幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案模板

六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期盼的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們慶祝著屬于自己的美妙時間，以下是我為大家預(yù)備了幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案模板，歡迎參閱。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案精選篇1

活動要求：

1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美妙

2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情

活動預(yù)備：

1、與幼兒一起爭論“親子活動觀看記錄表”的內(nèi)容

2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長留意協(xié)作相宜

3、與孩子一起爭論活動中需要記錄的內(nèi)容

活動過程：

一、動身前預(yù)備：

1、核對參與活動的家長和幼兒的人數(shù)

2、提示家長和幼兒活動中的留意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓舞孩子大膽表達

活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替

3、依據(jù)幼兒和家長的狀況(年老、體弱)支配座位

二、途中活動狀況：

1、介紹活動的支配：

2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展狀況

三、上午活動：

1、放風箏

2、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分嬉戲，從中讓孩子體會勝利的樂趣

四、午餐：

以班級為單位就近就餐

五、下午活動：

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的內(nèi)容，孩子能記得盡量鼓舞孩子完成，并以觀賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

六、回園;

1、依據(jù)家長和孩子的狀況，引導(dǎo)家長和孩子間適當?shù)恼{(diào)整座位

2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清晰

調(diào)整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參加的人數(shù)比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動特別喜愛，而且在對幼兒的觀看中我們也發(fā)覺這些活動中孩子都能中主動參加，樂觀互動。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案精選篇2

本次策劃旨在通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗運動、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的仆人。

一、活動主題和活動宣揚口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參加。

2、宣揚口號：健康的身體是歡樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參加是熬煉自我的表現(xiàn)。

二、活動預(yù)備

1、布置具有歡快氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參加。

3、以班級為單位做好活動預(yù)備，寫出詳細的各項活動方案：體操展現(xiàn)及趣味運動會支配;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班進行以培育幼兒動手力量的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

三、活動內(nèi)容與活動支配

(一)、體操展現(xiàn)及“我運動、我健康、我歡樂”趣味運動會

“愛護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展現(xiàn)和趣味運動會，體現(xiàn)健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：x月x日上午。

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班仿照操、徒手操)。

2、趣味運動會。

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：x月x日下午。

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展現(xiàn)。

3、集體舞“找伴侶、對不起、沒關(guān)系”。

(三)半日活動：自己的事情自己做

1、活動時間：x月x日上午。

2、活動內(nèi)容

(1)小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手力量的提高;嬉戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的驕傲感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的歡樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培育孩子們自主管理的力量，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在老師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的歡樂，各班依據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒預(yù)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中希望的“六一節(jié)”。

時間：x月x日——x月x日。

活動程序：

1、各班利用藝術(shù)活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

2、用孩子們的作品來裝飾室內(nèi)外環(huán)境。

3、組織班級間相互參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案精選篇3

一、活動目標：

歡樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：

5月31日上午8：30—10：30

三、活動地點：

__公園

四、活動主題：

我成長我歡樂

五、活動預(yù)備：

嬉戲活動的器材及嬉戲小獎品，六一幼兒小禮品。

六、活動流程

組織幼兒及家進步入預(yù)定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提示家長帶小墊），幼兒在前家長在后。

師：大三班的小伴侶們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小伴侶的節(jié)日叫六一兒童節(jié)。為了慶祝這個節(jié)日，我們特地組織了這次大型的游園活動。而且各位小伴侶的家長也都到場了，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小伴侶的節(jié)日，并對家長同志們始終以來對大家的關(guān)懷愛惜，以及對工作的支持表示感謝！

本次活動分成三大部分：

一、幼兒及家長才藝展現(xiàn)，以活躍氣氛；

二、學問小競賽，以展現(xiàn)幼兒的學習成果；

三、親子嬉戲，以增進親子間的感情，增加體質(zhì)。

（一）幼兒及家長才藝展現(xiàn)。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小伴侶是多才多藝，人才濟濟的。下面就請__來給我們展現(xiàn)一下吧！

