遼寧省葫蘆島市和尚房子中學(xué)2022年高二生物期末試卷含解析

遼寧省葫蘆島市和尚房子中學(xué)2022年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．對于無法知道名稱的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征B．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度參考答案：B2.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.神經(jīng)元

B．反射弧

C．神經(jīng)中樞

D．效應(yīng)器參考答案：B3.當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括（

）

①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：A4.有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面C．適宜條件下培養(yǎng)

D.結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落參考答案：D5.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B.野兔、鹿及昆蟲均為初級消費(fèi)者C.狼和云豹在不同食物鏈上屬于不同營養(yǎng)級D.如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高參考答案：C6.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

(

)A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同參考答案：D7.奶牛乳腺細(xì)胞中，與合成并分泌牛乳蛋白相關(guān)的細(xì)胞器有（

）A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞核 B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和中心體D．核糖體、高爾基體、線粒體和細(xì)胞核參考答案：B8.欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（

）A.將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋B.同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照D.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌參考答案：D試題分析：本題是分離土壤中分解尿素的菌的操作，根據(jù)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識點(diǎn)分析判斷．解：A、為防止土壤浸出液濃度過高，不能獲得單菌落，要將土壤用無菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋，A正確；B、同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板，防止偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，B正確；C、可以將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照，以判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，C正確；D、可篩選出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤．故選：D．考點(diǎn)：土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值；以尿素為氮源，測定能生長的細(xì)菌的數(shù)量．9.下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中正確的是

（）A、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或0條Y染色體

C、若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)一定相同

D、若圖l表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂參考答案：B10.細(xì)胞通過跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇梢晕諣I養(yǎng)物質(zhì)和排出代謝廢物。下圖中“●”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是A.自由擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸

D.胞吞與胞吐參考答案：B題圖顯示：通道蛋白的開口朝上打開，某種物質(zhì)與之結(jié)合后，通道蛋白朝上的開口關(guān)閉，朝下的開口打開，將物質(zhì)釋放出來；在此過程中，該物質(zhì)是順濃度梯度跨膜運(yùn)輸、需要膜上的蛋白的協(xié)助，因此出入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。11.噬菌體外殼的合成場所是（

）

A.細(xì)菌的核糖體

B.噬菌體的核糖體

C.噬菌體基質(zhì)

D.細(xì)菌的核區(qū)參考答案：A12.切除動(dòng)物的垂體后，血液中：A.生長激素減少，甲狀腺激素也減少

B.生長激素增加，甲狀腺激素也增加C.生長激素減少，甲狀腺激素增加

D.生長激素增加，甲狀腺激素減少參考答案：A13.分析下表，可推測溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“+”顯色，“++”顯色更深；“－”不顯色.A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有還原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶參考答案：D14.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，ampr表示氨芐青霉素抗性原因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是()A.圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B.用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以保證重組DNA序列的唯一性C.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNAD.導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長參考答案：B【分析】甲圖中有三個(gè)限制酶切點(diǎn)，2種標(biāo)記基因；乙圖中有三種限制酶切點(diǎn)。BamHⅠ會(huì)破壞目的基因，故不能選擇它切割；若選擇兩種限制酶同時(shí)切割只能選擇PstⅠ和HindⅢ。【詳解】圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，會(huì)打開一個(gè)切口，破壞2個(gè)磷酸二酯鍵，含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，A錯(cuò)誤；用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以避免自身環(huán)化，保證重組DNA序列的唯一性，B正確；BamHⅠ會(huì)破壞目的基因，故不能選擇它切割，C錯(cuò)誤；基因表達(dá)載體中，經(jīng)過PstⅠ和HindⅢ切割，ampr被破壞，故導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌不可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】用兩種限制酶同時(shí)切割，可以避免自身環(huán)化。15.草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲體內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)徹底水解后可以得到A.一種五碳糖

B.5種含氮堿基

C.4種核苷酸

D.8種核苷酸參考答案：B16.某生物的體細(xì)胞中具有20條染色體，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期的細(xì)胞中的染色體數(shù)目為

A．10

B．20

C．30

D．40參考答案：B17.若判定運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測體內(nèi)積累的A．ADP

B．乳酸

C．CO2

D．O2參考答案：B18.下列說法中，不正確的是（

）A.1858年德國的施萊登提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點(diǎn)B.1959年羅伯特森提出生物膜模型：所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成C.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是是1972年桑格和尼克森提出的D.1970年人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)可以說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性參考答案：A19.下列關(guān)于RNA的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A．少數(shù)RNA具有生物催化功能

B．信使RNA直接決定蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的排列順序C．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同參考答案：D20.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化、染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)參考答案：C21.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述。正確的是（

）A.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化

D.人體的內(nèi)環(huán)境即指體液參考答案：B22.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案：D23.下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是

A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)B．赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶C．脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老脫落D．合成乙烯的部位是果實(shí)，乙烯利能加快番茄的成熟參考答案：D24.某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔?，一般情況下：A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺參考答案：D25.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指(

