“大學(xué)生村官”就業(yè)意愿調(diào)查

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助! “大學(xué)生村官”就業(yè)意愿調(diào)查1.調(diào)查題目：“大學(xué)生村官”崗位就業(yè)意愿調(diào)查研究

——以xxxx學(xué)院學(xué)生為例2.調(diào)查目的。對xxxx學(xué)院將要畢業(yè)面臨擇業(yè)的大四學(xué)生，進行“大學(xué)生村官”這一崗位的選擇意愿調(diào)查，了解大四學(xué)生的擇業(yè)觀和價值觀，以及與真正能夠走上崗位的調(diào)查對比，對認清當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢有重要意義，同時能夠讓大學(xué)生發(fā)揮在擇業(yè)或就業(yè)過程中的自主作用，促使大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，了解大學(xué)生村官待遇優(yōu)惠的政策，讓更多的大學(xué)生了解當(dāng)村官的意義，加入到當(dāng)村官的行列中，促進新農(nóng)村的發(fā)展。

3.調(diào)查內(nèi)容。大學(xué)生當(dāng)村官政策的不足，大學(xué)生就業(yè)觀念，理想與現(xiàn)實的差距等方面的因素影響了大學(xué)生對當(dāng)村官政策的了解，進而影響了大學(xué)生就業(yè)意愿的選擇，根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生村官熱的現(xiàn)象，通過問卷調(diào)查的方法，對影響大學(xué)生村官的就業(yè)意愿的自身因素和社會因素進行調(diào)查，對國家政策尤其是與大學(xué)生有關(guān)的一些政策及其實施情況進行調(diào)查，開闊大學(xué)生的視野，使大學(xué)生在處理問題，組織活動方面得到指導(dǎo)。

4.調(diào)查指標(biāo)：

（一）自身因素：

（1）實現(xiàn)自身價值，得到鍛煉，獲得社會經(jīng)驗；（2）跟隨社會潮流，聽從父母朋友意見；（3）為今后考公務(wù)員做基礎(chǔ);（4）出于對家鄉(xiāng)的熱愛

（二）社會因素：（1）高校畢業(yè)就業(yè)形勢嚴峻；

（2）大學(xué)生村官優(yōu)惠政策吸引力巨大；（3）新農(nóng)村建設(shè)的客觀需要；（4）城市生活成本的不斷提高5.研究類型：解釋性研究

調(diào)查方式：統(tǒng)計調(diào)查為主，結(jié)合實地調(diào)查調(diào)查方法：問卷法為主，結(jié)合訪談法資料分析方法：統(tǒng)計分析，結(jié)合理論分析6.研究意義：

（一）理論意義：

（1）選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，對于培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，增強農(nóng)村黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)；（2）培養(yǎng)對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，從長遠解決黨政干部來源單一問題，形成來自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，具有戰(zhàn)略意義。

（3）加強大學(xué)生思想政治教育的重要手段，宣傳到農(nóng)村任職的重大意義，宣傳黨和國家重視新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措和農(nóng)村對人才的迫切需求；

（4）引導(dǎo)畢業(yè)生樹立到基層建功立業(yè)、基層大有作為的人生觀、價值觀和成才觀，努力輸送農(nóng)村基層需要、農(nóng)村基層滿意的優(yōu)秀高校畢業(yè)生。

（二）實踐意義：

（1）二十一世紀是人才競爭的時代，農(nóng)村作為中國社會主義建設(shè)的重要領(lǐng)域，發(fā)展更加離不開人才，大學(xué)生村官的任職將會領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村的新發(fā)展，全面推進社會政治經(jīng)濟的高度發(fā)展；

（2）目前農(nóng)村青壯年勞動力不斷地向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村黨員和村級干部隊伍總體上年齡偏大，文化程度較低，一些地方村級組織后繼乏人，輸送大量優(yōu)秀的大學(xué)生到基層，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持和組織保證；（3）高校畢業(yè)生在城市找工作競爭激烈，存在困難，有組織、有計劃地選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，有利于改善村干部隊伍的結(jié)構(gòu)，又有利于引導(dǎo)大學(xué)生面向基層和農(nóng)村就業(yè)。

