2021年度秋季開放大學《文學概論》-形考任務1-9章試題和答案

“文學概論”章節(jié)測評（第一章）

（本次測評覆蓋第一章內容，請在學完第一章后完畢本次測評，規(guī)定第2周此前完畢。本次

測評涉及：單項選取題5道，每小題0.2分，共計1分；多項選取題4道，每小題1分，共

計4分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共1分，每小題0.2分）

1.在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”、“史學”和“

這是一種重要標志性事件。

A.文學B.詩學C.佛學D.神學

2.在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多,咱們教材中簡介重要文學觀念除了摹

仿論、實用論、體現(xiàn)論、體驗論、語言論以外尚有

A.文化論B.信息論C.意志論D.反映論

3.文學原初含義是

A.文章和博學B.有文采緣情性作品

C.一切語言性符號D.語言性藝術

4.文藝摹仿說以為突出代表，她以為藝術摹仿世界可以達到真理境界。

A.亞里士多德B.黑格爾C.康德D.德謨克利特

5.強調文學是作家情感外在體現(xiàn)產物。

A.體現(xiàn)論B.信息論C.意志論D.反映論

二、多項選取題（共4分，每小1分）

1.文學一詞在中華人民共和國歷史上曾經體現(xiàn)出含義重要有

A.文學即文章B.文學即有文采緣情性作品

C.文學即一切語言性符號D.文學即博學

2.關于文學觀念諸多結識中，體驗論觀點較之于摹仿論、實用論以及體現(xiàn)論而言有其獨特

性，這就是結識到

A.文學重要不是對于世界摹仿

B.文學重要不是對于普通情感體現(xiàn)

C.文學創(chuàng)作重要任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感

D.讀者閱讀作品，重要是要理解作者賦予其中體驗

3.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。她以為，任何一部文學作品

都包括“四要素”：宇宙、、和觀眾。

A.作品B.藝術家C.語言

D.情感E.符號

4.文學體現(xiàn)論與文學摹仿論不同，文學摹仿論堅持文學來自對世界摹仿，文學體現(xiàn)論

則。

A.強調文學是作者情感體現(xiàn)產物

B.強調文學注重作者情感在作品中體現(xiàn)

C.強調文學是對宇宙萬物再現(xiàn)

