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2022中考語文寫作滿分作文(7篇)我拿起一片綠葉,輕輕地在手中拂動,像個天真的孩子。但我意識到時間已經(jīng)隨著人們的步伐前進,我的生活體驗也變得更加豐富。我期待著在下一個路口等待我的是一道曙光。每個精彩瞬間都是由心意交織演繹的音符,青春也是如此。正如雷峰所說:“青春??!永遠是美好的,但真正的青春只屬于那些永遠力爭上游、永遠忘我勞動、永遠謙虛的人?!背晒χ粫儆谀切┰谇啻褐谐錆M活力,在生命中尋找未來,在成長中活出精彩的人。青春就像一首歌,唱出生命中最精彩的片段,寄托了人們的遐想和豐富的情感。它也像一首詩,語言簡潔卻能找到自然之美,和諧而動聽。青春讓我體驗到生活的新鮮,每一刻都充滿精彩,就像自由自在的小鳥一樣。我要唱出我的憤怒和快樂,在風中感受,在雨中聆聽,在生活中積累。全心全意地追求青春的步伐,享受它的多姿多彩,沉醉其中。我要在青春中看得更遠,如此美好,如此令人難以忘懷,如同沉淀著彩虹色夢想,悄悄地來,又悄悄地走,但卻如此夢幻般地心動,令人期待。隨著成長,我領悟到青春的活力和情感的變化。在高興時,青春會迸發(fā)出最耀眼的光輝;在沉默中,青春帶來的是一片寂靜;在悲傷時,似乎四周都彌漫著淚水。青春善變,再多的語言也無法敘述心理的惆悵。用不懈的努力追求向往的青春,讓生活的未來在這里播種,生長。青春讓我充滿熱情,鼓舞我向往。它既美好又充滿挑戰(zhàn)。享受青春的跳躍,彈奏心弦,奔向更加青春的未來。“耕耘是收獲的開端;夢想,是成功的開端;自立是自強的開端;拼搏,是輝煌的開端?!绷己玫拈_端是成功的一半。因此,擁有一個良好的開端,信心和決心也會倍增,離成功也更近了一步。每個人都追求良好的開端,以便在人生旅途中一路順風順水,一往無前。永遠難忘那個星期五的下午,小學畢業(yè)考的前一天,我與好朋友最后一次一起走過那座橋。我們在橋上聊了很久,回憶過去,談論未來。畢業(yè)的日子即將到來,心中有著說不出的苦澀。但橋似乎默默地安慰我們,告訴我們雖然要分開,但還有機會再見面。我恍然大悟,離別只是暫時的,只要我們的友情和信念還在,我們終會再見面。于是我們笑著走了,最后一次將我們的腳印深深地印在橋上。如今我已經(jīng)長大,很少有機會再踏上那座橋。但每當我走上那座飽經(jīng)風霜的橋,我仿佛看到了我留下的每一個成長的腳印。慵懶地坐在椅子上,臉上灑落著稀稀落落的陽光。早晨七點的陽光總是在溫暖中帶著點滴的冷意。翻閱著手中的周記本,我聽到了這樣一句話:“去年的陽光下我們還在小升初的緊張中,如今卻快要度過初一、邁入初二的殿堂?!睍r間流逝得如此之快,讓我感到有些驚訝。雖然時間已經(jīng)過去,但回憶卻仍然鮮活。在小學時,學校總是充滿微微的香氣,但我們總是忙碌不已,沒有時間去欣賞校園的美景。在那個時候,我們是單純的,總是天真無邪,不懂得復雜的事情。陽光總是那么暖,我總是抱著那松軟的陽光,享受輕松的生活。雖然有時會被人欺騙,會因為爭執(zhí)而落淚,但更多的是快樂和無憂無慮的時光。然而,時光荏苒,我們已經(jīng)長大,回不去那個單純的時光。但是,我們仍然可以在陽光下,留下美好的回憶,珍惜我們所擁有的每一個美好時刻。或許所謂的快樂只是掩蓋不快樂的一種方式,去感染別人,盡力掩藏悲傷?;貞浧鹬袑W時光,校門依舊那么先進,時間欺騙著我,長長的一年卻是那么短促。小學時哭喊著“作業(yè)多,腦袋缺氧、缺氧”,但只有進入初中才真正體會到了缺氧的感覺。陽光下帶著松松軟軟的棉花糖的味道,但總有一種壓迫感讓我喘不過氣來。曾經(jīng)瘋狂的我何時變得內斂?不敢與別人爭執(zhí),是在淡定,還是在裝什么。眼淚總是努力讓它只在眼眶里打轉,不讓它滑落。曾經(jīng)的單純、天真、善良似乎一去不返。有時也會有一個“裝純潔”的頭號。現(xiàn)在,中學的操場總是帶著滿天黃塵,我至今也不知道廣播體操的動作。教室外建筑樓每天叮叮當當?shù)厍庙?,但我卻從未關注過它的進程,偶然一抬頭才看見“哦,快竣工了”。在班里,表面的和諧背后總隱藏著不知情的風波。