)A.進(jìn)入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能B.照射到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽能C.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能D.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者傳遞給初級消費(fèi)者的全部太陽能參考答案：C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程。能量的輸入是從生產(chǎn)者固定的太陽能開始的。能量傳遞的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。能量最終以熱能形式散失?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)能量的源頭是太陽能，起點(diǎn)從生產(chǎn)者固定的太陽能開始，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指該生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總量，綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。26.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種B．一個(gè)tRNA只有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸，攜帶氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共有61種C．一個(gè)標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3:1D．硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNA參考答案：C27.從根本上達(dá)到造林和護(hù)林目的措施是（）A．生態(tài)與社會(huì)習(xí)慣相結(jié)合 B．生態(tài)與法律制度相結(jié)合C．生態(tài)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合 D．經(jīng)濟(jì)與法規(guī)相結(jié)合參考答案：C【考點(diǎn)】U1：生態(tài)工程的概念及其目標(biāo)．【分析】1、生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展．2、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．【解答】解：在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，只有把生態(tài)與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，才能從根本達(dá)到造林護(hù)林目的．故選：C．28.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是：

A.基因治療就是把缺陷的基因誘變成正常的基因B.基因工程可以有效地打破物種的界限，定向的改造生物的遺傳性狀C.一種基因探針可以檢測水體中的各種病毒D.原核生物不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良參考答案：B

29.下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要的作用，下列分析不正確的是

A．a(chǎn)引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素B．b引起下丘腦分泌②抗利尿激素C．c引起下丘腦分泌③胰高血糖素D．d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化參考答案：C30.與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是A．基因的堿基對排列順序

B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值C．堿基互補(bǔ)配對的原則

D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)參考答案：D31.初級消費(fèi)者糞便中的能量是由下列哪種生物同化的（）A．生產(chǎn)者

B．初級消費(fèi)者 C．次級消費(fèi)者

D．分解者參考答案：A32.下圖為中心法則的示意圖，其中代表DNA復(fù)制的是A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：A33.甲和乙是屬于同一生物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過對核DNA分子含量的測定發(fā)現(xiàn)，甲細(xì)胞中的DNA含量是乙細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是（

）A.甲是有絲分裂過程中心體相互分離時(shí)的細(xì)胞，乙細(xì)胞是減數(shù)分裂過程中的著絲點(diǎn)分裂染色體移向兩極的細(xì)胞B.甲是有絲分裂剛結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞，乙是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的子細(xì)胞C.甲細(xì)胞是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，乙細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞D.甲細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，乙細(xì)胞是處于有絲分裂中期的細(xì)胞參考答案：A34.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是：

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：A35.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：

（

）

A．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

B．生物群落及無機(jī)環(huán)境

C．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)

D．群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)參考答案：C36.在棉花的種植過程中，棉農(nóng)會(huì)適時(shí)摘除棉花植株的頂芽，其目的是

A.抑制側(cè)芽生長

B.解除向光性

C.解除頂端優(yōu)勢

D.抑制細(xì)胞分裂參考答案：C37.森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是（）①生物多樣性是自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高

③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高

④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力

⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路

⑦一種生物大量減少后，其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代

⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動(dòng)．A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．【解答】解：①生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，即生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，①正確；

②草原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類較少，群落結(jié)構(gòu)簡單，種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變化，說明森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高，②正確；③與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單一，恢復(fù)力強(qiáng)，抵抗力差，③錯(cuò)誤；④森林生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性程度高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，④正確；⑤地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽，太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力，⑤正確；⑥森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者所形成的三級結(jié)構(gòu)，接通了從無機(jī)物到有機(jī)物，經(jīng)過各種生物的多級利用，再分解為無機(jī)物重新循環(huán)的完整回路，⑥錯(cuò)誤；⑦態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多，能量可通過多條食物鏈傳到頂級，某營養(yǎng)級的一些生物消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替，⑦正確；⑧森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)，其能量流動(dòng)能維持相對穩(wěn)定性，⑧錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．38.假定將甲、乙兩個(gè)植物表皮細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩細(xì)胞的變化是A．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原參考答案：B39.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

A、突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B、突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C、突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D、突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：B40.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是A．白細(xì)胞

B．蛙的紅細(xì)胞

C．蛔蟲的體細(xì)胞

D．乳酸菌參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面圖一為人體手背皮膚接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是

，它包括A

、B

、C神經(jīng)中樞、D

、E

。(2)F處的結(jié)構(gòu)名稱是

，兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目會(huì)

。在F處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是

，其興奮的傳遞方向只能是

，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由[

]

釋放，然后作用于[

]

（[

]內(nèi)填圖二中的數(shù)字）。(3)興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向

(相同、相反)。(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮。這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于

病。參考答案：(1)反射弧，A感受器、B傳入神經(jīng)、D傳出神經(jīng)、E效應(yīng)器、(2)神經(jīng)突觸（突觸）

增多

電信號—→化學(xué)信號—→電信號

單向

③突觸前膜

①突觸后膜

(3)相同(4)自身免疫病(2分)42.據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的

步驟，該步驟發(fā)生在細(xì)胞的

部位。(2)圖中1表示

，3表示

。(3)如果合成的4共有150個(gè)肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有

個(gè)堿基，合成該肽鏈共需個(gè)

氨基酸。(4)該過程不可能發(fā)生在（

）。A.乳腺細(xì)胞

B.肝細(xì)胞

C.成熟的紅細(xì)胞

D.神經(jīng)細(xì)胞參考答案：（1）翻譯

細(xì)胞質(zhì)（核糖體）；

（2）（信使RNA）mRNA

（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）tRNA；（3）906

151；

（4）C43.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下表。請回答：可可堿濃度(mmol·L－1)根尖細(xì)胞有絲分裂種子發(fā)芽率(%)有絲分裂指數(shù)(%)分裂細(xì)胞占比(%)前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.