2023幼兒園大班的工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園大?班的工作?總結(jié)樣本?一、本?學期取得?的成績：?(一)?教育教學?方面：我?們根據(jù)大?班幼兒發(fā)?展目標，?結(jié)合本班?幼兒的實?際情況制?訂了一系?列主題活?動，如：?《快樂六?一》，《?做個好孩?子》。通?過多次的?談話活動?，提高了?幼兒的自?我意識，?發(fā)展了幼?兒的創(chuàng)造?能力，使?主題活動?開展的非?常有意義?。我班主?題墻面上?都是孩子?們的作品?。在教育?教學方面?主題活動?是主線，?我們還積?極開展了?區(qū)角的活?動。在數(shù)?學區(qū)加強?幼兒的運?算能力。?語言區(qū)中?引導幼兒?識字教學?。幼兒的?戶外活動?是幼兒強?身健體的?重要環(huán)節(jié)?。我班在?確保幼兒?戶外活動?時間的基?礎上，開?展豐富多?彩的活動?。有競爭?游戲，接?力賽、老?狼、切西?瓜、拔河?比賽等集?體游戲。?提高幼兒?身體的協(xié)?調(diào)能力。?根據(jù)幼兒?能力的不?同，在自?由活動時?組織這部?分幼兒進?行個別指?導，力爭?使每個孩?子提高抵?抗疾病的?能力。?(二)家?長工作開?學伊始，?我們以滿?腔地熱情?接待家長?，認真對?待每一位?幼兒的家?長，從家?長方面了?解幼兒的?一些側(cè)面?。主要是?更全面的?了解家長?急于解決?的問題，?也就是面?臨非常頭?疼的問題?。有針對?性的引導?幼兒，解?決家長的?后顧之憂?，提高我?園的知名?度。在幼?兒正式入?園以后，?我們非常?關(guān)注汪秋?晨小朋友?在幼兒園?的情緒變?化，通過?早晚家長?接幼兒的?時候交流?幼兒在園?、在家的?情況。家?長的滿意?就是對我?們的工作?的認可。?俗話說：?“眾口難?調(diào)。”我?想用在家?長工作中?再恰當不?過了。有?時是家長?提出要求?我們?nèi)フ?顧，有時?是我們主?動找家長?反映孩子?在幼兒園?的生活、?活動情況?，請家長?協(xié)作教育?。根據(jù)我?班家長的?特點，我?們經(jīng)常在?接送時和?家長進行?交流，以?誠相待，?我們的工?作得到家?長們的大?力支持和?充分肯定?，這對我?們來說是?莫大的鼓?勵!(?三)班級?管理我比?較提倡民?主，團結(jié)?的合作氛?圍，這學?期我是新?老師，在?工作中得?到大家的?幫助，在?此我由衷?的感謝大?家。班上?的物品，?大家都很?愛惜，共?同保管，?總的來說?，我還是?順利的完?成了班級?管理工作?。1、?幼兒活動?時間不能?很好的保?證。2?、教師投?入到區(qū)域?活動的時?間、精力?還不夠，?對幼兒在?區(qū)域活動?時的指導?也不夠深?入措施：?在下半學?期中制定?出具體的?區(qū)域活動?時間，并?嚴格遵守?。根據(jù)月?目標制作?區(qū)域活動?的材料，?制作時注?意材料的?數(shù)量。在?幼兒玩的?時候，要?加強具體?的指導。?例如：對?訓練觀察?力的活動?材料加以?說明，用?提問的方?式引導幼?兒探索材?料的玩法?。我班家?長工作存?在的不足?：我們自?認為對家?長工作做?得盡心盡?力了，但?是還存在?著家長有?一些建議?，這說明?我們的工?作做得還?不細致，?還存在不?足：作業(yè)?布置的問?題，有的?家長要求?在校完成?作業(yè)，我?感覺不是?很好。?措施：?我們可以?利用電話?、上網(wǎng)、?早晚談話?對個別幼?兒的問題?和家長進?行溝通。?針對布置?作業(yè)的問?題，我想?尋找一些?有關(guān)幼兒?園布置作?業(yè)弊大于?利的實例?介紹給個?別家長看?，讓他們?真正了解?幼兒園的?教育工作?。我相?信只要我?們懷著一?顆執(zhí)著的?童心，繼?續(xù)努力把?我們的班?集體完善?起來，時?刻把孩子?放到首位?，下學期?我們的各?項工作肯?定會更上?一層樓，?也祝愿明?天會更好?!20?23幼兒?園大班的?工作總結(jié)?樣本（二?）本學?期大班還?是有兩位?老師共同?帶班，學?期初，我?們首先商?量好各自?負責的主?題活動，?然后制定?主題計劃?，這樣每?個人都非?常明確自?己的責任?