2023學(xué)年完整公開課版《春》教學(xué)

春朱自清關(guān)于作者

朱自清（1898—1948）字佩弦，號(hào)秋實(shí)，祖籍浙江紹興。著名的詩人、散文家、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。其作品有詩集《蹤跡》、散文集《背影》等。初中課文選入的有散文《春》《背影》。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。一、迎春（第1自然段）比較春天快來了。盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。思考:哪一句更能體現(xiàn)作者盼春的迫切之心和迎春的喜悅之情，為什么？二、繪春（第2-7自然段）（總寫）春回大地萬物復(fù)蘇山——

朗潤起來水——

漲起來太陽——

紅起來思考:作者為什么說“水漲”，是否能在

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中得到啟示？春草圖鉆、嫩、綠、多、軟坐、躺、滾、踢、跑、捉草:人:春花圖(鬧)花的爭春花的色彩花的甜味花的果實(shí)春風(fēng)圖氣味：泥土的氣息、青草味、花的香聲音：鳥叫聲、流水聲、短笛聲（味覺）（聽覺）春雨圖細(xì).密迎春圖一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨一生之計(jì)在于勤雨中的樹雨中的草雨中的人雨中的屋三、贊春（第8-10自然段）春娃娃小姑娘青年——

新——

美——

強(qiáng)主題思想：

本文描繪了一幅生機(jī)盎然、絢麗多彩的春天景象，表現(xiàn)了春天蓬勃向上的活力。激勵(lì)我們珍惜時(shí)光，勤奮努力地去創(chuàng)造人類美好的春天。作業(yè)：

１.收集描寫春風(fēng)．春雨春草．春花的詩句．

２.描繪一幅水彩圖《春》

要求：（1）選擇你認(rèn)為最能體現(xiàn)春天特征景物.（２）大膽創(chuàng)新，想象合理。

再見返回第一張盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。返回4......返回5

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。．．．

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

草報(bào)春返回6桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

花爭春返回7

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

風(fēng)唱春返回8

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。雨潤春返回9

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，出趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

返回9人迎春春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。新

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。