肝病科年終總結(jié)

肝病科年終總結(jié)肝病科年終總結(jié)篇一

仔細(xì)貫徹落實(shí)市教育局年度教育工作看法，堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，，以實(shí)施素養(yǎng)教育、推動(dòng)課程改革為重點(diǎn)，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以校本研修為核心，以課題討論為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，以老師培訓(xùn)為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展討論，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)：

（一）常規(guī)管理目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)常規(guī)檢查的機(jī)制化和信息化，完成肯定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文，落實(shí)青年老師培育工作，扎實(shí)抓好教研活動(dòng)，使之成為校本培訓(xùn)的重要基地。

（二）教科討論目標(biāo)：

完善課題討論工作的過(guò)程管理機(jī)制，完成市級(jí)"作文"課題的結(jié)課工作，做好省立項(xiàng)"閱讀"課題的開(kāi)題工作，做好鎮(zhèn)江市教研室立項(xiàng)課題、重點(diǎn)課題的討論工作，促進(jìn)、抓實(shí)班級(jí)組課題的討論與開(kāi)展。

（三）校本培訓(xùn)目標(biāo)：

新局面，擴(kuò)展老師們的視野,提高老師們的水平，推動(dòng)我校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。

三、主要措施：

1、規(guī)范健全論文參評(píng)及費(fèi)用報(bào)銷機(jī)制

由于原來(lái)對(duì)于論文的參賽范圍及相關(guān)報(bào)銷機(jī)制未做出明確的規(guī)定，因而在實(shí)際工作中就消失了各種各樣的沖突，針對(duì)以上不足之處下學(xué)期將制定關(guān)于論文參賽評(píng)比報(bào)銷機(jī)制，一須是正規(guī)的教育行政部分組織，二是論文評(píng)比由教科室統(tǒng)一組織，三是獲一、二、三等獎(jiǎng)的論文賜予報(bào)銷參賽費(fèi)，優(yōu)秀獎(jiǎng)不報(bào)參賽費(fèi)，四是課題論文只限課題組的成員參與，其它會(huì)談?wù)撐膮⒃u(píng)或自己參與的論文評(píng)比一概不報(bào)參賽費(fèi)，學(xué)期末考核也不算加分。

2、是修改完善教研組考核機(jī)制，注意強(qiáng)化過(guò)程管理，淡化加分項(xiàng)目；（組織爭(zhēng)論如何更加趨于合理化）

4、骨干老師校級(jí)考核機(jī)制；

5、135及青年老師培育機(jī)制。

肝病科年終總結(jié)篇二

依據(jù)區(qū)局教科室工作看法和學(xué)校工作方案，沿著“以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校工作方案推動(dòng)課程改革，堅(jiān)持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題討論全員化等方面開(kāi)展好學(xué)校的教育科研工作。以務(wù)實(shí)的精神、求實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)，為我校20xx年的教育科研工作能穩(wěn)步提高而努力。

1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動(dòng)；

2、著眼老師專業(yè)成長(zhǎng)，培育教科研骨干；

3、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教科研成果。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科研意識(shí)。

1、抓好老師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)，依據(jù)區(qū)教科室的工作布置，我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際，依據(jù)學(xué)校老師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，在原有的學(xué)習(xí)制度上，連續(xù)完善，組織老師圍繞課題討論，課程改革等方面的內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行講座輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)推舉學(xué)習(xí)書刊及

肝病科年終總結(jié)篇三

（1）依據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，制定并完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)，仔細(xì)履行。

（2）實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過(guò)程管理和環(huán)節(jié)掌握，順當(dāng)完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。

（1）每季度在科室溝通會(huì)議上，與其他科室人員彼此溝通、溝通、借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身管理水平。

（2）加強(qiáng)檔案資料的管理，使檔案資料文書標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。

（3）定期對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)理解，不斷提高自身對(duì)工作的熟悉，增加創(chuàng)新意識(shí)。

（1）對(duì)各項(xiàng)政府選購(gòu)法律法規(guī)反復(fù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格依照法律法規(guī)要求進(jìn)行項(xiàng)目招投標(biāo)活動(dòng)。

