安徽省合肥市復(fù)興中學(xué)2022年高一物理聯(lián)考試卷含解析

安徽省合肥市復(fù)興中學(xué)2022年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖3所示的皮帶傳動裝置中，輪A和B同軸，A、B、C分別是三個輪邊緣的質(zhì)點，且RA=RC=2RB，則三質(zhì)點的向心加速度之比aA：aB：aC等于（

）A．4：2：1

B．2：1：2C．1：2：4

D．4：1：4參考答案：A2.（多選題）一物體在幾個力作用下而處于靜止狀態(tài)，若保持其它力恒定而將其中一個力F1逐漸減小到零（方向不變），然后又將F1恢復(fù)到原來大小，在整個過程中，物體A．加速度先增大后減小

B．加速度一直在減小C．速度先增大后減小

D．速度一直在增大參考答案：AD試題分析：多個力平衡時，多個力中的任意一個力與其余力的合力等值、反向、共線．將其中的一個向東的力F減小到零后再增加到F，故合力先向西增加到F，再減小到零；根據(jù)牛頓第二定律，加速度先增加后減小到零，物體初速度為零，加速度方向一直與速度方向相同，故速度一直增加，故AD正確，BC錯誤；故選：AD．考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用。3.（多選題）下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大（）A．小球與斜槽之間有摩擦B．安裝斜槽時其末端不水平C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較遠參考答案：BC【考點】研究平拋物體的運動．【分析】在實驗中讓小球能做平拋運動，并能描繪出運動軌跡．因此要求從同一位置多次無初速度釋放，同時由運動軌跡找出一些特殊點利用平拋運動可看成水平方向勻速直線運動與豎直方向自由落體運動去解題．【解答】解：A、只要小球從同一高度、無初速開始運動，在相同的情形下，即使球與槽之間存在摩擦力，由于每次摩擦力的影響相同，因此仍能保證球做平拋運動的初速度相同，對實驗沒有影響，故A錯誤；B、安裝斜槽末端不水平，則初速度不水平，使得小球的運動不是平拋運動，使得實驗的誤差增大，故B正確；C、建立坐標系時，因為實際的坐標原點為小球在末端時球心在白紙上的投影，以斜槽末端端口位置為坐標原點，使得測量誤差增大，故C正確；D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較遠，可以減小偶然誤差，故D錯誤．故選：BC．4.（單選）放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為（

）

A.m＝0.5kg，μ＝0.4

B.m＝1.5kg，μ＝2/15C.m＝0.5kg，μ＝0.2

D.m＝1kg，μ＝0.2參考答案：A5.如圖所示，輕彈簧一端固定在擋板上。質(zhì)量為m的物體以初速度v0沿水平面開始運動，起始點A與輕彈簧自由端O距離為s，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與彈簧相碰后，彈簧的最大壓縮量為x，則彈簧被壓縮最短時，彈簧具有的彈性勢能為（

）A.

B.C．D．參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=______（用L、g表示），其值是

．（取g=9.8m/s2），小球在b點的速度的計算式為vb=

（用L、g表示）參考答案：2；0.70m/s；【考點】研究平拋物體的運動．【分析】平拋運動的水平方向做勻速直線運動，從圖中可以看出：a、b、c、d4個點間的水平位移均相等為2L，因此這4個點是等時間間隔點，v0=，而豎直方向是自由落體運動，兩段相鄰的位移之差是一個定值△y=gT2=L，聯(lián)立方程即可解出【解答】解：從圖中看出，a、b、c、d4個點間的水平位移均相等，是x=2L，因此這4個點是等時間間隔點．豎直方向兩段相鄰位移之差是個定值，即：△y=gT2=L，再根據(jù)v0=解出：v0=2代入數(shù)據(jù)得：v0=0.70m/s，b點的速度為：．故答案為：2；0.70m/s；7.左下圖中龜?shù)募铀俣仁?/p>

