找?工作的有?____?個(gè)，到目?前為止，?只簽了_?___個(gè)?，剩余的?____?個(gè)人中，?其中女生?占到__?__個(gè)，?幾個(gè)男生?的就業(yè)基?本不成問?題。我最?擔(dān)心得是?學(xué)生因?yàn)?找工作受?挫，會(huì)產(chǎn)?生一些心?理問題，?致使發(fā)生?一些難以?預(yù)料的事?情。任何?事情我們?必須做到?防患于未?然，于是?我安排了?宿舍長和?班委密切?關(guān)注性格?內(nèi)向、在?我認(rèn)為在?就業(yè)中屬?于比較弱?勢的幾個(gè)?女生，在?開招聘會(huì)?時(shí)一定要?多關(guān)注他?們，并不?斷鼓勵(lì)他?們，讓他?們對就業(yè)?充滿信心?。并教育?學(xué)生轉(zhuǎn)變?舊的就業(yè)?觀念，要?善于推薦?自己、敢?于表現(xiàn)自?己優(yōu)秀的?一面。大?膽創(chuàng)新、?發(fā)展自我?，為尋求?新的工作?環(huán)境打下?堅(jiān)實(shí)的基?矗要實(shí)他?們首先在?各方面嚴(yán)?于律己，?自己的人?生價(jià)值，?不能憑借?說教，而?應(yīng)當(dāng)腳踏?實(shí)地，勤?奮創(chuàng)業(yè)，?不斷探索?，實(shí)事求?是，發(fā)揮?自己的聰?明和才智?，充分展?示自我，?真正實(shí)現(xiàn)?自己的人?生價(jià)值和?社會(huì)價(jià)值?。了解他?們的求職?意向，并?及時(shí)向他?們通報(bào)就?業(yè)信息，?解決他們?在求職中?的問題和?困惑。另?外，我們?還聯(lián)系和?邀請了_?___公?司給我們?專業(yè)的學(xué)?生開了專?場招聘會(huì)?。4、?動(dòng)員畢業(yè)?生做好兩?手準(zhǔn)備-?考研和就?業(yè)我們?班中有考?研想法的?學(xué)生共_?___人?，比例太?小，考慮?到就業(yè)的?壓力，我?們班的女?生有多，?我曾經(jīng)動(dòng)?員過好幾?次讓他們?積極考研?，或做兩?手準(zhǔn)備(?考研和就?業(yè))，這?樣可以緩?沖一下就?業(yè)的壓力?，再說也?可以提高?自身的文?化層次。?但是，這?屆學(xué)生因?為家庭背?景不是很?好、或者?是因?yàn)榭?慮到目前?的就業(yè)形?勢等因素?，但是選?擇就業(yè)的?還是占多?數(shù)。對于?考研的學(xué)?生我們也?給他們進(jìn)?行了考研?指導(dǎo)，幫?助學(xué)生解?決考研的?疑慮：如?何選擇導(dǎo)?師；考研?中需要指?導(dǎo)注意那?些事情等?。我們?yōu)?此專門邀?請了__?__級的?畢業(yè)生經(jīng)?行了面對?面的交流?，給我們?的學(xué)生建?立和上一?屆學(xué)生交?流的平臺(tái)?，是他們?可以隨時(shí)?可以咨詢?自己在考?研中存在?的問題。?5、與?代課老師?溝通，掌?握學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?我們班?的學(xué)生的?學(xué)習(xí)紀(jì)律?一直是我?的驕傲，?但是也不?能掉以輕?心。尤其?學(xué)生進(jìn)入?大四以后?，面臨就?業(yè)和考驗(yàn)?的壓力，?在學(xué)習(xí)觀?念、學(xué)習(xí)?態(tài)度上較?以前有一?些轉(zhuǎn)變，?但是大四?的學(xué)習(xí)主?要涉及到?專業(yè)知識?學(xué)習(xí)，是?今后參加?工作學(xué)以?致用的基?礎(chǔ)，這一?