達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.參評獎助學(xué)金B(yǎng).德育加分C.受到表揚D.提前解除處分【答案】：D2.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試C.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償；D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；【答案】：B3.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.黨的積極分子C.貧困學(xué)生D.優(yōu)才生【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.待遇C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】：A5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.大學(xué)時期B.初中時期C.高中時期D.成年期【答案】：A6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【答案】：B7.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：A8.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.導(dǎo)入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納C.備課、上課、考核與評價D.課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、畢業(yè)論文【答案】：D9.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】：B10.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.多向性B.單向性C.創(chuàng)新性D.基礎(chǔ)性【答案】：B11.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.全面性C.雙重性D.針對性【答案】：C12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.修養(yǎng)C.操守D.內(nèi)省【答案】：A13.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自覺性C.堅持性D.自我性【答案】：B14.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.人才供給C.教育政策D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】：A15."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學(xué)C.實現(xiàn)素質(zhì)教育D.加強理論教學(xué)【答案】：A16.最早提出歸因理論的人是（）。A.默里B.維納C.阿特金森D.海德【答案】：D17.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是（）A.技術(shù)人才B.高級專門人才C.研究型人才D.學(xué)者【答案】：B18.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.知識遷移B.智力C.智力技能D.思維程序【答案】：C19.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.完美之愛C.伴侶之愛D.愚蠢之愛【答案】：B20.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（）。A.時穩(wěn)時變的B.受先天因素制約的C.比較不穩(wěn)定的D.比較穩(wěn)定的【答案】：D21.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德情感B.教育事業(yè)整體利益C.教師的道德責(zé)任心D.教師個人的職業(yè)行為【答案】：D22.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的（）。A.概括化B.抽象化C.形象化D.具體化【答案】：D23.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德判斷D.道德行為【答案】：B24.《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2011年B.2012年C.2014年D.2013年【答案】：B25.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的（）。A.畢業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.培訓(xùn)證書【答案】：B26.有些學(xué)生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德行為技能B.抗誘惑能力C.道德信念D.道德知識【答案】：A27.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高等教育法的真正落實是高校自主辦學(xué)的法律保障B.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障C.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取D.高校自主辦學(xué)落實的關(guān)鍵在于高校自身【答案】：D28.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.學(xué)校教育B.科學(xué)實驗C.社會生活D.生產(chǎn)勞動【答案】：A29.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.澄清技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.具體化技術(shù)D.提問技術(shù)【答案】：A30.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.服務(wù)社會C.科學(xué)研究D.人才培養(yǎng)【答案】：D31.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.弗洛伊德C.科爾伯格D.皮亞杰【答案】：D32.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.長效性B.復(fù)雜性C.示范性D.學(xué)術(shù)性【答案】：B33.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.智障學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.每一位學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】：C34.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.分析B.分類C.比較D.概括【答案】：B35.在學(xué)生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.長期性B.示范性C.創(chuàng)造性D.連續(xù)性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系D.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講【答案】：AB37.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.去行政化B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.教授治校D.校長治?！敬鸢浮浚篈BD38.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.大學(xué)生的不滿B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要C.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用【答案】：BCD39.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.自主公開招聘教師C.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)D.公派研究生出國留學(xué)項目【答案】：ABCD40.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.課題的可行性B.主攻目標(biāo)要明確C.問題難易要適度D.課題要有價值E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE41.高等學(xué)校社會服務(wù)的特點有（）。A.實體化B.專業(yè)性C.直接性D.學(xué)術(shù)性E.合作性【答案】：ABCE42.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學(xué)系讀博士，該生就讀的數(shù)學(xué)系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內(nèi)有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學(xué)生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學(xué)系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關(guān)試題及答案。陳某赴會，確認(rèn)自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當(dāng)陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.沒有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.不關(guān)愛學(xué)生C.沒有處理好與同事的關(guān)系D.看重名利【答案】：BD43.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.問題情境性B.操作序列性C.認(rèn)知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD44.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.教學(xué)情況B.科研業(yè)績成果C.社會服務(wù)業(yè)績成果D.學(xué)歷及資歷【答案】：ABD45.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時，應(yīng)注意（）A.從學(xué)生實際認(rèn)知水平出發(fā)B.提出具體而合理的要求C.堅持正面疏導(dǎo)D.進行榜樣教育【答案】：ABCD46.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。A.耐心B.個體差異C.平等D.個性【答案】：BC47.課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.增強教學(xué)的計劃性B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。C.因材施教D.提高教學(xué)效率【答案】：ABD48.蔡元培于1917年初就任國立北京大學(xué)校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學(xué)進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.整頓學(xué)風(fēng)，更新師資B.實行教授治校C.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，推動學(xué)術(shù)研究D.推動“學(xué)”與“術(shù)”分離，改革教學(xué)【答案】：ABCD49.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗走向理論B.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向C.提高教育決策水平、培育良好師資D.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神E.揭示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量【答案】：ABCDE50.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學(xué)員B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險C.向?qū)W員亂收費D.違反國家有關(guān)財政法規(guī)【答案】：ABCD51.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.調(diào)整范圍不同C.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.實施方法不同【答案】：ABCD52.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.吊銷辦學(xué)許可證C.撤銷教師資格D.責(zé)令停止招生【答案】：ABCD53.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說