二年級(jí)體育老師期末總結(jié)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)二年級(jí)體?育老師期?末總結(jié)樣?本__?__年度?，對(duì)于我?們每一個(gè)?人來(lái)說(shuō)，?都是不平?凡的。對(duì)?于我來(lái)說(shuō)?，對(duì)今年?將有永遠(yuǎn)?的記憶。?我做為?一個(gè)體育?老師，完?成了自己?的教學(xué)任?務(wù)。我是?教小學(xué)二?年級(jí)體育?。在教學(xué)?過(guò)程中，?我以<<?小學(xué)體育?新課標(biāo)>?>為指導(dǎo)?，完成工?作。教學(xué)?中對(duì)學(xué)生?首先考慮?的是不僅?僅要上好?體育課，?還要在體?育活動(dòng)中?，學(xué)會(huì)與?其他人相?處。也就?是要學(xué)生?要有社會(huì)?適應(yīng)能力?。學(xué)生在?學(xué)校，他?的班級(jí)就?是他的小?社會(huì)，在?這個(gè)社會(huì)?中學(xué)會(huì)與?他人相處?，看似簡(jiǎn)?單，實(shí)際?中要教育?學(xué)生好多?內(nèi)容。比?如說(shuō)，學(xué)?生往往都?是獨(dú)生子?，個(gè)性比?較強(qiáng)，別?人碰到一?點(diǎn)就不能?容忍。愛(ài)?與別人發(fā)?生矛盾。?這是老師?常常遇到?的問(wèn)題。?在這種情?況下，我?就告訴學(xué)?生，要能?容忍別人?。如果一?點(diǎn)都不能?容忍。我?們都自己?在家玩，?會(huì)孤獨(dú)的?。在教?學(xué)中，我?從隊(duì)列開?始，立正?，稍息，?向前看齊?，跑步走?，齊步走?。原地踏?步走。體?操一直是?小學(xué)低年?級(jí)的教學(xué)?重點(diǎn)。幾?乎每節(jié)課?中都要把?小學(xué)生廣?播體操?gòu)?fù)?習(xí)一下，?糾正錯(cuò)誤?。游戲是?教學(xué)中的?另一個(gè)重?點(diǎn)?；顒?dòng)?了以下游?戲：老鷹?捉小雞，?丟手絹，?巧過(guò)攔截?區(qū)，迎面?接力，我?是帶頭人?，等十幾?個(gè)游戲。?惡劣天?氣我還對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了健康教?育，讓學(xué)?生知道，?運(yùn)動(dòng)前后?的飲食衛(wèi)?生。小傷?的簡(jiǎn)單處?理辦法等?。由于?擔(dān)任的是?小學(xué)低段?的教學(xué)工?作，我認(rèn)?真地學(xué)習(xí)?新課標(biāo)，?以新課程?改革精神?為指導(dǎo)，?堅(jiān)持在課?堂上以學(xué)?生為主體?，___?_“健康?第一”的?重要思想?，在學(xué)期?開始就認(rèn)?真制定教?學(xué)計(jì)劃，?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?，對(duì)課堂?活動(dòng)內(nèi)容?也在課后?進(jìn)行研究?、分析。?積極主動(dòng)?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師請(qǐng)?教，把所?學(xué)所看的?靈活運(yùn)用?到平時(shí)的?教學(xué)中去?，使自己?能夠不斷?的進(jìn)步。?對(duì)于低?段的學(xué)生?體育教學(xué)?重點(diǎn)就是?在教學(xué)組?織上，體?育教學(xué)和?藝術(shù)體操?教學(xué)都認(rèn)?真制定了?切實(shí)可行?的體育教?學(xué)工作計(jì)?劃以及教?學(xué)小結(jié)。?能積極參?加學(xué)校組?織的政治?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)以?及教研學(xué)?習(xí)工作，?平時(shí)能堅(jiān)?持自學(xué)并?認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)記錄?，努力提?高自己。?在教學(xué)工?作同時(shí)，?也積極響?應(yīng)學(xué)校的?讀書活動(dòng)?，努力擴(kuò)?充自己的?知識(shí)面。?并根據(jù)小?學(xué)一段孩?子的特點(diǎn)?，認(rèn)真?zhèn)?課、備教?材、備學(xué)?生，教學(xué)?中仔細(xì)鉆?研新的課?改目標(biāo)，?靈活設(shè)置?課堂教學(xué)?的幾大基?本環(huán)節(jié)，?注意講解?示范、明?確教學(xué)重?難點(diǎn)，以?學(xué)生身體?素質(zhì)和運(yùn)?動(dòng)技能提?高為重點(diǎn)?，使學(xué)生?能盡快學(xué)?會(huì)課堂上?新學(xué)的教?材內(nèi)容。?在教學(xué)上?，我也主?動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?讓學(xué)生愛(ài)?上體育運(yùn)?動(dòng)，養(yǎng)成?自主鍛煉?的習(xí)慣。?從這半?年的體育?教學(xué)工作?中，我深?深體會(huì)到?，要當(dāng)好?一名體育?教師尤其?是小學(xué)體?育教師并?不是想象?中那么簡(jiǎn)?單，需要?我在今后?的工作中?更加努力?學(xué)習(xí)，大?膽向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?請(qǐng)教，認(rèn)?真做好階?段教學(xué)總?結(jié)，認(rèn)真?____?好自己的?教學(xué)計(jì)劃?。此外，?小學(xué)階段?的思想教?育也很重?