下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
美麗的彩虹教案及反思簡短1.教學目標知識目標:學生了解彩虹的形成原理和顏色的組成能力目標:學生能夠描述彩虹的形狀和顏色,并進行簡單的彩虹制作活動情感目標:培養(yǎng)學生對自然美的欣賞能力,激發(fā)學生的創(chuàng)造力和好奇心2.教學準備PPT或黑板彩虹的圖片或視頻素材紙張、彩色筆或水彩筆等制作彩虹的材料3.教學過程步驟一:導入(5分鐘)引入話題:老師向?qū)W生展示彩虹的圖片或播放彩虹的視頻,讓學生自由討論彩虹的形狀和顏色。步驟二:知識探究(15分鐘)講解彩虹的形成原理:通過黑板或PPT簡要介紹大氣折射和反射的原理,解釋彩虹是太陽光在雨滴中的折射和反射產(chǎn)生的自然景觀。講解彩虹的顏色組成:介紹彩虹的七種顏色,可以使用PPT或束縛板逐個呈現(xiàn)并介紹每種顏色的名稱。步驟三:彩虹制作(25分鐘)小組活動:將學生分成小組,每個小組分發(fā)彩虹制作材料。活動要求:每個小組使用紙張、彩色筆或水彩筆等制作彩虹的模型或繪畫,可以參考現(xiàn)有的彩虹圖案。指導與輔導:老師在制作過程中指導學生如何使用材料,并提供必要的輔導。制作展示:每個小組完成后,讓他們在班級中展示彩虹作品,學生自由欣賞,并能夠簡單描述彩虹的形狀和顏色。步驟四:反思與總結(jié)(10分鐘)組織學生進行討論:老師引導學生回顧彩虹制作過程,鼓勵學生分享彩虹制作中的困難和樂趣。反思問題:如何改進彩虹制作的過程?大家覺得彩虹制作有什么意義?總結(jié)彩虹的學習收獲:讓學生總結(jié)彩虹學習的收獲和感受。4.教學延伸鼓勵學生觀察和發(fā)現(xiàn)校園中其他自然景觀,例如晨曦、晚霞等,并進行簡單的描繪和創(chuàng)作。引導學生了解更多的自然現(xiàn)象,例如雷雨、雪花等,并鼓勵他們進行相關的藝術創(chuàng)作。5.教學反思通過這堂彩虹教學活動,學生不僅在視覺上感受到了美麗的自然景觀,而且從中了解到了彩虹形成的原理和顏色的組成。學生通過制作彩虹圖案或繪畫,培養(yǎng)了創(chuàng)造力和動手能力。同時,通過討論和反思,學生對彩虹制作有了更深入的理解和思考。這樣的教學活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情感類繪本教學課程設計
- 有關語言管理課程設計
- 人教版語文七年級下冊第21課《偉大的悲劇》練習教學設計
- 成本核算主管述職報告
- 母親節(jié)主題班會661
- UG NX12.0機電產(chǎn)品三維數(shù)字化設計實例教程 課件 CAD技術-第一次課
- 電力系統(tǒng)習題答案
- 微機課程設計音樂演奏器
- 電力系統(tǒng)自動化答案
- 電力系統(tǒng)暫態(tài)分析的課件以及習題答案
- 電梯拆除施工方案(新版)
- (高清版)JTGT 3360-01-2018 公路橋梁抗風設計規(guī)范
- 《關于禁止組織有償補課及違規(guī)收受禮金禮品的管理制度》
- 停車場管理員年終工作總結(jié)
- 2024年一建《(建筑工程)專業(yè)工程管理與實務》考前通關必練題庫(含答案)
- 深入學習貫徹習近平同志關于安全生產(chǎn)的重要論述課件
- 2022-2023學年廣東省東莞市人教PEP版四年級上冊期末考試英語試卷
- 自愈心理學(山東聯(lián)盟)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濟南大學
- 反三違安全演講稿(17篇)
- 2024年大學計算機基礎考試題庫附參考答案(完整版)
- 《旅游財務管理》課件-3貨幣的時間價值
評論
0/150
提交評論