。

參考答案：8.現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺．(1)填入適當?shù)墓交蛭淖?，完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響)：①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2，記下所用的時間t.②用米尺測量A1與A2之間的距離x，則小車的加速度a＝________，③用米尺測量A1相對于A2的高度h.設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受合外力F＝_______，④改變_______，重復(fù)上述測量．⑤以h為橫坐標，1/t2為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖．如能得到一條過原點的直線，則可以驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律．(2)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線．試分析①A圖線不通過坐標原點的原因是__________________________________________；②A圖線上部彎曲的原因是________________________________________________．（3）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝

（保留三位有效數(shù)字）．參考答案：(1)②③mg④斜面傾角(或h的數(shù)值)(2)①沒有平衡摩擦力或平衡不夠②未滿足鉤碼質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M(3)0.495～0.497m/s29.汽車給人類生活帶來極大便利，但隨著車輛的增多，交通事故也相應(yīng)增加，重視交通安全問題，關(guān)系到千百萬人的生命安全與家庭幸福，為了安全，在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離，因為，從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里，汽車仍然要通過一段距離(稱為思考距離)，而從采取制動動作到車完全靜止的時間里，汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)，下表給出了駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數(shù)據(jù)，請你分析這些數(shù)據(jù)，算出表格中未給出的數(shù)據(jù)X=

、Y=

。速度/(m·s－1)思考距離/m制動距離/m1012201518X20Y802530125參考答案：X=

45

、Y=

24

10.力的三要素是_______、_________、________.重力的施力物體是_____,重力的方向_____參考答案：11.做雜技表演的汽車從高臺水平飛出，在空中運動后著地，一架照相機通過多次曝光，拍攝得到汽車剛好著地及前后一段時間內(nèi)的運動照片如圖所示(虛線為正方形格子)．已知汽車長度為3.6m，相鄰兩次曝光的時間間隔相等，由照片可推算出汽車離開高臺時的瞬時速度大小為______m/s，高臺離地面高度為________m.參考答案：12m/s11.25m12.質(zhì)量為的木塊在與水平面夾角為的推力作用下在水平地面上做勻速運動，如圖所示。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，那么木塊受到的滑動摩擦力大小的兩種表達式為

和

。

參考答案：

；13.(填空)（2011秋?興慶區(qū)校級期末）質(zhì)量為50kg的人站在升降機中．取豎直向上的方向為正方向，升降機運動的v﹣t圖如圖所示．則在t=0至t=2s內(nèi)，人對升降機地板的壓力為

N；在t=6s至t=10s內(nèi)，人對升降機地板的壓力為

N．（取g=10m/s2）參考答案：550；450解：由圖象可知在t=0至t=2s內(nèi)，人的加速度a1=根據(jù)牛頓第二定律得：N﹣mg=ma解得：N=550N根據(jù)牛頓第三定律可知：人對升降機地板的壓力為550N由圖象可知在t=6s至t=10s內(nèi)，人的加速度a2=根據(jù)牛頓第二定律得：mg﹣N′=ma解得：N′=450N根據(jù)牛頓第三定律可知：人對升降機地板的壓力為450N故答案為：550；450三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學(xué)畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。15.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B．連接鉤碼和小車的細線應(yīng)與/長木板保持平行

C．小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數(shù)點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數(shù)點2時小車的速度為____m/s，其余計數(shù)點1、3、4、5對應(yīng)的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù)，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應(yīng)與長木板保持平行，選項B有必要；小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數(shù)點時，應(yīng)該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據(jù)描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，物體的重量為2kg，兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上另施加一個方向與水平線成=60°的拉力F，若要使兩繩都能伸直，求拉力F的大小范圍。參考答案：解作出物體A受力如圖所示，由平衡條件Fy＝Fsinθ＋F1sinθ－mg＝0①

Fx＝Fcosθ－F2－F1cosθ＝0②

由①②式分別得F＝－F1③

F＝④

要使兩繩都能繃直，則有F1≥0⑤，F(xiàn)2≥0⑥

由③⑤式得F有最大值Fmax＝N

由④⑥式得F有最小值Fmin＝N

綜合得F的取值范圍17.長為L的細線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點。讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動(這種運動通常稱為圓錐擺運動)，如圖所示。當擺線L與豎直方向的夾角是時，求：(1)線的拉力F；(2)小球運動的角速度；參考答案：(1)F=mg/cos

(2