五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-3 抽象的雕塑∣人教新課標(biāo)

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-3抽象的雕塑∣人教新課標(biāo)一、教材分析本節(jié)課的教材為人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材中的第五單元，“造型語(yǔ)言——意境之美”第三課時(shí)，“雕塑的異形世界”。本節(jié)課將學(xué)習(xí)到雕塑的基本概念，了解雕塑的種類(lèi)和變形方式。另外，更重要的是通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)到抽象雕塑對(duì)我們現(xiàn)代人的意義和作用。二、教學(xué)目標(biāo)了解雕塑的基本概念和種類(lèi)，區(qū)分具象雕塑和抽象雕塑。理解抽象雕塑的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)抽象雕塑的藝術(shù)形式和意義。通過(guò)作品比較，學(xué)習(xí)抽象雕塑的種類(lèi)和特點(diǎn)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課介紹本節(jié)課的主題是雕塑的異形世界，通過(guò)展示一些雕塑作品和圖片讓學(xué)生慢慢體會(huì)雕塑的美妙。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生找到雕塑的共同點(diǎn)和特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)基本概念在將學(xué)生導(dǎo)入到雕塑的主題和世界后，對(duì)雕塑的基本概念進(jìn)行講解，如什么是雕塑、雕塑的基本材料、雕塑的種類(lèi)和變形方式等等。3.區(qū)分具象雕塑和抽象雕塑介紹具象雕塑和抽象雕塑的基本概念，并通過(guò)展示具象雕塑和抽象雕塑兩種作品，讓學(xué)生區(qū)分具象雕塑和抽象雕塑的特點(diǎn)和差異。4.認(rèn)識(shí)抽象雕塑的藝術(shù)形式和意義介紹抽象雕塑的特點(diǎn)，同時(shí)從文化、時(shí)代背景和表現(xiàn)形式等方面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)抽象雕塑的藝術(shù)形式和意義。5.通過(guò)作品比較了解抽象雕塑的種類(lèi)和特點(diǎn)通過(guò)展示一些具有代表性的抽象雕塑作品，讓學(xué)生通過(guò)作品比較和分析，了解抽象雕塑的種類(lèi)和特點(diǎn)。6.總結(jié)讓學(xué)生在本節(jié)課學(xué)習(xí)中回顧并總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)雕塑的基本概念和種類(lèi)、區(qū)分具象雕塑和抽象雕塑以及認(rèn)識(shí)抽象雕塑的藝術(shù)形式和意義進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)區(qū)分具象雕塑和抽象雕塑。認(rèn)識(shí)抽象雕塑的藝術(shù)形式和意義。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)抽象雕塑的藝術(shù)形式和意義。通過(guò)作品比較了解抽象雕塑的種類(lèi)和特點(diǎn)。五、教學(xué)方法和手段教學(xué)方法1.講解法2.展示法3.比較法教學(xué)手段圖片展示作品對(duì)比模擬分析六、教學(xué)效果評(píng)估在學(xué)習(xí)本節(jié)課后，學(xué)生能夠區(qū)分具象雕塑和抽象雕塑，并了解抽象雕塑特點(diǎn)和意義。通過(guò)作品對(duì)比和分析，學(xué)生能夠了解抽象雕塑的種類(lèi)和特點(diǎn)。在小測(cè)驗(yàn)中，學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題的正確率來(lái)評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。七、教學(xué)延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于雕塑有了更深入的了解，同時(shí)也