7.調(diào)查范圍：xxxx學(xué)院大四學(xué)生分析單位：個人抽樣單位：個人

8.抽樣方案：以學(xué)院11個院系的大四學(xué)生為調(diào)查對象，在每個院系的任意兩個專業(yè)中各選擇10名學(xué)生，共選擇220人，再從中隨機抽?。ㄒ悦總€院系選取人數(shù)的四分之三）165人進行問卷調(diào)查9.調(diào)查場所：xxxx學(xué)院各院系教學(xué)場所

調(diào)查時間：大四學(xué)生在校畢業(yè)前，一般為大四第一學(xué)期10.調(diào)查經(jīng)費和物質(zhì)手段（略）

11.調(diào)查團隊。課題組共四人，四人分別負責(zé)問卷調(diào)查，后進行統(tǒng)一的核對，統(tǒng)計工作。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)意愿調(diào)查大學(xué)生就業(yè)意愿調(diào)查（單選）

學(xué)校：專業(yè)：性別：

1.大學(xué)畢業(yè)后你會選擇怎么樣的就業(yè)途徑。（b）

a.直接去找工作b.通過公務(wù)員考試進入國家機關(guān)

c.考研成功后讀完研再就業(yè)d.出國后回國就業(yè)e.自己創(chuàng)業(yè)

2.你畢業(yè)最低會接受多少錢的薪酬。（b）

a.1000---2021元b.2021---3000元

c.3000----5000元d.5000元以上

3.在就業(yè)區(qū)域選擇上，你會選擇：（b）

a.發(fā)達的大城市b.中小城市

c.家鄉(xiāng)縣城d.不限地區(qū)，具體看工作的要求

5.你對目前大學(xué)生就業(yè)形勢的看法是。（c）

a.樂觀b.通過努力應(yīng)該可以找到工作

c.現(xiàn)在就業(yè)困難很大d.對目前的大學(xué)生就業(yè)很是擔(dān)憂、

6.你選擇找工作時會選擇的渠道是。（b）

a.關(guān)注學(xué)校的招聘信息b.在網(wǎng)上相關(guān)的網(wǎng)站尋找

c.自己到招聘會上找工作d.通過親戚朋友的介紹推薦

7.在未找到合意的工作之前，你會先找不喜歡的工作積累工作經(jīng)驗嗎。（a）

a.會b.不會c.看情況

8.你覺得你找不到合意的工作最大的劣勢是什么。（a）

a.經(jīng)驗不足b.學(xué)歷不夠高

c.工作能力不足d.沒有較廣的人際關(guān)系網(wǎng)

9.你在找工作時最注重的是工作的什么。（b）

a.薪酬以及待遇b.公司以及個人未來的發(fā)展怎么樣

c.工作是否輕松，離家是否近d.工作提升是否快

10.你讀大學(xué)期間是否給家里的經(jīng)濟帶來了巨大的壓力。（b）

a.是b.沒有

11.你讀大學(xué)期間是否有助學(xué)貸款。（b）

a.有，但是不多，貸款一些，家里解決一些b.沒有，基本是父母解決

c.沒有，自己打工解決d.親戚朋友的幫助、

12.你覺得家里的人際關(guān)系對你找工作的幫助大嗎。（b）

a.幫助很大b.幫助不大，基本上找工作要靠自己

c.沒有太大的影響

13.畢業(yè)后，你在找工作時會考慮家里的經(jīng)濟情況嗎。（b）

a.沒有太多的考慮b.會考慮家里的情況，想為家里減輕負擔(dān)

c.看情況而定

14.你找工作之前是否會進行相關(guān)的就業(yè)培訓(xùn)。（c）

a.會參加專業(yè)的就業(yè)培訓(xùn)b.不會

c.視情況而定

15.你覺得相關(guān)的就業(yè)培訓(xùn)是有必要的嗎。（c

a.是必要的b.沒有必要c.工作需要就有必要

第三篇。大學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)意愿調(diào)查問卷您好。我們是電子科技大學(xué)中山學(xué)院的學(xué)生，眾所周知，大學(xué)生就業(yè)是當(dāng)下與我們自身息息相關(guān)的社會熱點問題之一。為更好地調(diào)查出廣東省大學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)意愿數(shù)據(jù)，進而總結(jié)并提供出具有指導(dǎo)性意義的結(jié)論，我們設(shè)計了如下這套問卷，請您認真填寫，謝謝。