（2）仔細(xì)對(duì)待中心組織的各種培訓(xùn)，將培訓(xùn)的內(nèi)容真正運(yùn)用到實(shí)際中去。

（3）重視創(chuàng)新培訓(xùn)，加大科研力氣，灌輸科研意識(shí)。

（1）對(duì)全科人員進(jìn)行違規(guī)違紀(jì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求科室人員根據(jù)規(guī)章制度辦事，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為。（2）加強(qiáng)違反招投標(biāo)紀(jì)律行為的防范，嚴(yán)格掌握招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為，做到早預(yù)防，早發(fā)覺(jué)，早杜絕。

肝病科年終總結(jié)篇四

1、科室每月組織一次醫(yī)院感染相關(guān)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，并做好記錄。

2、院感科全年組織院感學(xué)問(wèn)講課兩次，實(shí)行多種形式進(jìn)行全員培訓(xùn)，試卷考核，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防范意識(shí)。

3、落實(shí)新職工崗前培訓(xùn)科室院感20xx年度工作方案科室院感20xx年度工作方案。

4、對(duì)衛(wèi)生員進(jìn)行醫(yī)療廢物收集及職業(yè)防護(hù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

5、院感專職人員參與省、市級(jí)舉辦的院感連續(xù)教育培訓(xùn)班，以了解全省及全國(guó)醫(yī)院感染管理工作進(jìn)展的新趨勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，提高我院感染管理水平。

1、各科使用的消毒液依據(jù)性能按時(shí)更換，器械按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)消毒滅菌，合格率達(dá)100%。使用中的各種導(dǎo)管按規(guī)定進(jìn)行消毒更換。

2、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作，不定期下科室檢查醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性。

1、嚴(yán)格《醫(yī)院手術(shù)部位管理規(guī)范》執(zhí)行，每月進(jìn)行手術(shù)切口感染監(jiān)測(cè)。

2、充分發(fā)揮臨床監(jiān)控管理小組作用，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)醫(yī)院感染病例，落實(shí)24小時(shí)報(bào)告制度。

3、臨床消失醫(yī)院感染聚集性病例(同類病例3例)實(shí)行醫(yī)院感染暴發(fā)預(yù)警報(bào)告，分析并調(diào)查傳染源，實(shí)行有效措施掌握傳播途徑，杜絕惡性院感案件的發(fā)生。

4、做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)工作，各科室將每次消失的職業(yè)暴露及損傷的人員上報(bào)院感科，院感科做好登記，愛(ài)護(hù)易感人群，有效掌握醫(yī)院感染科室。

1、醫(yī)療廢物按要求分類放置，密閉，包裝袋有標(biāo)識(shí)，出科有登記，專人回收有簽字，送醫(yī)療廢物暫存處集中放置。

2、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫，并保存存根備查。

肝病科年終總結(jié)篇五

仔細(xì)貫徹上級(jí)教育行政部門的通知、看法和精神，以提升老師專業(yè)化素養(yǎng)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校本教研、課題討論為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以新課改實(shí)踐為突破口，強(qiáng)化全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，知難而進(jìn)，仔細(xì)做好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，提升老師執(zhí)教力量和水平。

2、堅(jiān)固樹(shù)立“以科研帶教研，以教研促科研”的教科研理念。

3、大力推動(dòng)學(xué)科中的討論性學(xué)習(xí)，提倡采納新奇可行的教學(xué)方式手段。

4、加強(qiáng)教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)，發(fā)揮組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能。

5、有效開(kāi)展“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，使老師教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化。

6、努力創(chuàng)設(shè)教科研氛圍，開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓舞老師樂(lè)觀參與。

7、連續(xù)做好新老師的培育工作，架設(shè)快速成長(zhǎng)舞臺(tái)，發(fā)揮骨干老師作用。

8、切實(shí)完善管理制度，校內(nèi)文化氛圍更加深厚，科研氣息更加劇烈。

(一)明確組織形式，加強(qiáng)教科研管理制度建設(shè)。

教科室確立“教學(xué)副校長(zhǎng)——教科室主任——教研組長(zhǎng)——備題組長(zhǎng)——老師個(gè)人”五級(jí)管理體系，通過(guò)組織機(jī)構(gòu)的健全使學(xué)校教科研任務(wù)層層落實(shí)，職責(zé)分明，形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡(luò)，使教育科研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展教科研工作重要性的宣揚(yáng)力度,加強(qiáng)教科研工作的導(dǎo)向性。本學(xué)期教科室在學(xué)校的整體工作指導(dǎo)下還將修訂、制定出一系列教科研規(guī)章制度，形成教研工作管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，以保證教科研工作的順當(dāng)有序、樂(lè)觀地開(kāi)展。