師：俗話說有其子必有其母，我們大三班的小伴侶多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請__家長為大家表演節(jié)目__。

（二）學問小競賽。

師：感謝小伴侶和家長的精彩表演。小伴侶們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小伴侶的學問預(yù)備呢，現(xiàn)在我們就以學問小競賽的形式考驗一下大家。

學問競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

（三）親子嬉戲。

師：家長同志們，我們小伴侶表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩嬉戲。

猜家長目標：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自己家長的感情。

玩法及規(guī)章：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的嘉獎和一件小禮品。

二人三足目標：學習兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進親子情感的溝通，熬煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

玩法及規(guī)章：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起動身終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者嘉獎一件小禮品。

水果蹲目標：熬煉幼兒的智力思維反映靈敏性及大肌肉的敏捷性，增進幼兒及家長的感情。

玩法及規(guī)章：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，則被點到名的香蕉立即蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場，最終留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參加進來，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進幼兒與家長的感情。

玩法及嬉戲規(guī)章：老師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個活動。

七、活動結(jié)束，清點人數(shù)，幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案精選篇4

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；

2、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。

活動時間：

20__年6月1日上午8：30—10：45

活動對象：

幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表

活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室及大操場

活動主持：__

活動及詳細時間支配：

一、慶祝會

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長和各代表發(fā)言：8：30—8：45

（1）園長

（2）幼兒代表發(fā)言

（3）家長代表發(fā)言

3、升旗奏國歌：8：45—9：00

4、幼兒操節(jié)表演：9：00—9：30

1）大班花式操表演

2）中班花式操表演

3）小班仿照操表演

4）大班部分幼兒廣播操表演

（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45

二、幼兒消遣活動：9：45—10：45

1、小班幼兒親子消遣活動

2、中大班幼兒嬉戲活動

三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室：10：45—11：00

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案精選篇5

活動目標：

1、圍繞六一兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動

2、在交談和結(jié)伴交談時，留意傾聽并能圍繞話題談話

3、感受六一兒童節(jié)的歡樂和幸福活動預(yù)備：

活動過程：

1、老師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受六一兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題

2、老師引導(dǎo)幼兒談?wù)摿粌和?jié)收到的禮物

3、老師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的六一慶?；顒?/p>

4、幼兒自由結(jié)伴談話，說說家庭里的六一

活動延長：

集體演唱六一兒童節(jié)的歌曲。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案精選篇6

活動目標：

懂得做事要有方案和目的，并能根據(jù)方案行動。

在協(xié)商、爭論、分工等過程中提高同伴間的相互合作力量。

結(jié)合自己的生活閱歷，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝方案，嘗試方案自己的活動。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

參加節(jié)日嬉戲。

活動預(yù)備：

8開的紙、筆等美術(shù)工具。

活動過程：

通過去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒臃桨笗?，引起幼兒對方案書的愛好和了解。

出示去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒臃桨笗?，引導(dǎo)幼兒了解什么是方案書，方案書應(yīng)當什么時候制訂。

引起制定方案書的愛好。

提示語：立刻要過“六一”兒童節(jié)了，我們一起來制訂今年的慶?；顒臃桨赴?。大家可以找自己的好伴侶一起制訂方案書，每個小組要有4～5人。

幼兒自愿分成若干組。

老師提出制訂方案書的要求：每份方案書要有小組成員的名字、預(yù)備在幾號活動、詳細的活動內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

制訂方案書。

老師講解演示方案書的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動名稱、活動時間、活動內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂方案書，但不規(guī)定方案書的格式。

各小組按要求制訂方案書，老師巡回指導(dǎo)，適時關(guān)心。

溝通方案書。

各小組推舉一名代表介紹本小組的方案書。

大家一起共享各個小組好的想法。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案精選篇7

六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一、活動目標

通過開展慶祝六一活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展現(xiàn)幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛六一展幼兒風采享成長歡樂。

口號：我能行、我努力、我真棒!

三、活動支配

1、活動時間：x月x日驗收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練狀況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查