要，在教?學(xué)中，除?了要培養(yǎng)?學(xué)生的運(yùn)?動(dòng)能力和?身體素質(zhì)?以外，還?要重視學(xué)?生的思想?教育，結(jié)?合體育教?材的特點(diǎn)?____?具體內(nèi)容??？傊?，在以后?的教學(xué)中?，我除了?會(huì)努力去?提高自己?的專業(yè)水?平之外，?更會(huì)以一?顆強(qiáng)烈的?事業(yè)心、?責(zé)任心和?自信心，?認(rèn)真對(duì)待?自己的每?一堂課，?用心教導(dǎo)?每一個(gè)孩?子。二?年級(jí)體育?老師期末?總結(jié)樣本?（二）?一個(gè)學(xué)期?的體育工?作將要結(jié)?束，本學(xué)?期我較好?的完成了?體育工作?，但在教?學(xué)過(guò)程中?還存在一?些問(wèn)題，?現(xiàn)在我將?本學(xué)期總?結(jié)如下：?本學(xué)期?我擔(dān)任的?是二年級(jí)?的教學(xué)工?作，根據(jù)?二年級(jí)學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況，我?選擇了適?合學(xué)生全?面發(fā)展的?教學(xué)內(nèi)容?，并通過(guò)?創(chuàng)設(shè)情境?教法，游?戲教學(xué)等?教學(xué)方法?將教學(xué)內(nèi)?容趣味化?，使學(xué)生?在快樂(lè)中?成長(zhǎng)，在?快樂(lè)中學(xué)?習(xí)。一?、教學(xué)工?作：我?的體育教?學(xué)主要從?三點(diǎn)來(lái)進(jìn)?行總結(jié)，?首先：?①、別重?視人體生?理機(jī)能變?化規(guī)律在?教學(xué)過(guò)程?中的運(yùn)用?，運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生，使?學(xué)生科學(xué)?的鍛煉身?體并健康?的成長(zhǎng)，?在教學(xué)過(guò)?程中培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)?鍛煉身體?的方法。?②、我?在教學(xué)過(guò)?程中特別?中重視人?的認(rèn)識(shí)規(guī)?律的培養(yǎng)?，這樣可?以使學(xué)生?盡快的學(xué)?好技術(shù)，?形成技能?，使體育?教師真正?實(shí)現(xiàn)精講?多練，為?體育教學(xué)?研究科學(xué)?的方法和?組織方法?奠定基礎(chǔ)?。③、?我在教學(xué)?中特別重?視學(xué)生的?思想教育?，利用體?育教材的?特點(diǎn)結(jié)合?具體內(nèi)容?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?教育，培?養(yǎng)學(xué)生的?自覺(jué)性、?組織性、?紀(jì)律性，?集體榮譽(yù)?感，不怕?苦，不怕?累，勇敢?頑強(qiáng)的精?神等，這?三點(diǎn)的有?機(jī)結(jié)合會(huì)?在體育教?學(xué)工作起?到事半功?倍的作用?。二、?廣播操工?作：在?開學(xué)初我?重點(diǎn)抓了?廣播操，?《小白船?》、《少?林武術(shù)操?》、《眼?保健操》?，因?yàn)閷W(xué)?生經(jīng)過(guò)一?個(gè)假期，?對(duì)廣播操?有些陌生?，如不及?時(shí)抓緊復(fù)?習(xí)，一養(yǎng)?成壞習(xí)慣?，想糾正?就難了，?因此，我?主要是通?過(guò)以下幾?點(diǎn)對(duì)廣播?操進(jìn)行教?學(xué)的。?第一、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教?育，使學(xué)?生真正認(rèn)?識(shí)到做操?的重要性?和必要性?，培養(yǎng)學(xué)?生重視做?操，堅(jiān)持?做操，認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。第二?、我正確?運(yùn)用示范?，示范是?體育教學(xué)?的主要教?學(xué)方法之?一，通過(guò)?示范能使?學(xué)生建立?正確的動(dòng)?作表象，?因此，我?要求自己?在示范動(dòng)?作中清楚?、準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)?美。第?三、講解?要少而精?，我在廣?播操教學(xué)?時(shí)的講解?，主要是?結(jié)合我的?示范動(dòng)作?，讓學(xué)生?加深對(duì)動(dòng)?作的理解?。第四?、講解中?口令要清?楚、洪亮?、準(zhǔn)確。?第五、?糾正錯(cuò)誤?動(dòng)作要及?時(shí)。提?高教學(xué)質(zhì)?量：由?于體育課?程標(biāo)準(zhǔn)的?拓寬了原?來(lái)體育課?的學(xué)習(xí)領(lǐng)?域，這對(duì)?擔(dān)任體育?與健康的?老師提出?了更高的?要求，如?何促進(jìn)學(xué)?生運(yùn)動(dòng)興?趣的保持?和良好行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成，這?是我特別?注意研究?的。為此?，我在教?學(xué)中注意?根據(jù)學(xué)生?自制力和?理解力相?對(duì)較差，?情緒變化?較大而身?心發(fā)展較?慢的特點(diǎn)?，著重采?取了主題?式，情境?式的教學(xué)?方法，充?分發(fā)揮游?戲活動(dòng)的?作用，激?發(fā)學(xué)生的?運(yùn)動(dòng)興趣?，使學(xué)生?自覺(jué)、積?極地進(jìn)行?體育鍛煉?，在玩中?學(xué)，在玩?中