1.您的性別。*

男

女

2.您的所在年級。*

大一

大二

大三

大四

研一

研二

其他

3.您的所在學(xué)校、院系及專業(yè)。*

————————————————————————

4.您來自于*

大城市

中等城市

小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)

農(nóng)村

5.您是不是獨生子女。*

是

不是

6.您的學(xué)習(xí)成績。*

按班級成績估計

優(yōu)異（前10%）

優(yōu)秀（前30%）

優(yōu)良（前50%）

一般（50%以后）

7.你感覺自己的求職競爭力如何。*

很強

較強

一般

較差

8.您認為當(dāng)前的就業(yè)形勢是：*

形勢好，沒有壓力

形勢較好，壓力不大

形勢較嚴峻，比較困難

形勢嚴峻，很困難

9.您是否會圍繞您的專業(yè)擇業(yè)并就業(yè)。*

會

不會

看情況

無所謂

10.您向往哪一類型的工作單位。*

政府機關(guān)

事業(yè)單位

國有企業(yè)

民營企業(yè)

合資企業(yè)

外資企業(yè)

其他

11.您對畢業(yè)后第一份工作的月實際工資期望多少（單位：元）。*

800~15001500~25002500~35003500~50005000以上

只求鍛煉，不關(guān)心薪酬

12.您清楚家鄉(xiāng)對重點高校大學(xué)生的就業(yè)優(yōu)惠政策嗎。*

很了解

一般了解

不太了解

不了解

13.您計劃畢業(yè)后在何地就業(yè)*

北京

上海、深圳等大城市

二線城市

地級市

縣級市

農(nóng)村基層

國外

14.您對于回鄉(xiāng)就業(yè)的態(tài)度是。*

打算回去

如果找不到工作就回去

在大城市就業(yè)，絕不回去

15.您的父母對您在何處就業(yè)地的態(tài)度。*

回鄉(xiāng)就業(yè)

家鄉(xiāng)附近的大中城市

北京等大城市

其他

16.您的家庭經(jīng)濟狀況。*

非常富裕

比較富裕小康貧窮

17.如果家鄉(xiāng)的事業(yè)單位向你伸出橄欖枝，主動提出就業(yè)優(yōu)惠條件，您會*

去

不去

考慮考慮，如果沒有什么更好的機會就去

18.擇業(yè)時，您將考慮的前三位的因素是：*

工作地點

薪酬福利

個人發(fā)展機會

專業(yè)對口

工作單位性質(zhì)及規(guī)模

工作環(huán)境

自己的性格和興趣

父母的意見

工作的穩(wěn)定性

其他

19.有的同學(xué)選擇回家鄉(xiāng)工作，您覺得是因為。*

最多選三項

專業(yè)對口

便于照顧父母在讀書所在地找不到合適的工作熱愛家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)建設(shè)

環(huán)境比較熟悉，熟人多，找工作容易

父母要求

家鄉(xiāng)有優(yōu)惠本地生源的政策

生活成本低，可省去租房費用

20.有些同學(xué)不愿意回鄉(xiāng)就業(yè)，您認為原因是。*

最多選兩項

大城市就業(yè)發(fā)展機會相對于小地方要多

男/女友留在這里了

家人意見

在北京有許多認識的朋友和同學(xué)

喜歡大城市的繁華

在大城市生活比較有面子

其他

21.相對于家鄉(xiāng)，您認為在大城市就業(yè)的困難有哪些。*

最多選兩項

房價太高

平時生活開銷大

本地人不好相處

語言不通

生活環(huán)境差

難以找到合適的工作

第四篇：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)意愿的調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)意愿的調(diào)查報告

為更好地了解當(dāng)前我市應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認識，近期，***信息處對*****等6所大中專院校的4023位畢業(yè)生進行了問卷調(diào)查。