D.主張文學是為愉悅服務

E.主張文學是為教誨而從事摹仿

“文學概論”章節(jié)測評（第二章）

（本次測評覆蓋第二章內容，請在學完第二章后完畢本次測評，規(guī)定第4周此前完畢。本次

測評涉及：單項選取題5道，每小題0.2分，共計1分；多項選取題4道，每小題1分，共

計4分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共1分，每小題0.2分）

1.讀者接觸文學，往往一方面接觸詳細文學文本，文學文本重要特性普通涉及語言系統(tǒng)、

表意、、閱讀期待、開放。

A.蘊藉B.象征C.假設D.模仿

2.以暗示方式披露隱含哲理文本是文本。

A.象征型B.體現(xiàn)型C.再現(xiàn)型D.創(chuàng)意型

3.文學文本普通包括著這樣某些層面：形象層、衍意層、語言層、余意層、意蘊層，彼此

之間層級關系從第一層至第五層排列順序依次為。

A.語言層、形象層、意蘊層、余意層、衍意層

B.形象層、語言層、意蘊層、余意層、衍意層

C.語言層、意蘊層、形象層、余意層、衍意層

D.形象層、衍意層、語言層、意蘊層、余意層

4.高雅文化文本著力書寫知識分子趣味。

A.個性化B.情感化C.理智化D.知識化

5.語言層是文學文本詳細語言構造，重要涉及語音、、辭格和語體等詳細層面。

A.文法B.情感C.情緒D.教義

二、多項選取題（共4分，每小1分）

1.文學文本普通包括這樣某些層面。

A.語言層B.形象層C.意蘊層

D.余意層E.衍意層

2.高雅文化文本是體現(xiàn)知識分子個體理性沉思、社會批判或美學摸索旨趣文學文本。它往

往具備如下特性。

A.語言形式創(chuàng)新B.社會關懷C.個性化趣味

D.觀賞尋常性E.文體模式化

3.大眾文化文本與高雅文化文本不同，它重要特性有。

A.信息和受眾大量性B.故事類型化

C.文體流行性D.觀賞尋常性E.文體模式化

4.文學文本在呈現(xiàn)藝術形象時所采用語言模式，重要有再現(xiàn)型文本、及多元呈現(xiàn)方

式。

A.體現(xiàn)型文本B.象征型文本C.高雅型文化文本

D.大眾化文化文本E.民間文化文本

“文學概論”章節(jié)測評（第三章）

（本次測評覆蓋第三章內容，請在學完第三章后完畢本次測評，規(guī)定第5周此前完畢。本次

測評涉及：單項選取題5道，每小題0.2分，共計1分；多項選取題4道，每小題1分，共

計4分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共1分，每小題0.2分）

1.文字是記錄語言書寫系統(tǒng)，是語言最重要輔助工具。

A.標記B.符號C.象征D.記憶

2.可以說，印刷媒介創(chuàng)造和發(fā)展，為宋代至清代文學發(fā)展創(chuàng)造了新條件。

A.印行B.媒介C.流通D.閱讀

3.美因茨普通金工古登堡在15世紀40年代做出了在世界傳媒史上具備劃時代意

義事情：制造了世界上第一臺印刷機。

A.英國B.法國C.德國D.俄國

4.電影是在由法國盧米埃爾兄弟創(chuàng)造，不久后傳入中華人民共和國。

A.1895年B.1896年C.1897年D.1898年

5.正由于在整個社會系統(tǒng)中具備如此重要作用,大眾媒介才會對同樣處在這一系統(tǒng)中

產生深遠影響。

A.文化B.文學C.文論D.藝術

二、多項選取題（共4分，每小1分）

1.文學媒介經歷了漫長演化過程，單就中華人民共和國文學發(fā)展特殊歷程而言，重要經歷

了。

A.口語媒介B.文字媒介C.印刷媒介

D.大眾媒介E.網絡媒介

2.文學媒介可以提成。

A.書寫媒介B.承載媒介C.印刷媒介D.傳達媒介

3.借助中文媒介，中華人民共和國古典漢詩經歷了等各種形態(tài)發(fā)展與演

化歷程。

A.四言B.五言C.六言D.七言

4.由于有了印刷機，比手工印刷遠為快捷和大量復制成為也許，這就大大增進了書籍

能力。

A.生產B.傳送C.發(fā)行D.閱讀

“文學概論”章節(jié)測評（第四章）

（本次測評覆蓋第四章內容，請在學完第四章后完畢本次測評，規(guī)定第6周此前完畢。本次