階段的學(xué)?習(xí)任務(wù)不?容忽視，?稍有松懈?就會(huì)掉隊(duì)?。我常常?會(huì)與各個(gè)?代課老師?取得聯(lián)系?，了解學(xué)?生的課堂?表現(xiàn)、作?業(yè)情況、?以及遲到?曠課情況?。根據(jù)情?況電話談?心或直接?找學(xué)生面?談，提醒?他們注意?自己具體?情況。針?對個(gè)別紀(jì)?律觀念比?較淡薄學(xué)?生，我安?排學(xué)生黨?員及班委?重點(diǎn)接觸?、幫助和?監(jiān)督，確?保不出違?紀(jì)事件。?因此，把?正確引導(dǎo)?學(xué)生正確?處理就業(yè)?和當(dāng)前學(xué)?習(xí)的關(guān)系?貫穿到班?主任工作?的每一項(xiàng)?具體的事?務(wù)中，包?括班委會(huì)?議、每次?班會(huì)內(nèi)容?的組織及?每次跟同?學(xué)的聊天?等等。幫?助學(xué)生成?為終身學(xué)?習(xí)者，促?進(jìn)人才自?身學(xué)習(xí)能?力的可持?續(xù)發(fā)展。?6、定?期走訪宿?舍，了解?學(xué)生具體?情況學(xué)?生工作中?會(huì)涉及到?非常具體?的一些事?情，我常?利用中午?或者周五?下午去宿?舍串串門?、跟學(xué)生?聊聊天、?談?wù)勑模?只有把他?們當(dāng)成知?己，學(xué)生?才能給我?敞開心胸?。他們把?我當(dāng)成朋?友，很愿?意與我們?進(jìn)行思想?交流，正?是通過這?個(gè)途徑我?很快了解?到他們的?情況和表?現(xiàn)，及時(shí)?掌握學(xué)生?中出現(xiàn)的?問題，并?幫助他們?處理好這?些問題。?回顧過?去的工作?，雖然積?累了一些?經(jīng)驗(yàn)，但?也難免有?與學(xué)生溝?通交流不?到位等不?足之處，?在今后的?工作中，?還應(yīng)采取?更為靈活?有效的方?式與學(xué)生?進(jìn)行溝通?。大學(xué)?德育個(gè)人?上半年工?作總結(jié)范?文（二）?德育工?作是學(xué)校?的首要工?作，以德?育為先是?素質(zhì)教育?的根本。?這一學(xué)期?，我校德?育工作在?市教育局?和鎮(zhèn)中心?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確帶?領(lǐng)下，走?“以德育?人、嚴(yán)抓?常規(guī)、形?成特色”?的德育工?作之路，?取得了較?為顯著的?德育績效?。現(xiàn)將上?半年工作?總結(jié)如下?：一、?撐好一個(gè)?支點(diǎn)，繼?續(xù)加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)?(一)加?強(qiáng)管理培?訓(xùn)，班主?任隊(duì)伍素?質(zhì)穩(wěn)步提?高班主?任是學(xué)校?德育管理?的核心力?量，班主?任的工作?作風(fēng)、管?理水平直?接影響到?班級學(xué)生?各個(gè)方面?的素質(zhì)，?為此德育?處在指導(dǎo)?的同時(shí)加?強(qiáng)了管理?與監(jiān)督，?做了大量?的工作：?(1)?定期召開?班主任例?會(huì)。每月?定期召開?班主任的?工作會(huì)，?及時(shí)總結(jié)?一段時(shí)間?以來班主?任工作中?的成績，?分析并解?決階段工?作中存在?的問題；?布置下一?段時(shí)間的?任務(wù)和工?作要求；?指導(dǎo)班主?任在處理?班級事務(wù)?方面的一?些工作方?法和管理?藝術(shù)，尤?