一、基本情況

1.從性別看，男生1570人，占39%，女生2453人，占61%。

2.從專業(yè)分布看，理工類專業(yè)1573人、占39.1%，文史類專業(yè)811人、占20.2%，醫(yī)學(xué)類專業(yè)524人、占13%，經(jīng)濟管理類專業(yè)459人、占11.4%，藝術(shù)及其它類專業(yè)656人、占13%

3.從生源地看，**籍畢業(yè)生915人、占22.7%，省內(nèi)其它城市2716人、占67.5%，外省市392人、占9.7%。

二、主要結(jié)論

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿仍較薄弱，男生、理工類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿相對較強。

只有8.9%的人畢業(yè)后會首先選擇“自主創(chuàng)業(yè)”，54.1%的人選擇“先找個單位”，

35.2%的人選擇“繼續(xù)深造”。其中，男生準備自主創(chuàng)業(yè)的比例為15.8%，而女生只有4.6%；從專業(yè)上看，理工類專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意愿最強，為14.7%，藝術(shù)及其他類專業(yè)為10.5%，經(jīng)管類專業(yè)為7.6%，文史類專業(yè)為2.6%，醫(yī)學(xué)類專業(yè)受創(chuàng)業(yè)條件限制只有不到1%。另外，**籍大學(xué)生中愿意創(chuàng)業(yè)的比例為11.14%，略高于平均水平。

大學(xué)生不愿意自主創(chuàng)業(yè)的主要原因比較復(fù)雜，主要是受經(jīng)驗、資金和風(fēng)險承受能力等因素限制。調(diào)查顯示，因為沒有經(jīng)驗、缺乏資金、風(fēng)險太大等原因不愿創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生比例分別為28.2%、25.5%、20.5%，還有11.5%的大學(xué)生表示“沒有好的創(chuàng)業(yè)項目”。因此，49.3%的大學(xué)生認為個人現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)知識和技能還“不能滿足”創(chuàng)業(yè)要求。

2.大學(xué)生就業(yè)意向仍較保守，工作穩(wěn)定和工資福利水平是選擇就業(yè)單位的主要因素。

有47.3%的畢業(yè)生首選黨政機關(guān)和事業(yè)單位，

23.1%的畢業(yè)生選擇去外資企業(yè)，

20.3%的人選擇去國有企業(yè)，只有9.3%的人選擇去民營企業(yè)。一半以上的大學(xué)生期望月薪在3000元以上。

3.興趣和專業(yè)是決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的主要因素。

調(diào)查顯示，大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)方向時較為理性。有33.7%的人會選擇“自己感興趣的領(lǐng)域”，

32.9%的人選擇“與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域”，

26.6%的人選擇“啟動資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險相對較低的行業(yè)”，只有不到8%的人選擇“熱門領(lǐng)域（如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)）”。其中，理工類和藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生較多選擇了從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，而文史類的學(xué)生創(chuàng)業(yè)很少選擇與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。

4.大學(xué)生認為自身能力是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，最需要政府在創(chuàng)業(yè)基金方面給予扶持。

大學(xué)生認為影響創(chuàng)業(yè)成功的因素較多，主要是：個人管理經(jīng)

驗、專業(yè)技術(shù)知識及個人能力（19.3%）、堅強的信念與良好的心理素質(zhì)（15.8%）、社會關(guān)系（14.7%）、家庭經(jīng)濟條件（12.4%）、市場大環(huán)境（12.3%）、機遇（12.3%）。認為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢主要在于市場直覺的大學(xué)生占36.5%，選擇“人際關(guān)系”和“掌握自主研發(fā)設(shè)計能力”分別占28.1%、26.9%。

在“最希望得到的政府扶持”選項中，

30.6%的大學(xué)生最需要創(chuàng)業(yè)基金支持，

27.6%的人希望社會化專業(yè)化管理服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)，其余是減化審批程序（18.8%）和宣傳鼓勵（15%）。

5.大學(xué)生更愿意與有經(jīng)驗的人一起創(chuàng)業(yè)。

在選擇創(chuàng)業(yè)伙伴時，高達79.3%的人更愿意和“有經(jīng)驗”的人一起創(chuàng)業(yè)。雖然有58.2%的大學(xué)生認為缺乏資金是制約自己創(chuàng)業(yè)的第一因素，但是只有9.1%的人選擇“有資金基礎(chǔ)的人”作為自己的創(chuàng)業(yè)合作伙伴。

