中班美術(shù)活動(dòng)春天的樹(shù)教案反思_第1頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)春天的樹(shù)教案反思_第2頁(yè)
中班美術(shù)活動(dòng)春天的樹(shù)教案反思_第3頁(yè)
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這是中班美術(shù)活動(dòng)春天的樹(shù)教案反思,是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案,供參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、首先讓幼兒認(rèn)識(shí)基本的樹(shù)。2、利用樹(shù)的形象激發(fā)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。3、嘗試用畫波浪,直線,初步感覺(jué)色彩的組合美。4、培養(yǎng)幼兒想象力,激發(fā)幼兒更多的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:1、基本大樹(shù)的圖片。2、一幅美術(shù)作品《春天的樹(shù)林》。3、繪畫紙,油畫棒。4、一段抒情的音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒了解自然、觀察自然的興趣,提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒融入根據(jù)自己的想象繪畫,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。教學(xué)流程:拿出準(zhǔn)備好的圖片--讓幼兒觀察--帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)大樹(shù)--展示《春天的樹(shù)林》--激發(fā)幼兒創(chuàng)造力--繪畫《春天的樹(shù)》--結(jié)束活動(dòng)?;顒?dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分1、在組織小朋友們做好之后提問(wèn)小朋友們知道哪些大樹(shù)。2、展示大樹(shù)的圖片正確的引領(lǐng)幼兒認(rèn)知多種大樹(shù)。3、引領(lǐng)幼兒找找每種大樹(shù)的不同。二、基本部分1、展示美術(shù)作品《春天的樹(shù)林》,提問(wèn)畫上都有什么。2、講解植樹(shù)造林對(duì)我們有什么好處以及提問(wèn)小朋友們?cè)鯓颖Wo(hù)我們的家園。3、由教師示范畫一棵大樹(shù)。4、鼓勵(lì)幼兒大膽選用自己喜歡的顏色作畫。三、結(jié)束部分小朋友們今天真認(rèn)真聽(tīng)講,都畫出了自己喜歡的畫,老師也很滿意,小朋友們,你們是最棒的,為自己鼓鼓掌吧。活動(dòng)結(jié)束:放一段歡快的音樂(lè)由教師帶領(lǐng)小朋友們把學(xué)習(xí)道具放回原處,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。教學(xué)反思:主要還是引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)。善于提出問(wèn)題。選擇好的場(chǎng)所讓幼兒親自去親近自然,幼兒能自主的去觀察一年4季的變化,同時(shí)能讓幼兒了解樹(shù)變化的同時(shí),對(duì)環(huán)境保護(hù)也能起到很重要的作用。《中班美術(shù)教案陶藝活動(dòng):一片樹(shù)林》:中班美術(shù)活動(dòng)一片樹(shù)林教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)建議等內(nèi)容,用手捏表現(xiàn)樹(shù)的基本特征,并用多種綜合材料裝飾樹(shù)葉和樹(shù)林。能主動(dòng)與同伴商量,合作創(chuàng)作,遇到問(wèn)題能積極想辦法解決。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課,幼兒園中班美術(shù)陶藝活動(dòng)一片樹(shù)林教案吧?!吨邪嗝佬g(shù)教案陶藝活動(dòng):小蛇多多》:中班美術(shù)活動(dòng)小蛇多多教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,要點(diǎn)提示等內(nèi)容,能用已掌握的搓、團(tuán)圓、捏、壓印等技能,制作出故事中出現(xiàn)的形象。大膽創(chuàng)作,充分想象,注意細(xì)節(jié)刻畫。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課,中班美術(shù)陶藝活動(dòng)小蛇多多教案吧?!吨邪嗝佬g(shù)教案彩色畫:彩虹王國(guó)的好朋友》:中班美術(shù)活動(dòng)彩虹王國(guó)的好朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,要點(diǎn)提示等內(nèi)容,套索彩虹色彩排列的規(guī)律,掌握彩虹排列順序。嘗試將彩虹進(jìn)行想象變型,注意涂色時(shí)兩兩

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