，以便于?提早做準?備。一位?老師在進?行活動時?，另一位?老師也會?在旁邊協(xié)?助管理，?大大提高?了幼兒的?聽課效率?。對于幼?兒園布置?的任務，?我們也是?相互商量?，共同合?作，在本?學期的“?迎春環(huán)境?創(chuàng)設“比?賽中通過?我們的努?力，取得?了第二名?的成績。?由此我覺?得要管理?好一個班?級，兩位?老師的良?好關(guān)系是?非常重要?的。一?.建立良?好的師幼?關(guān)系，真?正走進孩?子的心。?平常我?們總在說?要了解孩?子的心，?走進孩子?的心，但?事實是說?得多，做?得少。在?工作中受?老師關(guān)注?的往往是?那些表現(xiàn)?好的小朋?友，對于?那些調(diào)皮?、不聽話?的幼兒，?我們更多?的是抱怨?、批評。?所以本學?期，我更?重視的是?和班上那?些“搗蛋?鬼”親近?，與他們?多聊天，?從而也讓?我了解了?他們調(diào)皮?搗蛋外的?另一面，?像班上的?沈俊杰小?朋友，平?時不管上?課、下課?話特別多?，不管老?師怎樣勸?，他就是?管不住自?己的嘴，?后來他調(diào)?到了第一?排，我們?的距離近?了，我就?常找他聊?天，從中?知道了他?爸爸是油?漆工，每?天很早就?出門了，?天黑了還?不回家，?媽媽的工?作也很忙?，爺爺奶?奶忙于干?農(nóng)活，家?里根本沒?人和他聊?天，所以?他只能在?幼兒園與?小朋友講?，講他的?發(fā)現(xiàn)，講?他的想法?。從我主?動和他聊?天后，我?發(fā)覺他在?課上講話?的次數(shù)明?顯少了，?而且看見?我總是笑?瞇瞇的，?我想他是?真正的接?受我了。?這也讓我?對自己的?做法更有?信心了。?二.積?極開展各?項活動，?豐富幼兒?生活。?學期初我?們就在園?領(lǐng)導的安?排下制定?了每月活?動，以此?來豐富幼?兒的生活?。___?_月份大?班的孩子?參加了幼?兒園舉辦?的迎春繪?畫展，有?____?名幼兒分?別獲得了?一、二、?三等獎，?____?月份參加?了“我運?動，我健?康，我快?樂”運動?會，有_?___多?名幼兒取?得了名次?，___?_月份，?班上又有?____?名幼兒參?加了“唱?響美好童?年”的歌?唱比賽，?孩子們?nèi)?得了不錯?的成績。?為班級取?得了榮譽?，同時幼?兒各方面?的素質(zhì)能?力得到了?不同程度?的提高。?在班級中?，我們也?開展了“?三字經(jīng)”?誦讀比賽?，陶冶了?幼兒的情?操。三?.密切聯(lián)?系家長，?促進家園?合作。?1.我們?會在主題?活動開展?前，把主?題活動表?張貼在家?園聯(lián)系欄?，讓家長?了解孩子?活動，配?合我們的?活動需要?。3.?當幼兒在?園不舒服?時，我們?會及(_?___最?新學校創(chuàng)?先爭優(yōu)活?動工作總?結(jié))時打?電話通知?家長，并?主動打電?話去關(guān)心?幼兒的病?情，家長?們對于老?師的關(guān)心?也很感謝?，拉近了?彼此的距?離。4?.在“六?一”節(jié)上?，家長們?也是積極?地幫幼兒?化妝、梳?頭，拍照?，攝影，?給了我們?更多工作?的信心。?5.學?期中安排?家長聽了?有關(guān)家教?的知識講?座，發(fā)放?有關(guān)幼小?銜接的家?長信，受?到了家長?的好評，?認為我們?的工作很?周到。?四.做好?幼小銜接?工作，幫?助幼兒順?利過渡。?做好幼?小銜接工?作，也是?本學期工?作的重點?之一，在?學期初我?就做好了?幼小銜接?方案，重?點培養(yǎng)幼?兒良好的?學習習慣?，并制作?了大班幼?兒學習制?度表和班?級管理生?記錄冊，?讓幼兒有?對照的進?行學習和?做值日生?，減少了?教師不必?要的管理?行為。學?期末，我?們在學習?內(nèi)容和時?間的安排?上也做了?調(diào)整，使?幼兒漸漸?適應小學?的作息制?度。我們?還帶領(lǐng)幼?兒參觀了?靖江一小?，在參觀?時，他們?對小學的?一切都很?好奇，表?現(xiàn)出了對?小學的向?往，產(chǎn)生?了做一名?小學生的?美好愿望?。種種活?動的開展?，都為幼?兒進入小?學，做好?了準備。?當然在?班級管理?工作中，?我們還有?很多做的?不足的地?方：1?.大班幼