三年級下冊美術說課稿-第7課 我家的貓｜遼海版_第1頁
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三年級下冊美術說課稿-第7課我家的貓｜遼海版一、教學目標了解貓的外貌特征，繪制貓的輪廓和表情；理解色彩的基本知識，能夠用色彩表現(xiàn)貓的感情；能夠?qū)嶋H操作，熟練掌握畫貓的技巧。二、教學重點難點1.教學重點貓的外貌特征和表情的繪制；色彩在畫作中的應用。2.教學難點貓眼的表現(xiàn)和色彩搭配的運用。三、教學過程1.引入新知識（5分鐘）教師出示畫好的貓的圖片，讓學生一起來觀察。引出問題：我們家或者周圍的人家養(yǎng)的貓都是什么樣子的呢？請同學們自己想象。2.學習新知識（30分鐘）貓的外貌特征和表情的繪制教師提供貓的外貌特征的板書，如：頭的形狀、眼睛的形狀和顏色、耳朵的長度和形狀、口的大小和形狀等。由教師現(xiàn)場講解并示范，讓學生跟著一起畫出貓的輪廓和表情。注重細節(jié)的表現(xiàn)，如瞳孔、嘴巴、耳朵等。具體步驟如下：把紙張橫向放置，我們先從貓的頭開始畫，畫出頭部的輪廓；再繪制眼睛和嘴巴等細節(jié)，表現(xiàn)貓的臉部表情；最后畫出貓的身體和四肢。色彩在畫作中的應用教師講解色彩在畫作中的基本知識，如紅、黃、藍三原色的概念和顏色的相互作用。讓學生在顏料板上自行調(diào)配顏色，找到最適合表現(xiàn)貓的顏色搭配關系。具體步驟如下：先選取適合的顏料，涂滿整個背景；細心觀察貓的顏色特征，設計色塊，逐步填色。3.實踐操作（30分鐘）學生進行實際操作，自主繪制一只自己家里的貓，讓學生在操作中體會色彩與表情的關聯(lián)。4.展示評價（10分鐘）學生互相展示畫出的作品，并在教師的指導下對作品進行評價。四、教學延伸通過教學讓學生了解貓的外貌特征和表情的繪制，理解色彩的基本知識，同時也能提升學生的繪畫能力，讓學生在實踐中享受畫畫的樂趣。五、板書設計貓的外貌特征板書貓的外貌特征板書色彩與畫作板書色彩與畫作板書六、教學反思本課時通過觀察、實踐和互相分享的方式進行，同時也結(jié)合了色彩的運用，讓學生體現(xiàn)出了畫畫的快樂，同時也提升了學生的創(chuàng)造力和色彩搭配能力。但是，在教學中也需要注意學生參與度的問題，給每位學生更大的發(fā)揮空間和時間，在較短的時

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