作文材料收集王建榮

作文材料的收集材料從何來巧婦難為無米之炊

閉門造車是造不出車來的，空手寫作文也是寫不出來的。教你幾招：

（做生活有心人）

一從生活中尋找

1．親身經(jīng)歷2．親眼所見親耳所聞校園生活家庭生活社會生活↗→↘教你幾招：

（做閱讀有心人）

二、從閱讀中挖掘1．歷史2．文學(xué)作品中的人物故事、典型的形象及經(jīng)典的情感寄托與描寫著名的人物和事件３從課本、課外讀物、報紙、雜志三、從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體等尋找發(fā)現(xiàn)寫作材料，從新聞中找材料慧眼能使金鑲玉問渠那得清如許，

生活中不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛閉門造車是寫不出作文來的

山里孩子作文應(yīng)該有濃厚的生活氣息和鄉(xiāng)土氣息，能夠體現(xiàn)農(nóng)村的風(fēng)土民情。山水、莊稼、農(nóng)活、家長里短等都是作文鮮活的內(nèi)容。美麗校園篇諄諄教誨陽光體育鍛煉領(lǐng)獎臺上優(yōu)秀作業(yè)祖國的花朵精彩課堂植樹造林，美化環(huán)境金色童年上學(xué)路上百日誓師，沖刺拼搏山川秀美家鄉(xiāng)如畫家鄉(xiāng)篇新建的集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人家喜遷新居鄉(xiāng)村公園古韻留存秦楚雄關(guān)物產(chǎn)豐富，名揚華夏特產(chǎn)篇龍王埡茶場鄧家壩米糧倉中峰貢米一方水土養(yǎng)育一方人碩果累累綠色食品，美味佳肴美食篇闔家團圓烝盆飄香誘人的色香味谷天高速直通南北建設(shè)篇鋼鐵巨臂，神勇巨力人物篇作家野莽作家劉書平勤勞的鄉(xiāng)親豐收的喜悅汗滴禾下土顆粒歸倉創(chuàng)造美好新生活一、

中考作文素材可以按記敘文、議論文、說明文不同文體的需要來收集。二、作文素材還可以按主題不同來進行分類收集。如情感道德類、成長勵志類，愛心類、感恩類、家庭生活類、名人名言類、環(huán)境保護類、審美鑒賞類、奇思妙想類、社會和諧類等。作文材料分類中考記敘文素材要準(zhǔn)備哪些一、關(guān)注生活，積累故事1、開啟記憶之門，搜尋往事

2、認真觀察，關(guān)注身邊小事

3、用心聆聽，借鑒他人故事

4、首先要充分利用好課本資源。

二、他山之石，增加文采5、引用古詩詞

6、引用現(xiàn)代小詩。

7、引用名言警句。

8、引用流行歌詞。

中考作文素材早準(zhǔn)備

請每一名學(xué)生都準(zhǔn)備一個作文素材記錄本，要像記者搶新聞那樣去找作文的素材，尋找積極健康的素材，歸類整理，把素材寫成文字保存在素材庫中，每兩周和大家交流一次，并把素材運用到自己寫作當(dāng)中，努力使自己的作文更精彩。請各位學(xué)生展示自己收集的作文素材說說你采擷到的寶貝現(xiàn)場練兵尋訪家鄉(xiāng)桃花源

陶淵明虛擬了一個美好的世外桃源，可是在他那個時代不可能實現(xiàn)，只能是空想。星轉(zhuǎn)斗移，滄海桑田，一千六百多年過去了，神州大地進入了嶄新的二十一世紀，陶淵明的桃園夢想實現(xiàn)了沒有？我們來幫陶淵明來找一找這美好的世外桃源。以陶淵明的角色眼光和感情來組織作文，反映當(dāng)今山鄉(xiāng)農(nóng)村在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進行改革開放發(fā)生的巨大變化，歌頌當(dāng)今社會和諧欣欣向榮的大好局面。構(gòu)思設(shè)計1、你可以當(dāng)導(dǎo)游帶領(lǐng)陶淵明來游桃花源，讓他走一走，看一看，今日家鄉(xiāng)桃花源，以圓他一生追求的桃花源夢。2、你可以寫一封信，告訴他家鄉(xiāng)桃花源的新變化，告慰他那顆執(zhí)著追求的心。作文標(biāo)題變換及訓(xùn)練要求一、尋訪桃花源打開思路，準(zhǔn)備材料尋訪桃花源；尋訪桃花源；尋訪桃花源；

尋訪桃花源；尋訪桃花源；

尋訪桃花源等；

陶淵明劉子驥漁人我記者學(xué)者作文標(biāo)題變換尋訪桃花源尋訪桃花源尋訪桃花源尋訪桃花源尋訪桃花源尋訪桃花源今日心中家鄉(xiāng)竹溪未來夢中要求：請同學(xué)們用自己搜集到的真實材料，以尋訪桃花源為題，寫出家鄉(xiāng)的美好幸福，告訴陶淵明，我們的家鄉(xiāng)就是他心目中的桃花源，祖國處處都是桃花源，他的桃花源美夢現(xiàn)在得以實現(xiàn)。君子君自故鄉(xiāng)人，自有故鄉(xiāng)情。知曉人和事，寫好故鄉(xiāng)文。教師寄