大連外國語大學(xué)輔導(dǎo)員考試試題2023

收集版收集整理，僅供參考大連外國語大學(xué)

輔導(dǎo)員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.享受培訓(xùn)補貼D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】：D2.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險精神B.求知精神C.獨立精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D3.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.學(xué)生的思想?yún)R報B.E－mail通知C.班會通知D.電話通知【答案】：A4.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.1年C.2年D.4年【答案】：C5.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意毀壞財物罪【答案】：A6.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.水平評估B.等級評估C.層次評估D.專業(yè)評估【答案】：A7.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.技術(shù)咨詢C.委托培養(yǎng)D.推廣教育【答案】：B8.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教育機智D.教學(xué)效能感【答案】：C9.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.人才供給B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】：B10.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D11.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)計劃D.高校教學(xué)進度【答案】：C12.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認同D.投身實踐【答案】：B13.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注情境階段【答案】：A14.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設(shè)計）B.實習(xí)C.調(diào)研D.實驗【答案】：A15.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.多向性B.單向性C.基礎(chǔ)性D.創(chuàng)新性【答案】：B16.為了使學(xué)生順應(yīng)時代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.通識教育B.人文教育C.素質(zhì)教育D.實踐教育【答案】：C17.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點，下列表述錯誤的是（）A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.強調(diào)傳授前人已獲得的知識C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)【答案】：B18.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)認知能力D.自我反省能力【答案】：D19.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.情緒特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.意志特征【答案】：B20.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.通州師范學(xué)校B.倫敦師范學(xué)校C.巴黎師范學(xué)校D.柏林師范學(xué)?！敬鸢浮浚篊21.《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）A.鞏固性教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.因材施教的教學(xué)原則D.循序漸進的教學(xué)原則【答案】：D22.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.單一化B.崇高化C.專業(yè)化D.多樣化【答案】：D23.遇有不良情緒時，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.謾罵B.逃避C.合理宣泄D.壓抑【答案】：C24.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的層次性B.道德的超前性C.道德的理想性D.教師道德的社會性【答案】：A25.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.備課B.上課C.課外作業(yè)D.課外輔導(dǎo)答疑【答案】：B26.主張學(xué)習(xí)是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.人本主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C27.松散群體是指個體只是在空間和時間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動的（）。A.深厚友誼B.約束力量C.目的和內(nèi)容D.共同語言【答案】：C28.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.晨檢、午檢和健康觀察B.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食C.了解幼兒家庭的教育環(huán)境D.定期組織幼兒健康體檢【答案】：C29.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.情感交流B.性C.婚姻D.愛情【答案】：D30.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信（）。A.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態(tài)度B.具有崇高的道德品質(zhì)C.具有正確的學(xué)生觀D.具有淵博的知識【答案】：A31.一切學(xué)術(shù)活動尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.創(chuàng)新B.美德C.嚴謹D.求真【答案】：A32.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.時間的持久性B.過程的復(fù)雜性C.影響的深刻性D.空間的廣泛性【答案】：B33.高校教師績效評價指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細化成教師個體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.簡易性B.導(dǎo)向性C.科學(xué)性D.客觀性【答案】：B34.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了（）A.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約B.高等教育的兩大基本規(guī)律C.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律D.教育的外部關(guān)系規(guī)律【答案】：C35.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.注意場合C.大大方方，不拘小節(jié)D.隨心所欲【答案】：AB37.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：BCD38.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹立不怕困難的信念B.永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.過苦日子D.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵【答案】：AD39.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.行為的社會化B.思想意識和價值觀念的社會化C.角色的社會化D.參與社會公共事務(wù)的能力【答案】：ABCD40.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.以身作則、為人師表B.帶頭踐行社會主義核心價值觀C.弘揚真善美，D.嚴謹治學(xué)、博學(xué)多才【答案】：BC41.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.教師C.工程師D.醫(yī)師E.律師【答案】：ABDE42.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：BD43.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機制B.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)C.大力推進依法治校D.完善教育法規(guī)體系【答案】：ACD44.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.品德的價值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD45.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.通過案例加強安全教育C.加強設(shè)施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD46.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學(xué)主體多元化B.辦學(xué)功能多元化C.合作博弈關(guān)系D.民辦為主【答案】：ABC47.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.誠實守信B.厚德載物C.尊老愛幼D.自強不息【答案】：ABCD48.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.以發(fā)展非認知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性B.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)C.以教師學(xué)生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學(xué)方法D.在教學(xué)方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化【答案】：ABCD49.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時間B.資金和物質(zhì)C.空間D.人力【答案】：AC50.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.改革開放考驗B.執(zhí)政考驗C.市場經(jīng)濟考驗D.外部環(huán)境考驗【答案】：ABC51.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.先快后慢C.遺忘速度是不均勻的D.直線下降【答案】：ABC52.一名合格的教師必須具備（）。A.學(xué)科專業(yè)知識B.教育專業(yè)知識C.經(jīng)營管理知識D.相關(guān)學(xué)科知識E.普通文化知識【答案】：ABDE5