忽然一股風吹過我,劉海被氣浪掀起,我懶得搭理,透過那凌亂的劉海繼續(xù)觀察著刺眼的陽光,但發(fā)現(xiàn)它并不如當初那樣溫暖。我合上手中的筆記本,班里依然混亂而有序,吵鬧聲不斷。我看著窗臺上的陽光,思考當時與現(xiàn)在的不同之處。一只雄鷹的成長,必然伴隨著無窮無盡的磨難。從它們的出生開始,就注定了它與其他鳥類截然不同,擁有不凡的生命。雄鷹出生后,沒有父母的呵護,沒有安全的屏障,在暴風雨中只能獨自承受磨難。天陰沉沉的,到處都彌漫著悶熱,讓我喘不過氣。長時間的騎行讓我身心俱疲,對于這條陌生的路,我不知道該往哪里走。我癱軟著四肢,目光呆滯,漫無目的地騎著,機械地經(jīng)過了一段又一段路。我凝視著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。烏云卷集在一處,覆蓋了原本湛藍的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一點光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁:“看我如何蒙蔽你的雙眼!”我重拾往日的風采,抖擻了精神,想與暴雨來一場較量。我憑借著記憶,依稀找到了回家的路,可還是那么遙遠。我的雙眼直勾勾地望著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。暴雨襲來,我被淋得透心涼,身上被水柱沖擊。但是,雄鷹卻敢在電閃雷鳴的天空中翱翔,它們不畏懼暴雨的狂妄?;蛟S是暴雨的洗禮,讓它們早已習以為常,它們在漫漫長夜中默默練習飛翔,磨礪出強有力的翅膀。我想向雄鷹學習,勇敢地征服困難,無畏前方的未知。每個人都有自己的夢想,像雜交水稻之父袁隆平夢想種出高粱一樣高、掃帚一樣長、花生米一樣大的水稻。雖然在別人看來荒謬可笑,但對于他來說,這是一生的夢想,也是他忙碌在田間地頭的動力?;▋鹤非竺利?,在春天綻放;鳥兒渴望光明,在清晨歡唱。我們每個人也都有自己的夢想,為了實現(xiàn)夢想,我們在努力拼搏。像杜甫一樣,懷揣“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的夢想,揚帆掌舵,在暗礁滿布的大江上破浪前行;像毛澤東一樣,懷揣為國為民的夢想,留下光輝的篇章,向夢想的方向大步前行。即使是“小人物”,也可以有大夢想。在秋種時,農民在田間播下希望的種子,夢想來年有一個好收成。只要懷有追夢的心,就會有收獲。學會“飛”,需要先學會站立、行走、奔跑和攀登。只有經(jīng)歷過這些,才能真正飛翔!夢想是帆,而行動則是舵。揚帆掌舵,行動起來吧,勝利的彼岸就在眼前!文章以風鈴為題,風鈴是音樂和希望的使者。每一次輕輕的碰撞都會發(fā)出悅耳的聲音,能給人以心靈的慰藉。在文章中,父親看到兒子的成績單,爆發(fā)了怒火。兒子覺得沒什么好爭辯的,但不甘失去自由,于是和父親頂撞。父親打了兒子一巴掌,兒子在床上哭泣。窗邊的風鈴叮當作響,好像在哀嘆兒子的無知,嘲笑兒子的任性。兒子氣沖沖地想摔風鈴,但最終還是被媽媽送給他的生日禮物所感動。媽媽曾經(jīng)告誡兒子:“像風鈴一樣,在挫折中不斷打磨自己,把自己打造成一個對社會有用的人?!蔽恼滦枰薷牡牡胤剑簞h除第二段,因為它與文章主題沒有直接關系。在第三段中,將“混小子”改為“混蛋”,因為“混小子”這個詞有些不恰當。在第四段中,將“不爭氣的分數(shù)”改為“糟糕的成績”,因為這個詞更加準確。在第五段中,將“10/12”改為“之后”,因為這個詞不符合語法規(guī)則。在最后一段中,將“挫折”改為“困難”,因為這個詞更加恰當。這串風鈴已經(jīng)陪伴我五年了,成為了我的好朋友。它從未讓我失望,總是用悅耳的聲音提醒我記住母親的話。然而現(xiàn)在,我卻要毀掉它。我感到自責,望著風鈴。父親的嘆息聲從門外傳來,母親也出來了,似乎在低聲埋怨父親。我聽著他們,想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃,不禁感到傷感??粗L鈴,我突然想到,父母對我的希

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