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1三國演義長篇章回體小說2作者:羅貫中元末明初小說家3什么是小說小說是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。
4小說有三個要素:
人物、故事情節(jié)、環(huán)境(自然環(huán)境和社會環(huán)境)。5小說中的人物,我們稱為典型人物;這個人物是作者根據(jù)現(xiàn)實生活創(chuàng)作出來的,他不同于真人真事,"雜取種種,合成一個",通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。6小說塑造人物的手段:概括介紹、具體描寫;外貌、心理、行動、對話描寫,適當(dāng)議論;正面描寫,側(cè)面烘托。小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。故事來源于生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現(xiàn)時生活中發(fā)生的真事更集中,更完整,更具有代表性。7
通常小說的故事情節(jié)可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個環(huán)節(jié)。有的長篇小說開頭有引子,末尾有尾聲82023/9/2910課文閱讀快速默讀課文,述說故事大意及主要人物說說帶點詞的意思引大軍十五萬隱匿憑欄而坐旁若無人遠(yuǎn)遁旌旗吾自有計七成而走11領(lǐng),帶領(lǐng),率領(lǐng)隱藏,躲藏靠著好像旁邊沒有人各種旗子逃走我逃跑12討論
請大家分組討論,找出這個故事的四個環(huán)節(jié),并用小標(biāo)題的形式概括四個環(huán)節(jié)的內(nèi)容。開端——司馬懿兵臨西城(第一自然段)發(fā)展——諸葛亮巧使空城計(第二自然段)高潮——司馬懿中計(第三、四自然段)結(jié)局——諸葛亮釋計(第五、六自然段)13人物探究我們聯(lián)系課文發(fā)生的故事,你認(rèn)為孔明是一個怎樣的人?足智多謀神機妙算臨危不懼處亂不驚司馬懿疑心病重14狡詐多端驕傲自負(fù)(剛愎自用)不知變通15討論
在這張圖片里,諸葛亮披鶴氅、戴綸巾、笑容可掬。那在我們的課文里,寫到了孔明的幾次笑呢?請大家找出文章里有關(guān)笑的詞語。幾次笑相同嗎?三次:笑容可掬——撫掌而笑——拍手大笑故作姿態(tài)如釋重負(fù)自豪的笑故作輕松勝利之笑
諸葛亮巧施“空城計”,弄險成功,主要原因是什么?作為“魏之名將”的司馬懿為什么會終極失?。?6想一想17
只要原因在于諸葛亮知彼知己,對司馬懿了如指掌,故險中取勝。
司馬懿雖乃魏之名將,了解諸葛亮但不全面,加上他剛愎自用,導(dǎo)致終極失敗。18孔明司馬懿反襯笑容可掬→拍手大笑→撫掌而笑故做輕松→自豪、嘲笑→如釋重負(fù)神態(tài)心理衣著語言動作正面描寫神機妙算行事謹(jǐn)慎處亂不驚臨危不懼不知變通驕傲自負(fù)狡詐多端疑心病重人物分析讀一讀19記一記
你知道《三國演義》中的哪些故事及出自《三國演義》中的歇后語,請談?wù)劇N抑赖墓适虏荽杓粘怯嬁嗳庥嫽馃啾谥T葛亮揮淚斬馬謖桃園結(jié)義諸葛亮吊孝2021比一比:誰找的歇后語多!22張飛扔雞毛——有勁難使張飛使計謀——粗中有細(xì)諸葛亮借箭——有借無還諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局
諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測諸葛亮用空城計——不得已關(guān)公進曹營——單刀直入周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨
魯肅討荊州——空手而去,空手而回曹操用計——又奸又滑關(guān)公照鏡子——自覺臉紅
關(guān)云長賣豆腐——人硬貨不硬
諸葛亮吊孝——裝模作樣
張飛穿針——大眼瞪小眼
曹操下江南——來得兇,敗得慘
諸葛亮招親——才重于貌
曹操遇蔣干——倒了大霉
關(guān)公進曹營——單刀直入
曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜
2324文人筆下的諸葛亮收二州,排八陣,七擒六出,五丈原頭點四十九盞星燈,一心只望酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里變金木土革爻卦,水面偏能用火攻。
——妙聯(lián)三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
——杜甫《蜀相》
出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。
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