九年級(jí)化學(xué)49、中考專題復(fù)習(xí)十四：基本實(shí)驗(yàn)技能

wordword#/8（1）儀器⑤的名稱是；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有（填序號(hào)），還缺少的儀器是（填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的 （填序號(hào)）組合成制氣裝置。（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的（填“a”或?！保┩ㄈ?；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的（填“a”或?！保?dǎo)入。該裝置還有其它用途，請(qǐng)你任舉一例：。（3）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是（填序號(hào)）。①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣；④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈。解析：（1）儀器⑤是燒杯；配制溶液需要燒杯做容器，量筒量取水的體積；托盤天平稱量氯化鈉的質(zhì)量；玻璃棒攪拌均勻配制的溶液。缺少取用氯化鈉的藥匙。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用雙孔塞和廣口瓶組成的裝置。(2)用排水法收集甲烷，其他要從匕進(jìn)入，水才能從a排出；導(dǎo)出氣體時(shí)，水從a導(dǎo)入，壓強(qiáng)增大，使氣體從b排出。該裝置內(nèi)裝濃硫酸，可以作為干燥氣體的裝置。(3)鐵絲在空氣中不能燃燒；CO有毒，不能直接排入空氣中，其他都正確。答案：燒杯③④⑤⑦藥匙②⑥ba除雜質(zhì)(干燥氣體等，合理均可)②④⑤④②①⑤③。［備考技法］對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作部分，解題的關(guān)鍵在于把握準(zhǔn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)以及原理，并運(yùn)用原理解決相關(guān)問題。1、理解重要概念的含義以及實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)對(duì)于化學(xué)概念要理解其內(nèi)涵以及影響因素。如溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其含義為溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。其影響因素應(yīng)是溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量。2、理解實(shí)驗(yàn)操作原理并將其發(fā)散運(yùn)用對(duì)于典型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理應(yīng)注意理解運(yùn)用，切勿死記硬背。如，某同學(xué)在給試管中的少量固體加熱時(shí)，試管炸裂。請(qǐng)分析可能的原因有哪些？本題考查給固體加熱的操作方法，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生思維的發(fā)散性和嚴(yán)密性。試管炸裂一般是由受熱不均、驟冷驟熱造成的。在加熱過程中，哪些因素會(huì)引起試管受熱不均、驟冷