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文檔簡介
一、想一想能用一根長木棒把石塊撬走嗎?10.1杠桿(第一課時)生活中的杠桿開瓶起子
鉗子釣魚竿掃把鑷子一、什么是杠桿觀察圖片,指出圖中的工具在工作時有哪些共同的特點。
杠桿:在力的作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒稱為杠桿。固定點一、什么是杠桿“硬棒”是指在力的作用下不發(fā)生形變。杠桿可以是直的,也可以是彎曲的。oF1F2一、什么是杠桿活動:拔圖釘木板上釘了一枚圖釘,你能有什么辦法把它拔出來嗎?你是怎樣拔出這枚圖釘?shù)??有哪些不同的方法?哪一種方法更方便、省力?什么是杠桿杠桿的五要素
①支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點O;
②動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1;
③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2;
④動力臂:從支點到動力作用線的距離l1;
⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離l2。
“力的作用線”是指過力的作用點沿力的方向所畫
的直線。不是支點到作用點的距離。
F1F2l1l2強調(diào):支點、動力作用點、阻力作用點在杠桿上
畫力臂以人用撬棒翹起物體為例——畫出動力F1與阻力F2的力臂支點O動力臂l1阻力臂l2F2F1畫法:找點找線畫垂直注意:力臂可以在杠桿,也可以不在杠桿上畫力臂畫力臂:如圖所示,支點分別在O1、O2點,畫出阻力臂;改變作用在A點動力的方向,畫出動力臂,并比較力臂的長短。畫力臂如圖所示杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂。請在圖中畫出力F1的力臂L1以及阻力F2.注意:動力、阻力的方向?qū)Ω軛U的影響課堂練習(xí)按要求作圖。如圖所示碗中盛有水,以木筷與碗口接觸點O為支點,以B為浮力的作用點,畫出浮力的力臂L,并找出阻力課堂練習(xí)如圖所示是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是一個杠桿,請在圖中畫出作
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