魯人徙越作文講評

第一次作文講評閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有個(gè)魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對他們說：“你們將會貧窮不堪了?！边@個(gè)魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。角度入手：

1．橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。我們無論做什么事，都不能脫離實(shí)際。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點(diǎn)，因而不會出現(xiàn)偏題、走題的現(xiàn)象。

2．反向立意：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對原材料提出質(zhì)疑。因?yàn)樵饺顺嗄_、披發(fā)，鞋帽就大有市場，就會得出魯人未必會窮的結(jié)論。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)、敢于改革。

3．延伸立意：就是在原材料已知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對原材料作合理的聯(lián)想，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐评怼⒁??！疤澅旧庾霾坏谩薄盁o用武之地焉能致富”等觀點(diǎn)。

4．類比立意：就是通過聯(lián)想，把材料的已知內(nèi)容同材料外的其他內(nèi)容由此及彼地聯(lián)系起來考慮，找出其中的相似點(diǎn)。辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費(fèi)、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動機(jī)與效益，又要揚(yáng)長避短，才能生財(cái)有道?！?/p>

從魯人角度：

從魯人角度看，以魯人的特長到越國將產(chǎn)生什么結(jié)果，一般說，他們的特長在越國無用，去越國自然會窮（1）辦事不要脫離實(shí)際（2）要講究經(jīng)濟(jì)效益

可以設(shè)想，魯人聽了勸告后，會有什么反響呢？去還是不去越國，各將產(chǎn)生什么樣的后果（1）虧本生意做不得（2）無用武之地焉能生財(cái)·從勸告者角度：

從勸告者角度，他勸魯人不去越國的理由，是越人赤腳不帶帽，所以去越必窮（1）辦事不要脫離實(shí)際（2）要講究經(jīng)濟(jì)效益從綜合的角度：

從全文的角度分析，與當(dāng)前實(shí)際聯(lián)系來進(jìn)行類比，農(nóng)民進(jìn)城辦企業(yè)，要發(fā)揮自己特長，揚(yáng)長避短，掌握信息，才不會虧本（1）揚(yáng)長避短，生財(cái)之道（2）動機(jī)與效益（3）信息與致富·洞察躲在困難身后的機(jī)遇·

黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。——題記···

最惡劣的環(huán)境孕育了最絢麗的極光；最寒冷的北極風(fēng)造就了最堅(jiān)毅的愛斯基摩人。困難永遠(yuǎn)和機(jī)遇共存，挑戰(zhàn)與輝煌同在。睿智的目光才能發(fā)現(xiàn)潛藏的機(jī)遇。所以，我們要擦亮眼睛，清醒頭腦，洞察躲在困難身后的機(jī)遇?！?/p>

上世紀(jì)50年代末，一個(gè)英國鞋廠和一個(gè)日本鞋廠的推銷員同時(shí)到達(dá)太平洋島國推銷產(chǎn)品。這個(gè)島國屬于第三世界國家，文明程度極低，百姓還光著腳。他們不穿鞋，也沒有穿過鞋，不認(rèn)識鞋，更不了解鞋，在這里推銷鞋子困難重重，簡直是天方夜譚。英國推銷員非常失望，抵達(dá)后不久，就給上司發(fā)回電報(bào)：此地人均不穿鞋，產(chǎn)品無銷路，近日即回國。而那位日本推銷員給上司的回電則是：此地人均光腳，亦無穿鞋歷史，產(chǎn)品銷售潛力大，擬常駐此地。結(jié)果日本鞋廠迅速開發(fā)了這個(gè)巨大的市場，使企業(yè)享譽(yù)全球，并在30年后收購了那家英國鞋廠。（這不正說明：毫無希望的背后往往潛藏著機(jī)遇，困境恰恰是許多成功的前提條件嗎？）·

“毫無希望常常是化裝了的機(jī)遇”。面對困難，不失望，不放棄，勇敢面對，那么你會發(fā)現(xiàn)自

己的巨大潛力。在浩瀚的太平洋馬里亞納海溝，海水又冷又暗，幾乎沒有人相信，如此惡劣的

環(huán)境中還會有生命存在。但偶爾閃爍的小光點(diǎn)

