向心力與向心加速度課件-高一下學(xué)期物理粵教版

所受合外力__________零

什么是勻速圓周運動？“勻速”的含義是什么？勻速圓周運動是___速曲線運動變運動狀態(tài)改變一定不等于一定具有______。加速度那么物體所受的合外力有何特點？加速度又怎樣呢？知識回顧向心力與向心加速度第二章圓周運動如圖：水平放置的光滑板上，用細繩一端系著一個小球，使小球做勻速圓周運動（1）此時牽繩的手有什么感覺？（2）小球受到的合外力方向如何變化？（3）松手后，小球還能繼續(xù)做圓周運動嗎？觀察與思考：一、感受向心力OGFNF拉小球受力分析：

O豎直方向的FN與G形成平衡力，相互抵消所以合力為F拉，即F合=F拉OF合F合F合VVVO小球受力分析：俯視圖結(jié)論：

做勻速圓周運動的物體，合外力方向始終指向圓心，與速度V的方向垂直,只改變速度的方向。3、作用效果：只改變速度的方向，不改變速度的大小.1、定義：做圓周運動的物體受到一個始終指向圓心

的合力的作用，我們把這個力叫做向心力2、方向：沿半徑指向圓心，和質(zhì)點運動的方向垂直一、感受向心力F合.OV1、向心力是按照效果命名的力，并不是一種新的性質(zhì)的力。F向＝F合2、向心力的來源：物體所受的合外力提供了物體做勻速圓周運動所需的向心力。（可以是重力、彈力、摩擦力等各種性質(zhì)的力，也可以是幾個力的合力，還可以是某個力的分力）在勻速圓周運動中，合力充當(dāng)向心力注意（1）旋轉(zhuǎn)圓桌上的杯子由靜摩擦力提供向心力例子：GFNf靜OGTF（2）游樂場里的旋轉(zhuǎn)秋千,由重力和吊繩拉力的合力提供向心力向心力的大小跟哪些因素有關(guān)？驗證方法：猜想：可能與m、r、ω有關(guān)控制變量法

通過牽繩的手感受繩子拉力的變化,定性探究影響勻速圓周運動向心力大小的因素(2)保持其他因素不變,增大或減小小球旋轉(zhuǎn)的半徑(改變繩長)(1)保持其他因素不變,增大或減小小球旋轉(zhuǎn)的角速度(3)保持其他因素不變,換一個質(zhì)量較大的球進行實驗學(xué)生活動設(shè)計方案二、探究影響向心力大小的因素實驗驗證1、構(gòu)造：塔輪，長槽，短槽，彈簧測力套筒，標(biāo)尺等。2、使用方法：引導(dǎo)學(xué)生探索研究3、實驗方法——控制變量法

利用向心力演示器(如圖2-2-4所示),定量探究勻速圓周運動所需向心力的大小與物體的質(zhì)量、角速度的大小和運動半徑之間的關(guān)系實驗數(shù)據(jù)分析（2）m,

一定時，（1）m，r一定時，F(xiàn)F（3）r,

一定時，F(xiàn)即：

r

m

2m，r一定

1=2/2

m,

一定r1=2r2r,

一定m1=2m2F1=F2/4F1=2F2F1=2F2當(dāng)F、m、v（ω）、r的單位都用國際單位制時，k=1結(jié)論向心力的大?。?/p>

F=mω2r由v=ωr得注意單位：F→N

ω→rad/s

r→m

v→m/s

F=mv2/r二、探究影響向心力大小的因素

a=ω2r與向心力一致，指向圓心，與速度垂直，方向時刻變化注意:公式適用于所有的圓周運動2.方向：勻速圓周運動是變加速曲線運動

1.公式：三、向心加速度3、意義：a是描述物體做圓周運動時速度方向改變的快慢

的物理量。

從看，a跟r成正比，從看，a跟r成反比。那么，向心加速度的大小跟半徑到底成正比還是成反比？三、向心加速度向心力方向：總指向圓心，時刻改變大?。篎=mrω2，F(xiàn)=mv2/r作用效果：只改變線速度方向，不改變線速度大小。效果力向心加速度方向：總指向圓心，時刻改變大小：a=rω2，a=v2/r物理意義：描述物體在做圓周運動時，速度方向變化快慢的物理量2、要使一個3千克的物體，以4m/s的速度在半徑為2米的圓周上做勻速圓周運動，要多大的向心力？1、用細線拴柱一球做勻速圓周運動，下列說法中正確的是（）在線速度一定情況下，線越長越易斷A在線速度一定情況下，線越短越易斷B在角速度一定情況下，線越長越易斷C在角速度一定情況下，線越短越易斷DBC（答案：24N）練習(xí)3、質(zhì)量為m=1kg的物體相對轉(zhuǎn)盤靜止，隨盤做勻速圓周運動的角速度ω=2rad/s,如果物體到轉(zhuǎn)盤圓心的距離為R=0.5m,求物體受到的靜摩擦力大小.ωOGFNFf2N5、小球做圓錐擺時細繩長L，與豎直方向成θ