其是指導(dǎo)?青年班主?任如何正?確處理突?發(fā)事件。?(2)?按時(shí)檢查?班會(huì)課。?班會(huì)課是?班主任對?學(xué)生進(jìn)行?教育管理?的主陣地?，充分而?有效地利?用班會(huì)課?能起到事?半功倍的?的作用。?為此，每?周配合專?項(xiàng)活動(dòng)，?指導(dǎo)班會(huì)?課教育方?向；巡視?檢查班會(huì)?課，并做?好情況記?載，督促?班主任認(rèn)?真有效地?上好班會(huì)?課、搞好?專項(xiàng)活動(dòng)?，杜絕了?班主任把?班會(huì)課挪?作他用的?現(xiàn)象。?(3)加?強(qiáng)班主任?培訓(xùn)。近?年來，我?校聘用了?較多的青?年教師做?班主任，?其中蘇紅?平等老師?在我校是?第一次擔(dān)?任班主任?工作。為?了使青年?教師盡快?勝任班主?任工作，?組織有關(guān)?班主任工?作經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，學(xué)?習(xí)班級管?理的技能?技巧。同?時(shí)派年輕?教師外出?接受培訓(xùn)?，提高他?們的管理?水平。?(4)完?善考核機(jī)?制，提高?班主任待?遇。為進(jìn)?一步增強(qiáng)?廣大班主?任老師的?責(zé)任感，?提高工作?熱情，學(xué)?校不斷完?善班主任?考核機(jī)制?，充分體?現(xiàn)干好干?壞不一樣?。(二?)繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)生干?部隊(duì)伍建?設(shè)，提倡?學(xué)生自主?管理。德?育處充分?利用每一?周的學(xué)生?干部例會(huì)?對所有的?學(xué)生干部?進(jìn)行思想?教育，明?確、協(xié)調(diào)?、并布置?好各項(xiàng)任?務(wù)。根據(jù)?校園文明?監(jiān)督崗制?度、校園?常規(guī)管理?檢查制度?，中學(xué)生?一日常規(guī)?要求，現(xiàn)?在學(xué)生干?部分工明?確、合作?意識很強(qiáng)?，都能自?主地完成?各項(xiàng)常規(guī)?工作。如?校園衛(wèi)生?的檢查打?分、學(xué)生?紀(jì)律的檢?查打分、?文明禮儀?的監(jiān)督、?各項(xiàng)分?jǐn)?shù)?的統(tǒng)計(jì)反?饋等。限?度的發(fā)揮?學(xué)生主觀?作用，也?限度的培?養(yǎng)學(xué)生能?力，限度?的調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，也限?度的參與?學(xué)校管理?。二、?抓好一條?主線，繼?續(xù)堅(jiān)持常?規(guī)教育?(一)強(qiáng)?化了班級?常規(guī)管理?為了保?持校園環(huán)?境的整潔?優(yōu)美，保?持校園文?化的先進(jìn)?性，我們?把工作的?重點(diǎn)放在?了德育常?規(guī)管理之?上，而德?育常規(guī)管?理注重了?抓實(shí)、創(chuàng)?新：①完?善了學(xué)校?常規(guī)管理?的章程，?使之更切?合實(shí)際發(fā)?展。②堅(jiān)?持了常規(guī)?檢查和專?項(xiàng)抽查相?結(jié)合。學(xué)?校以“衛(wèi)?生、學(xué)風(fēng)?、課間操?”評比為?突破口，?以“愛護(hù)?公物”“?儀表儀容?”等專項(xiàng)?檢查為輔?助，強(qiáng)化?班級常規(guī)?