告訴人們，那里生活著一種會發(fā)光的小魚，它

們就像一盞盞玲瓏的小燈籠，驅(qū)散陰冷，照亮

希望。失望，黑暗，嚴(yán)寒，算得了什么！·人生注定要去承受許多挑戰(zhàn)和痛苦，面臨挑戰(zhàn)的經(jīng)歷可以使你得到鍛煉和成長。困難可以是失敗的借口，也可以是成長的契機(jī)。彌爾頓失去了視力，卻寫出了異常精彩的詩篇；貝多芬沒有了聽力，但完成了更為動人的樂章；很多人總是抱怨機(jī)會不眷顧自己。殊不知它無處不在，關(guān)鍵是被困難阻擋的時(shí)候，我們能否越過困難找到它，然后抓住它，利用它。黎明前的黑暗是漫長的。面對困難，我們要睜大黑夜給我們的黑色眼睛，用它尋找光明，洞

察躲在困難身后的機(jī)遇，然后把握它，擁有它，一路向前，直到旭日東升，朝霞滿天！【點(diǎn)評】

“困難永遠(yuǎn)和機(jī)遇共存，挑戰(zhàn)始終與輝煌同在”“毫無希望常常是化裝了的機(jī)遇”，這些語句音調(diào)鏗鏘，詩意濃郁，且富含哲理。行文

上，作者以點(diǎn)帶面，詳略有致，事例新穎典型，極具感染力。照亮生命的光芒（要學(xué)會揚(yáng)長避短）

每個(gè)人都有自己的長處和短處，人生在世，就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的長處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以一己之長為社會作點(diǎn)貢獻(xiàn)，這樣的人生，才是沒有缺憾的人生?！ぜ词归T被關(guān)上，但是只要你擁有打開窗的心靈鑰匙，你一樣可以找到通往成功的道路。舟舟就是一個(gè)很好的例子。先天智障兒的他，在常人看來，似乎只能靠別人的關(guān)懷照顧度此“殘生”。但是，他沒有頹廢消沉，經(jīng)過多次嘗試他認(rèn)識到：與其花費(fèi)精力彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，不如發(fā)揮一己之長。幸運(yùn)的舟舟在音樂中發(fā)現(xiàn)了自我。他對音樂獨(dú)特的理解力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通人，他的指揮才華是上帝在替他關(guān)上一扇門后開啟的一扇窗，一扇寶貴的窗。他通過這扇窗淋漓盡致地

發(fā)揮著他的才華，他通過這扇窗是獲得了人們的重視，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?！?/p>

這是舟舟的經(jīng)歷給我們的啟示?！?/p>

在人生的道路上，能不能成為英雄，要看你能不能為自己的長處找到用武之地。漢高祖劉邦

無疑對此認(rèn)識很清楚。他決策不如張良，治理

國家、安撫百姓不如蕭何，帶兵打仗不如韓信，但他知道自己的長處便是能安排協(xié)調(diào)上述因素，最終建立了萬世功勛。由此看來，只要將你的

一點(diǎn)長處擴(kuò)大，這長處便會成為你的亮點(diǎn)、閃

光點(diǎn)，成為克敵制勝的撒手锏?！?/p>

認(rèn)清并發(fā)揮自己的長處，使其找到合適的土壤，實(shí)在是人生路上極其重要的一步。就像二胡、

揚(yáng)琴不適合于塞北大漠，只適合于煙雨江南；

就像天鵝不適合黃沙滾滾，只適合濕地深深。

如果楊振寧還在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)物理而不改行投身理

論物理的研究，那他可能就永遠(yuǎn)與諾貝爾獎無

緣了；如果劉翔還在練跳高，世界紀(jì)錄名單上

就會少一個(gè)中國人的名字；如果魯迅還在搞醫(yī)

學(xué)研究，那中國文壇將少了一名偉大的引路人。可見，能否找到自己身上的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，是

能否克敵制勝的關(guān)鍵。人生，只要有一個(gè)閃光點(diǎn)就夠了。我們所應(yīng)做的，就是去發(fā)現(xiàn)它，使它從螢火蟲的等級上升到星星，上升到月亮，上升到太陽，用來照亮我們的旅途，我們的人生。【點(diǎn)評】作者的觀點(diǎn)新穎而放射著哲理的光芒：哪怕有生理缺陷的人，只要擁有打開窗的心靈鑰匙，