6.當(dāng)前高校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)效果不明顯。

調(diào)查顯示，雖然各高校舉辦了形式多樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動，但大學(xué)生普遍反映效果不明顯。只有13.5%的人認為這些活動對創(chuàng)業(yè)“幫助很大”，認為“幫助不大”或“沒有幫助”的高達64.4%。因此，大學(xué)生對參加此類培訓(xùn)活動興趣不大，47.2%的人“只參加過1—2次”，還有39.5%的大學(xué)生“沒有參加過”此類培訓(xùn)。

7.多數(shù)家庭對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)持寬容態(tài)度，大學(xué)生更需要家庭的精神支持。

調(diào)查中，表示家庭支持自己創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生比例為39.8%，明

確表示家庭不支持的只有25.7%。在“最需要家庭提供的支持項目”中，38%的人選擇“精神支持”，

33.6%的人選擇“資金”，其余是“人際關(guān)系”（16.3%）和“管理經(jīng)驗”（12.2%）。

8.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)宣傳需要進一步加強。

調(diào)查表明，雖然我市出臺了一系列鼓勵扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施，但是，只有1.2%的大學(xué)生對政府支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策“很熟悉”，53.4%的人表示“知道有但沒了解過”，

39.4%的人“了解一些”，

5.9%的人“沒聽說過”；52.9%的大學(xué)生知道我市有個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，只有26.6%的人知道“**大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”。因此，只有8.9%的大學(xué)生認為當(dāng)前鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境“比較好”，62.5%的人認為“一般”。

9.家鄉(xiāng)和發(fā)達地區(qū)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選之地。

在參加調(diào)查的畢業(yè)生中，

14.7%的大學(xué)生選擇會在**創(chuàng)業(yè)，選擇“回家鄉(xiāng)”和到“發(fā)達地區(qū)和中心城市”創(chuàng)業(yè)的比例分別是32.5%、32.3%，還有7.6%的大學(xué)生表示準備到南京創(chuàng)業(yè)。在**籍畢業(yè)生中，54.3%的人愿意留在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

三、相關(guān)建議

1.加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中對實際能力的鍛煉。注重實踐操作是當(dāng)前大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)最大的期盼。

33.8%的大學(xué)生希望學(xué)校的指導(dǎo)能夠“以創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)業(yè)模擬分析作為創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的主體”，

27.5%的人希望“由創(chuàng)業(yè)者或企業(yè)家提供定期講座”，

25.6%的人希望“由創(chuàng)業(yè)者講授創(chuàng)業(yè)必修課或選修課”，

13.1%的人希望“專家講

授創(chuàng)業(yè)必修課或選修課”。同時，在學(xué)校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，大學(xué)生最希望獲得的知識依次是：人際交流與溝通（22%）、創(chuàng)業(yè)機會和環(huán)境分析（21.2%）、創(chuàng)業(yè)案例分析（17.6%）、市場營銷（17.4%）、財務(wù)稅收（7.6%）和其他（2.2%）。

2.進一步增強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育的針對性。目前，大學(xué)生最想了解的創(chuàng)業(yè)信息依次是：市場營銷（32.3%）、政府扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策（24.5%）、企業(yè)管理知識（18.4%）、開辦公司的流程（11.8%）、財務(wù)管理知識（6.2%）。然而，55.9%的大學(xué)生反映，所在學(xué)校沒有或者很少培訓(xùn)以上知識。

3.進一步加大我市扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策的宣傳力度。我市已經(jīng)出臺了一系列的扶持政策，建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，但大學(xué)生們了解不多、不深、不細，急需通過多方位、多渠道的宣傳和推介，讓應(yīng)屆畢業(yè)生、特別是有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生能詳細了解，真正讓這些政策和基地發(fā)揮更大地功效。

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查問卷大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查問卷個人基本信息調(diào)查：年級：一二三四碩博專業(yè)：

1.現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算。

a、完全沒有c、已經(jīng)進行創(chuàng)業(yè)

b、考慮過d、已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)

2.您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：

a、開辦一個企業(yè)（公司）c、開發(fā)一