中學序曲-部編版道德與法治七年級上冊

1.1中學序曲

有人說，中學時代是人生最美好的年華；有人說，中學階段是人生成長的十字路口；有人說，中學生依然是懵懂的孩子，離職業(yè)選擇還很遙遠；

我們說，中學生正在長大成人，中學時代更要早早立志。運用你的經(jīng)驗：P2-3新的起點01

——中學生！新名字①金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學的校園。我們有了一個新的名詞------中學生！1.新的起點表現(xiàn)請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。新奇興奮緊張思考與分享新變化新感受新教室新同學新老師新科目小學內(nèi)容中學科目、課程內(nèi)容、作業(yè)老師講課特點學習方法課后活動生活方面身體方面心理方面認知和思維方面你的中學生活與小學相比，有哪些變化呢？科目多、難、要求高、作業(yè)多速度快、引導(dǎo)、探究....自覺主動、要有學習計劃....更加豐富、有各種社團....要住宿、要自立、生活體驗日漸豐富...長高了、有力量了、各器官逐漸成熟....更成熟了、情感更豐富、更在乎自己...自我意識加強、思維水平和理解能力不斷提高..②初中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。1、新在哪里？（1）新名字——中學生（2）新天地

中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起來很大的作用?！彼麣w國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說:“這是我最熟悉的地方”。從化學、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師，而中學老師就占了7位，這足見中學教育在他人生道路上的重要性。

閱讀感悟一、新的起點(1)這段材料是對錢學森人生中哪個階段的描述？(2)錢學森是怎樣描述這個階段對自己的影響的？（3）豐富多彩的中學時代對我們成長的意義？思考：

2、中學時代對我們有什么意義（作用）？（1）中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。在這個階段中，我們：

①身心不斷發(fā)展②自我意識逐步覺醒③思維水平和理解能力不斷提高④生活體驗日漸豐富

Part02二、成長的禮物新目標新挑戰(zhàn)新機會新可能新要求……1、新目標和挑戰(zhàn)：二、成長的禮物：探究與分享：我們一起挑禮物思考、討論、回答：你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會給你的生活帶來什么變化？新的目標：學習成績排在班級上游；養(yǎng)成良好的生活習慣等?！兓嚎梢宰屛颐鞔_前進的方向。新的要求：認真聽課，及時完成作業(yè)；按時起床，按時就寢等→變化：可以讓我更加全面認識自己，完善自己。新的挑戰(zhàn)：學業(yè)難度增加。→變化：可以讓我克服不足，全面發(fā)展。新的機會：競選班干部、學生會干部等機會。→變化：可以讓我有更多鍛煉自己的機會。新的可能：字寫得更漂亮、歌唱得更好聽、個子長得更高等。→變化：可以讓我發(fā)揮自己的特長，提高自身的素質(zhì)。①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺1、中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會：成長的禮物一（1）為我們的發(fā)展提供多種機會。（p6）2.中學生活帶給我們的禮物——集體生活：涵養(yǎng)品格，豐富個性；新的課程：探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動：提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐：幫我們打開認識社會的大門…小學生活有快樂也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補？我的打算我的遺憾在學習生活中在人際交往中在課余生活中在……中貪玩，沒有珍惜時間充分利用好時間來學習由于內(nèi)向，沒能結(jié)交知心朋友主動認識新同學，結(jié)識新朋友沒有廣泛認識自己的興趣愛好…………發(fā)揮特長，培養(yǎng)良好的興趣愛好探究與分享：我的遺憾我的打算我的遺憾我的打算我的遺憾我的打算新的目標和要求激發(fā)我們的潛能做最好的“我”為自己制定新的目標新的要求：新的目標：新的要求：①學習成績排在班級上游；②養(yǎng)成良好的生活習慣；③學會自立，自己能做的事情自己做：①按時起床，按時就寢；②認真聽課，及時完成作業(yè)；③文明禮貌，尊敬師長④積極參加集體活動……成長的禮物二中學生活帶給我們的禮物——“茍日新，日日新，又日新?！薄洞髮W》②新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（p6）含義：假如每天都要更新，就應(yīng)該天天維持更新，更新了也要升級。重新塑造一個”我”：在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。成長的禮物三中學生活帶給我們的禮物——③有機會改變在他人心目中的形象，重新塑造一個“我”。（p7）入學訓(xùn)練的前后對比VS2.成長將帶給我們哪些禮物？P6-7筆記歸納二、成長的禮物①為我們的發(fā)展提供多種機會。（p6）②新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（p6）③有機會改變在他人心目中的形象，重新塑造一個”我”。（p7）請思考：哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來去做？哪些事情需要一生去做？

3.如何珍惜中學生活？“千里之行，始于足下?！敝袑W生生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。﹒請結(jié)合自己的實際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。﹒與父母進行一次溝通，聽聽他們希望你在初中三年完成的事情。二、成長的禮物新目標

新的目標和要求會激發(fā)我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越?！捌埲招?，日日新，又日新”。我們似乎每天都有做“做好的我”的生命沖動。

在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重塑一個我。說一說你想把自己塑造成什么樣子的呢？探究與分享2.中學時代給予我們成長的禮物有哪些？（1）為我們的發(fā)展提供多種機會。（2）新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（3）在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重塑一個我。（1）激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（2）在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同

學心目中那些不夠完美的形象，重塑一個我。（3）我們要珍視當下，把握機遇，從