六年級上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計-7 在合作中成長 ｜ 遼大版

六年級上冊心理健康教育教學(xué)設(shè)計-7在合作中成長教學(xué)目的了解合作的概念和重要性；掌握合作的基本原則和方法；學(xué)會在合作中體諒、支持、信任他人；提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)合作的概念和重要性；合作的基本原則和方法。教學(xué)難點(diǎn)如何在合作中體諒、支持、信任他人；如何提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和能力。教學(xué)方法講授法：介紹合作的概念、重要性和基本原則和方法。案例分析法：通過分析合作中的案例，讓學(xué)生了解合作的重要性，并提供一些建議和方法。小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在討論中了解合作的重要性、基本原則和方法，并提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。角色扮演法：通過角色扮演，讓學(xué)生體驗合作的過程，理解合作中體諒、支持、信任等方面的重要性。教學(xué)內(nèi)容與安排時間內(nèi)容教學(xué)方法10min復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容講授法20min介紹合作的概念和重要性講授法15min分析合作中的案例案例分析法20min小組討論：合作中的基本原則和方法小組討論法20min角色扮演：體驗合作的過程角色扮演法10min總結(jié)與課后作業(yè)講授法教學(xué)資源課件：合作的概念、重要性和基本原則和方法的介紹；合作案例：提供學(xué)生分析合作案例的材料；小組討論指南：提供學(xué)生進(jìn)行小組討論的問題和指導(dǎo)；角色扮演指南：提供學(xué)生進(jìn)行角色扮演的角色和情境。教學(xué)評價方法學(xué)生的參與度：評估學(xué)生在討論和角色扮演等活動中的積極程度；課堂表現(xiàn)：評估學(xué)生對合作的理解程度、掌握基本原則和方法的程度；作業(yè)表現(xiàn)：評估學(xué)生對合作的理解程度、掌握基本原則和方法的程度。課后作業(yè)三人小組合作：完成一項任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，體現(xiàn)合作的基本原則和方法；撰寫一篇心得體會，講述你在合作中發(fā)現(xiàn)的問題、學(xué)到的東西以及自己的收獲。教學(xué)反思本節(jié)課采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在多個角度了解合作的概念、重要性和基本原則和方法，并提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和能力。在小組討論和角色扮演中，學(xué)生必須與他人合作，理解和體驗合作中的難點(diǎn)和重要性，這對于提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和進(jìn)建立更好的人際關(guān)系