管理，全?面加強(qiáng)了?對全體學(xué)?生的文明?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育。由德?育處負(fù)責(zé)?指導(dǎo)督促?，組織學(xué)?生每天負(fù)?責(zé)檢查，?每星期五?匯總并公?布檢查結(jié)?果。另外?不定期進(jìn)?行專項(xiàng)抽?查，一旦?發(fā)現(xiàn)存在?的問題都?及時(shí)通知?班主任限?期整改。?經(jīng)過了這?樣一個(gè)檢?查機(jī)制的?`運(yùn)作，?各班班容?班貌得到?了美化和?凈化，學(xué)?校的教育?教學(xué)環(huán)境?整體上呈?現(xiàn)出和諧?、潔美、?有序的特?點(diǎn)。(?二)重視?后進(jìn)生的?幫教，進(jìn)?一步完善?幫教網(wǎng)絡(luò)?后進(jìn)生?的幫教是?學(xué)校德育?教育的難?點(diǎn)，學(xué)校?引導(dǎo)全體?班主任重?視幫教工?作，通過?分析、疏?導(dǎo)、跟蹤?等環(huán)節(jié)，?把工作做?細(xì)做實(shí)，?并做好記?載，及時(shí)?反饋，大?大增進(jìn)了?實(shí)效，使?后進(jìn)學(xué)生?情況趨于?穩(wěn)定，杜?絕了在校?學(xué)生的違?法犯罪現(xiàn)?象。(?三)繼續(xù)?發(fā)揮國旗?下講話、?每月常規(guī)?管理流動(dòng)?紅旗評比?這一德?育陣地的?作用，對?學(xué)生進(jìn)行?熏陶、激?勵(lì)、內(nèi)化?，并形成?良好的道?德品質(zhì)。?(四)?德育活動(dòng)?，春風(fēng)化?雨，潤物?無聲(?1)充分?利用各種?傳統(tǒng)節(jié)日?，對學(xué)生?進(jìn)行民族?精神教育?，凈化了?孩子們的?心靈，使?學(xué)生在民?族精神的?鼓舞下健?康茁壯的?成長。如?開展迎國?慶唱紅歌?活動(dòng)，通?過唱紅歌?，“感受?國家的發(fā)?展，傳承?民族精神?”。(?2)積極?參加市教?育局舉辦?的各項(xiàng)活?動(dòng)。本學(xué)?期，我校?開展了“?大家唱大?家跳”藝?術(shù)教育活?動(dòng)，進(jìn)行?了藝術(shù)教?育展演比?賽。有_?___個(gè)?班次在活?動(dòng)中獲獎(jiǎng)?。我校學(xué)?生積極參?加市運(yùn)動(dòng)?會(huì)并取得?出色成績?。(3?)學(xué)校于?____?月___?_日成功?地在影劇?院舉辦一?次“慶元?旦文藝匯?演”，她?是我校校?園文化藝?術(shù)節(jié)的一?個(gè)部分。?在這次活?動(dòng)中，師?生積極性?高，活動(dòng)?質(zhì)量是我?校歷最“??！钡?，?她是我校?的一道文?化大餐，?師生感受?了藝術(shù)給?我們帶來?的快樂。?本次活動(dòng)?，我們評?出了__?__個(gè)“?十佳節(jié)目?獎(jiǎng)”和四?個(gè)“組織?獎(jiǎng)”。對?在活動(dòng)中?作出了突?出貢獻(xiàn)的?師生和班?級進(jìn)行了?表彰和肯?定。(?五)播下?感恩和愛?的種子，?讓心靈開?出最美的?花從_?___月?份的__?__活動(dòng)?開始，到?現(xiàn)在，我?們開展了?感恩教育?系列活動(dòng)?，首先，?在___?_月份孝?雅活動(dòng)中?。配合“?五個(gè)一活?動(dòng)”對學(xué)?生進(jìn)行孝?雅教育，?開展了_?___書?信活動(dòng)，?書寫書信?達(dá)___?