測評涉及：單項選取題5道，每小題0.2分，共計1分；多項選取題4道，每小題1分，共

計4分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共1分，每小題0.2分）

1.文學文本中語言與是互相維系不可分割。

A.情感B.思想C.意義D.形式

2.正如所言：“藝術家必要運用自己本土語言美資源?！?/p>

A.劉易斯B.海德格爾C.巴赫金D.薩丕爾

3.所謂陌生化，也就是蘊涵或說創(chuàng)生了特定體驗文學語言形式。

A.情感B.生命C.審美D.現(xiàn)實

4.文學語言不是以信息傳達為重要目的，而是要顯現(xiàn)自身。

A.形象B.情感C.意義D.意蘊

5.“互文性”也是語言之間一種關聯(lián)關系，是和其她中語言產生關系。

A.文學B.文本C.語境D.情景

二、多項選取題（共4分，每小1分）

1.語言學上“文學語言”，指是加工過、規(guī)范化了書面語。它普通與相對，是一定

社會和教學情境中原則語言形態(tài)。

A.俗語B.方言C.口語D.土語

2.文學語言塑造審美現(xiàn)實功能，造就了它在方面獨特之處。

A.形式安排B.寫作程序C.意義生成D.閱讀效果

3.正如薩丕爾所言：“每一種語言自身都是一種集體表達藝術。其中隱臧著某些審美因素

——是不能和任何別語言所有共有?！?/p>

A.語音B.節(jié)奏C.象征

D.形態(tài)E.隱喻

4.文學語言比普通語言更依賴。

A.文學語境B.文本語境C.文化語境D.現(xiàn)實語境

“文學概論”章節(jié)測評（第五章）

（本次測評覆蓋第五章內容，請在學完第五章后完畢本次測評，規(guī)定第8周此前完畢。本次

測評涉及：單項選取題5道，每小題0.2分，共計1分；多項選取題4道，每小題1分，共

計4分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共1分，每小題0.2分）

1.文學意象是文學作品中具備表意性功能文學形象，其特性重要有指意性、暗示性、

O

A.朦朧性B.獨創(chuàng)性C.感染性D.歷史性

2.文學典型是一種以獨特個別去顯現(xiàn)普遍性人物或事物形象。其特性重要體現(xiàn)為歷史性、

感染性、多義性、。

A.獨創(chuàng)性B.指意性C.隨意性D.特殊性

3.作為中華人民共和國藝術一種抱負境界，意境往往和追求緊密聯(lián)系在一起。

A.空靈B.真實C.情感D.理性

4.不同步期文學作品中，文學意象呈現(xiàn)出不同審美風貌。相對于古代意象，今天意象偏

于。

A.含混B.含蓄C.深沉D.深邃

5.作為一種表意形象，意象基本內涵是。

A.象征B.寫實C.虛擬D.現(xiàn)實

二、多項選取題（共4分，每小1分）

1.關于“意象”概念，咱們教材所指是

A.“表意之象”含義B.具備象征意蘊文學形象

C.虛實相生場景D.一種典型性格

2.從意象表達方式看，一種意象往往通過等等方式，暗示其內在乎義。

A.隱喻B.轉義C.明喻D.借喻

3.西方文學文本典型塑造，具備這樣某些審美特點，即。

A.在細節(jié)中塑造典型B.追求細膩感

C.追求真實感D.強調以虛寫實

4.文學意境所追尋意境效果，其意境往往被分為“實境”和“虛境”，而意境塑造，應當

做到。

A.虛中求實B.虛實相生C.虛無縹緲D.實實在在

“文學概論”章節(jié)測評（第六章）

（本次測評覆蓋第六章內容，請在學完第六章后完畢本次測評，規(guī)定第10周此前完畢。本

次測評涉及：單項選取題5道，每小題0.2分，共計1分；多項選取題4道，每小題1分，

共計4分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共1分，每小題0.2分）

1.故事故事情節(jié)是按照組織起來一系列事件。

A.時間順序B.人物行動C.論述視角D.因果邏輯

2.影視文學要將語言藝術靜態(tài)描寫轉化為視聽藝術中動態(tài)描寫，影視劇本必要由一種個流

動構成?

A.構造B.場景C.畫面D.狀態(tài)

