【優(yōu)課展示研討會(huì)說課稿】六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)-紙磨方 湘美版

【優(yōu)課展示研討會(huì)說課稿】六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)-紙磨方湘美版一.教學(xué)背景本課是九年義務(wù)教育美術(shù)課程六年級(jí)上冊(cè)的一課，屬于素描與速寫部分，教材為《湖南美術(shù)出版社》出版的《湘美版》六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)。本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)紙磨方的制作方法，讓學(xué)生們掌握紙磨方的技巧與構(gòu)圖布局，了解畫面中的主次關(guān)系，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力。二.教學(xué)內(nèi)容與思路1.教學(xué)內(nèi)容本課程將通過如下三個(gè)方面來進(jìn)行教學(xué)：（1）學(xué)習(xí)紙磨方制作方法首先，引入“紙磨方”的概念，詳細(xì)講解它的定義、含義、作用等，并用簡單易懂的語言為學(xué)生們解析了構(gòu)圖和色彩搭配等內(nèi)容，讓學(xué)生明白其在美術(shù)作品中的重要性。（2）繪制圖形在學(xué)習(xí)完紙磨方的制作方法后，老師將讓學(xué)生們?cè)诎装迳犀F(xiàn)場(chǎng)操練繪制紙磨方，通過簡單的步驟，讓學(xué)生們獲得繪制紙磨方的基本技能。（3）創(chuàng)作美術(shù)作品最后，讓學(xué)生們應(yīng)用所掌握的知識(shí)和技能，進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作，讓學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出屬于自己的美術(shù)作品。2.教學(xué)思路本課程采用“引導(dǎo)-操練-創(chuàng)作”三步曲教學(xué)法，啟發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生探究，操練基本技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作。同時(shí)，老師也將運(yùn)用小組合作、課堂展示等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生們更好地掌握該知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)為紙磨方的制作方法和美術(shù)作品的創(chuàng)作，教學(xué)難點(diǎn)在于對(duì)于主次關(guān)系的理解和操作。三.教學(xué)過程1.學(xué)習(xí)紙磨方制作方法講解時(shí)間：10分鐘老師可借助PPT或草圖來講解紙磨方的制作方法，以下是重點(diǎn)內(nèi)容：“紙磨方”是指將畫面整體分為多塊，然后對(duì)各塊進(jìn)行不同的顏色的互相混合，形成的過度部分即是磨方。磨方區(qū)域之間需要保持一定的對(duì)比度，這樣才能產(chǎn)生相互襯托的效果，顯示出形體的立體感和空間感。在構(gòu)圖時(shí)應(yīng)該注意主次關(guān)系，避免局部突出或者平淡無奇。2.繪制圖形操練時(shí)間：10分鐘講解完畢后，老師將引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诎装迳线M(jìn)行簡單的紙磨方繪制操練?？梢酝ㄟ^示范和讓學(xué)生們模仿的方式，讓他們掌握基本的技能。具體操作步驟如下：在白紙上畫出畫面的形狀和邊框?qū)嬅鏅M向或縱向平均分為多個(gè)小塊在小塊之間進(jìn)行顏色混合或形狀的轉(zhuǎn)換3.創(chuàng)作美術(shù)作品創(chuàng)作時(shí)間：30分鐘講解完上述基礎(chǔ)知識(shí)后，老師將給學(xué)生們分配時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。可以提前布置作業(yè)或者在課堂上現(xiàn)場(chǎng)給出構(gòu)思和主題。鼓勵(lì)學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，構(gòu)思出屬于自己的美術(shù)作品。并在課堂展示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們展示自己的作品，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)并提出評(píng)語。啟發(fā)學(xué)生們交流，促進(jìn)學(xué)生的合作和分享精神。四.注意事項(xiàng)引導(dǎo)學(xué)生注重構(gòu)圖和色彩的搭配，了解主次關(guān)系的運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造有個(gè)性和特色的作品課堂結(jié)束后，組織學(xué)生歸檔整理，保持教室整潔，以及將學(xué)生們的作品賞析和評(píng)價(jià)記錄保存于檔案中五.教學(xué)反思本堂課采用了“引導(dǎo)-操練-創(chuàng)作”三步曲教學(xué)法，并在教學(xué)過程中運(yùn)用了小組合作、課堂展示等多種教學(xué)手段。教學(xué)效果比較不錯(cuò)，學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。但是，盡管通過操練課件的方式來講解，也肯