(二)完善半日教研活動(dòng)制度，發(fā)揮其作為老師專業(yè)進(jìn)展助推器的作用。

1、半日教研活動(dòng)是老師進(jìn)行集體備課、課堂教學(xué)研討、讀書學(xué)習(xí)的固定時(shí)間，為老師溝通教學(xué)閱歷、提升教學(xué)水平起到了重要的作用。本學(xué)期不僅要不遺余力地加大推行半日教研活動(dòng)，并且要進(jìn)一步增加教研活動(dòng)內(nèi)容的針對(duì)性，從老師教學(xué)和專業(yè)進(jìn)展的需要?jiǎng)由?，科學(xué)支配內(nèi)容，專時(shí)專用，使老師們通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有所得(教學(xué)實(shí)踐中的收獲)、有所思(聯(lián)系工作實(shí)際的思索)、有所為(學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的老師實(shí)踐)。

2、教研組和備課組是校本教研活動(dòng)的最基層組織，也是最具活力和實(shí)效的組織。本學(xué)期，部分業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容支配的指導(dǎo)原則是“從老師中來(lái)，到老師中去”，以教研組為單位開(kāi)展較深化的主題討論，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的不斷提高，這是現(xiàn)在和將來(lái)校本教研的進(jìn)展方向，是老師專業(yè)進(jìn)展的必由之路。因此，各教研組要稠密制定和嚴(yán)格地執(zhí)行教研活動(dòng)“主題化”的實(shí)施方案，使活動(dòng)有針對(duì)性和實(shí)效性。

3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，制定教研工作制度，做到“五定”(定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”和“三有”(有方案、有記錄、有總結(jié))，開(kāi)展敏捷多樣、講求實(shí)效的教學(xué)討論活動(dòng)，要注意調(diào)動(dòng)老師的樂(lè)觀性，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育。

4、教研組要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)厲?學(xué)習(xí)態(tài)度，為樂(lè)觀主動(dòng)進(jìn)展的老師營(yíng)造更寬松的環(huán)境，為目標(biāo)不明確老師師供應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，為懈怠應(yīng)付的老師施加肯定的壓力，逐步形成老師專業(yè)進(jìn)展的自覺(jué)性。通過(guò)提高教研組活動(dòng)的規(guī)范性和實(shí)效性，努力使教研組成為新課程背景下的學(xué)校老師“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”基地。

5、本學(xué)期的教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間依據(jù)塘下學(xué)區(qū)的聯(lián)片和分片教研活動(dòng)要求，將統(tǒng)一調(diào)整為：周二上午——?dú)v史和社會(huì);周二下午——音、體、美、信息;周三上午——語(yǔ)文;周三下午——數(shù)學(xué);周四上午——英語(yǔ);周四下午——科學(xué)。從第3周起，各教研組每周都要不折不扣地開(kāi)展教研活動(dòng)和集體備課，學(xué)區(qū)教研記為集體備課，學(xué)區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史和社會(huì)教研活動(dòng)共4次(第4、8、13、17周)，綜合組為8次，各教研組長(zhǎng)要做好組織、考勤和考核工作，將校本教研活動(dòng)、學(xué)區(qū)聯(lián)片和分片教研活動(dòng)做實(shí)做好，爭(zhēng)取在第15周學(xué)區(qū)“先進(jìn)校本教研組和備課組”評(píng)比活動(dòng)中榜上出名。

6、關(guān)于集體備課的幾點(diǎn)特殊說(shuō)明。依據(jù)《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作指導(dǎo)看法》的要求，集體備課主要進(jìn)行單元備課，以備課組為單位加強(qiáng)討論教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和方法。集體備課實(shí)行以個(gè)人思索為基礎(chǔ)，個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的方式，不行照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。另外，各備課組也可以組織老師定期閱讀教育教學(xué)著作，也可以集體進(jìn)行教學(xué)反思溝通活動(dòng)，并由此撰寫心得體會(huì)，也可以在條件許可下或時(shí)機(jī)成熟的基礎(chǔ)上支配一次教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)效能，營(yíng)造共性化進(jìn)展空間。