3.詩構造不是遵循自然時空順序，而是遵循和想象邏輯。

A.跳躍B.視野C.心理D.情感

4.散文又稱“美文”,其美質是以做作為載體。

A.語言B.文字C.色彩D.音韻

5.尖銳戲劇沖突總是在特定戲劇中產生和展開。

A.矛盾B.情境C.場景D.人物

二、多項選取題（共4分，每小1分）

1.由彼德拉克創(chuàng)立十四行詩（商籟體，sonnet）是西方典型一種格律詩，十四行詩句普通

為。

A.起首八行B.末尾六行

C.英語中是五音步詩D.法語中是七音步詩

2.西方散文界說與中華人民共和國散文同樣，至今依然存在著一定。

A.抒情性B.嚴肅C.模糊性D.邊沿性

3.西方故事更直接來源是中世紀。

A.英雄史詩B.騎士傳奇C.神話

D.寓言E.民間故事

4.故事中空間是論述空間，是由作家選取這些因素交織在一起而構成。

A.情節(jié)構造B.地區(qū)范疇C.景致器物

D.社會環(huán)境E.文化氛圍

“文學概論”章節(jié)測評（第七章）

（本次測評覆蓋第七章內容，請在學完第七章后完畢本次測評，規(guī)定第11周此前完畢。本

次測評涉及：單項選取題5道，每小題1分，共計5分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共5分，每小題1分）

L作者語境條件涉及歷史情境、、文學資源場及文學創(chuàng)新需要等幾種重要方面。

A.意識形態(tài)氛圍B.個體體驗

C.擬想讀者D.創(chuàng)作過程

2.在相似或類似作者語境條件下，作者創(chuàng)作卻大不相似，這重要取決于作者個體主體條件,

作者主體條件重要涉及、想象力、語言敏感和擬想讀者等四個方面。

A.個體體驗B.歷史情境C.文學資源場D.創(chuàng)作過程

3.文學寫作雙重屬性是指文學寫作兼具與機構制作特點。

A.個人創(chuàng)造B.商業(yè)運作C.集體行為D.歷史演繹

4.文學寫作召喚著和而不同文化“全球化”，這自身就闡明，文學寫作具備。

A.世界意義B.個體意義C.社會意義D.民族意義

5.構思是文學寫作過程重要階段，它構成了文學寫作環(huán)節(jié)。

A.核心B.初始C.最后D.中間

“文學概論”章節(jié)測評（第八章）

（本次測評覆蓋第八章內容，請在學完第八章后完畢本次測評，規(guī)定第13周此前完畢。本

次測評涉及：單項選取題5道，每小題0.2分，共計1分；多項選取題4道，每小題1分，

共計4分；滿分為5分。）

一、單項選取題（共1分，每小題0.2分）

1.文學文本是文學閱讀對象要素，其價值實現(xiàn)必要通過。

A.文學閱讀B.商業(yè)炒作C.媒體宣傳D.消費導引

2.文學閱讀中跨越不同語言與民族生活界限而產生共通意義，這是文學閱讀。

A.個體意義B.世界意義C.社會意義D.民族意義

3.文學閱讀中形象感受與語言閱讀是有區(qū)別，但又有聯(lián)系，其聯(lián)系就在于，感受是在

基本上情感表達。

A.意蘊體味B.內容呈現(xiàn)C.語言閱讀D.情感共鳴

4.隱含讀者這一概念是德國接受美學代表人物提出。

A.韋勒克B.泰納C.克羅齊D.伊瑟爾

5.讀者在文學閱讀中會對文學文本發(fā)生審美感動，這闡明文學閱讀具備功能。

A.鑒賞B.消費C.認知D.評價

二、多項選取題（共4分，每小1分）

1.文學閱讀不但僅意味著文本閱讀與理解，而是同步帶有等功能。

A.消費B.鑒賞C.認知D.批判

2.文學閱讀作為消費活動，有其特殊性，與普通物質消費不同是，它。

A.不發(fā)生損耗B.不會消失

C.可以繼續(xù)其生命D.有排她性

3.文學鑒賞具備鮮明審美享有性，這是由決定。

A.對象審美價值B.讀者審美態(tài)度

C.讀者審美情感D.商業(yè)市場炒作

4.語境是讀者閱讀文學文本時所處詳細境遇，涉及個體語境和社會語境，下述關聯(lián)概念

屬于個體語境。

A.動機B.情感C.想象D.家庭

“文學概論”章節(jié)測評（第九章）

（本次測評覆蓋第九章內容，請在學完第九章后完畢本次測評，規(guī)定第15周此前完畢。本

次測評涉及