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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元練習(xí)(含答案)(
…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※
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人教統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元練習(xí)
1.給下面的加下劃線的字注音。
拂拭________晌午________琥珀________埋在________滲出________澎湃________
2.先辨字,再組詞。養(yǎng)________惜________冷________粒________
羊________獵________鈴________拉________
3.接照不同的讀音組詞
扇shàn________shān________磨mò________mó________
4.在橫線上填上合適的詞
一頭________一顆________一堵________
5.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
①用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的寶物,形容物品特別珍貴。________
②理由正確充分,說(shuō)話堅(jiān)定有力。________
③比喻物歸原主。________
6.把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話
①父親最樹(shù)林愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)一生喜歡還有
②我真父親獵人高興不是
7.按要求寫(xiě)句子。
用“豐衣足食”寫(xiě)一句話。
8.課內(nèi)閱讀。
英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。
(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
激動(dòng)——________鎮(zhèn)靜——________
(2)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
慢吞吞:________、________、________一搖一晃:________、________、________
(3)同學(xué)們給了英子兩次熱烈的掌聲,這兩次掌聲有什么不同?
第一次掌聲聽(tīng)出了同學(xué)們的________第二次掌聲聽(tīng)出了同學(xué)們的________
(4)文中的畫(huà)線句:是對(duì)英子的什么描寫(xiě)?體現(xiàn)了什么樣的心理?
9.閱讀短文,完成練習(xí)。
磨難的作用
在我上大學(xué)的時(shí)候,遇到一個(gè)教俄國(guó)文學(xué)的老師。沒(méi)上課之前,同學(xué)們只知道老師早年經(jīng)歷過(guò)許多的曲折,一生坎坷,等上課后,方才見(jiàn)他滿頭白發(fā)。
老師非常有魅力。在我的記憶里,那是我一生中最敬愛(ài)的老師了。上他的課,我總把他想象成俄國(guó)流亡詩(shī)人。那是我上得最認(rèn)真的課,也是我考得最好的一門(mén)課,在那半年里,我想我真正學(xué)會(huì)了如何閱讀,如何把我的專(zhuān)業(yè)與我的內(nèi)心生活結(jié)合起來(lái)。在寒假里,老師為我補(bǔ)習(xí)英文,他雖然不教英文,卻有很好的英文功底,為此,我常到他的家里去。于是我們有了一次關(guān)于磨難的談話。
我們談到他幾十年的“右派”生涯對(duì)他一生的影響,顯然那種屈辱破壞了老師作為一個(gè)有天賦的知識(shí)分子的平靜生活。但老師說(shuō):“如果沒(méi)有那么一次磨難,也許我會(huì)像一帆風(fēng)順的人一樣淺薄無(wú)知?!?/p>
這句話使我很震撼。過(guò)了許多年,經(jīng)歷了許多事,我漸漸明白了老師的話,那就是:每一份磨難,在不屈的人面前都會(huì)化為一種禮物,一種人格上的成熟和偉岸,一種對(duì)人生和生活的深刻認(rèn)識(shí)。
這就是那種磨難帶給你的一份禮物,是由人的品質(zhì)高下決定了的。一個(gè)人的尊嚴(yán)之處,也在于不肯輕易被磨難壓倒,不讓磨難弄灰自己蓬勃向上的心靈。
(1)老師經(jīng)歷了怎樣的磨難?這次磨難對(duì)老師有何影響?
(2)短文中說(shuō)“磨難帶給你的一份禮物”,那么,磨難帶給我們的是一份什么樣的禮物呢?
(3)讀了短文,你明白了什么?
10.作文
“嘗試”也就是試一試,這是很有意思的實(shí)踐活動(dòng),它可能成功,也可能失敗。請(qǐng)選取你生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試寫(xiě)下來(lái),注意寫(xiě)清你嘗試的經(jīng)過(guò)和感受。題目自定。
答案
1.shì;shǎng;hǔpò;mái;shèn;péngpài2.養(yǎng)魚(yú);可惜;寒冷;米粒;山羊;獵人;鈴聲;拉住
3.扇子;扇動(dòng);磨房;磨難4.大象;樹(shù);墻5.無(wú)價(jià)之寶;理直氣壯;完璧歸趙
6.①父親一生最喜歡樹(shù)林,還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。②我真高興,父親不是獵人。
7.我們現(xiàn)在過(guò)的都是豐衣足食的生活。
8.(1)激烈;鎮(zhèn)定(2)鬧哄哄;興沖沖;慢騰騰;大搖大擺;獨(dú)來(lái)獨(dú)往;走來(lái)走去
(3)鼓勵(lì)和信任;贊揚(yáng)和肯定(4)神態(tài);體現(xiàn)了英子內(nèi)心的緊張、自卑和痛苦。
9.(1)老師有十幾年的“右派”生涯,經(jīng)歷了許多曲折,一生坎坷。
這次磨難使老師擺脫淺薄無(wú)知,變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有深刻思想的人
(2)正是因?yàn)槟ルy,使我們的人
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