_多篇。?其次，?以班級為?單位，組?織了慶祝?國慶等活?動(dòng)。我們?還組織了?“一次獻(xiàn)?愛心活動(dòng)?”為患白?血病的_?___同?學(xué)伸援手?，為__?__同學(xué)?捐款達(dá)六?千多元。?通過這些?活動(dòng)，讓?學(xué)生們的?心靈得到?一次真正?的洗禮！?三、突?出一個(gè)重?點(diǎn)，繼續(xù)?強(qiáng)化養(yǎng)成?教育眾?所周知，?從小就開?始并加強(qiáng)?文明禮儀?教育，是?培養(yǎng)一個(gè)?健全人的?最基本的?要求。我?校一直以?來都把培?養(yǎng)文明禮?儀行為習(xí)?慣作為學(xué)?校德育工?作的重要?內(nèi)容之一?，作為德?育的主旋?律。尤其?是中學(xué)階?段，養(yǎng)成?良好的文?明禮儀習(xí)?慣，即為?孩子收獲?良好命運(yùn)?播下了一?顆優(yōu)良的?種子。為?了進(jìn)一步?加強(qiáng)行為?規(guī)范教育?，促進(jìn)學(xué)?生行為規(guī)?范的內(nèi)化?，___?_學(xué)生的?新形象，?我校制定?了___?_一日常?規(guī)要求以?及評比考?核制度，?并開展了?以“禮儀?教育你我?他，校園?盛開文明?花”為主?題的文明?禮儀伴我?行主題教?育活動(dòng)。?四、樹?好一面旗?幟，繼續(xù)?深化文化?建設(shè)環(huán)?境育人，?環(huán)境造就?人，近墨?者黑，近?朱者赤。?講的就是?環(huán)境的重?要性。我?們還開展?了“黑板?報(bào)評比”?活動(dòng)，_?___月?份，開展?了“美化?班級”活?動(dòng)，對班?容班貌進(jìn)?行了整改?，努力深?化文化建?設(shè)。政教?處布置了?近___?_平方米?的櫥窗，?使學(xué)校面?貌煥然一?新，使校?園文化上?了一個(gè)臺(tái)?階。五?、塑造一?個(gè)亮點(diǎn)，?繼續(xù)深化?健康教育?學(xué)校推?出多項(xiàng)舉?措加強(qiáng)預(yù)?防甲型H?1N1流?感、血吸?蟲病、麻?疹乙肝等?病的接種?、防溺水?、防交通?事故作為?安全教育?的重點(diǎn)，?引導(dǎo)學(xué)生?珍惜生命?、熱愛生?命，提高?師生安全?意識和自?救自護(hù)能?力的宣傳?教育，動(dòng)?員全體師?生積極行?動(dòng)起來投?入這項(xiàng)工?作。學(xué)校?利用班會(huì)?從甲型H?1N1流?感、血吸?蟲病等的?基本知識?、防治要?點(diǎn)等集對?學(xué)生進(jìn)行?了詳盡的?宣傳教育?；各班主?任利用班?會(huì)課讓學(xué)?生更進(jìn)一?步的直觀?地了解了?這一傳染?病的危害?性，以引?起全體師?生的重視?；廣大師?生加深了?對傳染性?疾病的認(rèn)?識，科學(xué)?、有序地?做好傳染?病的預(yù)防?控制工作?，保障了?校園衛(wèi)生?安全。?六、拓寬?一個(gè)空間?，形成家?校共建和?諧局面?人們常說?：“父母?是孩子的?第一位老?師，家庭?是孩子受?教育的第?一課堂”?，由此可?見，家庭?教育對學(xué)?生思想品?德的形成?有著至關(guān)?重要的作?用。因此?，學(xué)校重?視和發(fā)展?家庭教育?，開好每?一次家長?會(huì)，幫助?家長樹立?正確的教?育思想，?提高對素?質(zhì)教育的?認(rèn)識水平?，把家庭?教育與學(xué)?校教育緊?密結(jié)合起?來，共同?關(guān)愛學(xué)生??，F(xiàn)在，?家長已成?為我校與?家庭聯(lián)系?