1、教學(xué)常規(guī)流程要成為老師日常教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)遵守的最低標(biāo)準(zhǔn)。

xx年年我校中考取得了空前可喜的成果,為今后建立更加有利于提高教育教學(xué)的秩序，推動(dòng)學(xué)校新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和高效化，保證穩(wěn)步提高學(xué)校升學(xué)率和知名度，各學(xué)科老師在規(guī)范教學(xué)行為時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練，練必閱，閱必評(píng)、錯(cuò)必糾，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到教學(xué)“六個(gè)心”：細(xì)心備好每一節(jié)課，專心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)同學(xué)，用心討論每一個(gè)課題。

2、每月教學(xué)常規(guī)檢查之后，組織進(jìn)行教學(xué)考評(píng)報(bào)表抽查。

連續(xù)加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，完善月考評(píng)制度，對(duì)檢查結(jié)果適當(dāng)公布，對(duì)于做的較好老師要樹(shù)立榜樣，賜予評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)的嘉獎(jiǎng)，對(duì)于做的較差要提出批判，限期改正，全面提高每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的效率。有任課的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的月備課、改作落實(shí)狀況將由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽查，各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的月備課、改作落實(shí)狀況將由教科室負(fù)責(zé)抽查，抽查結(jié)果作為教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)的重要組成部分，引導(dǎo)全部一線老師向過(guò)程要質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中消失的新問(wèn)題新?tīng)顩r。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)全過(guò)程，從點(diǎn)滴做起，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

備課：仔細(xì)按課時(shí)備課，寫好教案。實(shí)行先周備課制度，提倡在上課前一天進(jìn)行二次備課。備課要做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有同學(xué)”。每課時(shí)教案應(yīng)當(dāng)以教材分析為基礎(chǔ)，包括教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、課堂訓(xùn)練、作業(yè)布置、教學(xué)反思等內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)必需依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和同學(xué)實(shí)際，精確?????、詳細(xì)、恰當(dāng)，體現(xiàn)三維目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

上課：各學(xué)科老師要堅(jiān)持向課堂45鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。老師要通過(guò)適當(dāng)?shù)男问胶头椒ㄗ屚瑢W(xué)明確教學(xué)目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性。努力落實(shí)三維目標(biāo)，科學(xué)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本力量和基本方法，不消失科學(xué)性錯(cuò)誤。貫徹同學(xué)主體原則，堅(jiān)持啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)，課堂講解明白易懂，教學(xué)過(guò)程清楚有序，教學(xué)方法恰當(dāng)合理，課堂氣氛樂(lè)觀活躍，教學(xué)反饋準(zhǔn)時(shí)有效，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。既要面對(duì)全體同學(xué)，又要關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，重視對(duì)學(xué)習(xí)信念不足或?qū)W習(xí)有困難同學(xué)的輔導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

作業(yè)批改：嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，布置作業(yè)目的明確，作業(yè)的數(shù)量和難度適當(dāng)，符合同學(xué)實(shí)際，既有統(tǒng)一要求，又有符合優(yōu)秀同學(xué)和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)實(shí)際的選作題。作業(yè)形式多樣，削減機(jī)械抄寫的作業(yè)。批改反饋要準(zhǔn)時(shí)，做到有發(fā)必收，有收必改。理科各學(xué)科的作業(yè)要全批全改，文科學(xué)科的作業(yè)，除作文或文字量過(guò)大者外，要全批全改。提倡老師有方案、分批寫鼓舞性的批語(yǔ)，以促進(jìn)老師和同學(xué)的溝通。老師要指導(dǎo)同學(xué)建立重、難、錯(cuò)題記錄本，夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)。針對(duì)同學(xué)作業(yè)中存在的共同性問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)講評(píng)，引導(dǎo)同學(xué)分析緣由，指導(dǎo)同學(xué)解題思路和方法，關(guān)心同學(xué)總結(jié)規(guī)律，準(zhǔn)時(shí)訂正;對(duì)個(gè)別特別同學(xué)的錯(cuò)誤，要做到面批，有